【摘要】“三學(xué)”導(dǎo)學(xué)案模式在小學(xué)體育課堂教學(xué)中的應(yīng)用湖北省??悼h二堂八一希望小學(xué):陶鋒電子郵箱:聯(lián)系電話:13697219118“三學(xué)”導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)模式主要內(nèi)容是:預(yù)學(xué)、互學(xué)、評(píng)學(xué)。我在自己所任教的幾個(gè)年級(jí)的體育課上進(jìn)行了試驗(yàn),在試驗(yàn)中針對(duì)我校具體情況又
2024-11-21 03:13
【摘要】策劃需要了解的網(wǎng)游數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(一)抽象的網(wǎng)絡(luò)游戲架構(gòu)網(wǎng)絡(luò)游戲之所以叫做mmog,是因?yàn)閙mog必須得達(dá)到以下幾個(gè)條件才可以進(jìn)行游戲:1.玩家們的電腦必須得接通Internet;2.必須有網(wǎng)絡(luò)服務(wù)端;以上兩個(gè)條件缺一不可。因此,網(wǎng)絡(luò)游戲的架構(gòu)從概念上就分為了服務(wù)端和客戶端??蛻舳酥傅木褪峭婕覀冸娔X上安裝的游戲程序;而服務(wù)端則是游戲服務(wù)商所提供的數(shù)據(jù)同步、共享的服務(wù)
2025-06-29 17:01
【摘要】平行四邊形和梯形第三課時(shí)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我知道平行四邊形的特征,并會(huì)畫平行四邊形的高。2、我知道梯形各部分的名稱,而且會(huì)畫梯形的高。學(xué)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn):畫平行四邊形和梯形的高。合作學(xué)習(xí)一:動(dòng)手操作(小組內(nèi)拉一拉,說(shuō)一說(shuō))1、用四根木條釘成的長(zhǎng)方形,兩手捏住長(zhǎng)方形的兩個(gè)對(duì)角,向相反方向拉,觀察兩組對(duì)邊有什么變化?
2024-11-23 14:34
【摘要】直線與平面平行的判定教學(xué)案例一、教學(xué)內(nèi)容分析:本節(jié)教材選自人教A版數(shù)學(xué)必修②第二章第一節(jié)課,本節(jié)內(nèi)容在立幾學(xué)習(xí)中起著承上啟下的作用,具有重要的意義與地位。本節(jié)課是在前面已學(xué)空間點(diǎn)、線、面位置關(guān)系的基礎(chǔ)作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn),結(jié)合有關(guān)的實(shí)物模型,通過(guò)直觀感知、操作確認(rèn)(合情推理,不要求證明)歸納出直線與平面平行的判定定理。本節(jié)課的學(xué)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生空間感
2024-11-26 21:40
【摘要】《桃花心木》教學(xué)案例教材分析:人教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)課文《桃花心木》是臺(tái)灣著名作家林清玄撰寫的一篇中心突出、內(nèi)容含蓄、寓意深刻的散文。文章先寫"我"于平凡的生活中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,即高個(gè)子種樹人培育桃花心木苗時(shí)顯得不按規(guī)律,漫不經(jīng)心,于是心中生出許多疑團(tuán)。后來(lái)通過(guò)與種樹人的交流才明白原來(lái)種樹人貌似不懂規(guī)律、缺乏愛(ài)心的種種舉動(dòng)恰恰是為了讓
2024-11-21 04:34
【摘要】數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)導(dǎo)學(xué)案制作人:楊繼玲學(xué)校:姓名:班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會(huì)計(jì)算平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù),并用它們表示數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)。,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作出合理的判斷和預(yù)測(cè),比較清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):會(huì)計(jì)算平均
2024-11-24 16:38
【摘要】數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案(教案)年級(jí)一年級(jí)執(zhí)教人吳曉君課題1至5的認(rèn)識(shí)課時(shí)安排2課時(shí)學(xué)案導(dǎo)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1~5各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù),知道1~5的數(shù)序,能認(rèn)讀1~5各數(shù),并注意書寫工整。(重點(diǎn)、難點(diǎn))作能力。
2024-11-22 03:37
【摘要】《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教學(xué)案例分析湖北省鐘祥市第五中學(xué)趙清海新課程理念強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在一定的情境中學(xué)習(xí)物理,創(chuàng)設(shè)切合學(xué)生實(shí)際的物理問(wèn)題情境,不但能使抽象的物理知識(shí)具體化,還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生探究的欲望和動(dòng)力,最終便于學(xué)生理解并掌握。如何創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生已有知識(shí)結(jié)構(gòu)、心理發(fā)展水平的物理問(wèn)題情境,我在《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》的教學(xué)中進(jìn)行了一些嘗試。
2024-11-21 06:33
【摘要】做教育,做良心龍文教育教師一對(duì)一講義學(xué)生姓名:
2025-04-17 01:46
【摘要】第一篇:.在沙漠中心導(dǎo)學(xué)案 城關(guān)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)案 編制人:王修遠(yuǎn) 審核人:于蘭軍 2011-5-23 22.《在沙漠中心》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):,整體感知課文內(nèi)容。,表現(xiàn)人物性格的寫法。 ...
2024-11-15 07:08
【摘要】初中政治教學(xué)案例《男生、女生》授課時(shí)間:2020-5-11案例:在八年級(jí)思想品德課上冊(cè)《男生、女生》的教學(xué)時(shí),設(shè)計(jì)了歌詞的欣賞與改編這一活動(dòng),在音樂(lè)的選擇上,選擇了一些學(xué)生喜歡聽、喜歡唱、有教育意義的歌曲。如《第一時(shí)間》、《對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)》、《我是女生》《女孩的心思你別猜》等等,欣賞完后讓學(xué)生以小組為單位任選其中的一首作為改編的歌曲,要求角色變換,從另一性別
2024-11-22 02:41
【摘要】高一物理第二章《直線運(yùn)動(dòng)》檢測(cè)題一、單項(xiàng)選擇題(本題共6小題,共計(jì)18分)1.某質(zhì)點(diǎn)先向東運(yùn)動(dòng)12m,接著向西運(yùn)動(dòng)20m,然后向北運(yùn)動(dòng)6m,則它運(yùn)動(dòng)的路程和位移大小分別是() A.2m,10m B.38m,10m C.14m,6mD.38m,6m2.在變速直線運(yùn)動(dòng)中,下面關(guān)于速度和加速度關(guān)系的說(shuō)法,正確的是()A.加速度與速度無(wú)必然聯(lián)
2024-11-22 04:00
【摘要】《岳陽(yáng)樓記》教學(xué)案例周集中學(xué)馬建強(qiáng)一、設(shè)計(jì)思想本文是千古傳誦的名篇,不僅立意高遠(yuǎn),而且文采斐然,句式整齊中見變化,尤其便于朗讀。教學(xué)中要特別重視引導(dǎo)學(xué)生用不同的方式反復(fù)誦讀吟味,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章的主旨,并讓學(xué)生在思想上受到教育。二、教材分析《岳陽(yáng)樓記》是人教版八年級(jí)下冊(cè)第六單元第27課的一篇文言文。是范仲淹應(yīng)老友滕子京之請(qǐng)
2024-11-23 14:39
【摘要】第四章一次函數(shù)和正比例函數(shù)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1)理解一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念;(2)能根據(jù)所給條件寫出簡(jiǎn)單的一次函數(shù)表達(dá)式.(3)經(jīng)歷一般規(guī)律的探索過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力;教學(xué)過(guò)程:復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的函數(shù),教師提出問(wèn)題:(1)什么是函數(shù)?(2)函數(shù)有哪些表示方式?(3)在現(xiàn)實(shí)生活中有許多問(wèn)題都可以歸結(jié)為函數(shù)問(wèn)題
2024-11-24 19:49
【摘要】初中體育課籃球教學(xué)案例【教材分析】《籃球》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《體育與健康》。體前換手變向運(yùn)球是籃球中應(yīng)用最廣泛的運(yùn)球變向技術(shù)。它簡(jiǎn)單實(shí)用,經(jīng)常練習(xí)可以提高運(yùn)球突破能力,提高手控球能力和手腳協(xié)調(diào)配合程度。在本節(jié)教學(xué)中、手腳協(xié)調(diào)配合與保護(hù)球動(dòng)作.【教學(xué)背景】籃球運(yùn)動(dòng)很普及,有著廣泛綜合性很強(qiáng)的健身娛樂(lè)游戲。它能有效培養(yǎng)參與者的高度協(xié)作精神和默契配