第七課教學(xué)設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 歷史機(jī)遇，我們?nèi)绾螤I造讓創(chuàng)造財富的社會氛圍？ 在新的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱潮中，我們怎樣實現(xiàn)自我價值？ 學(xué)生討論、發(fā)言。】 閱讀課本 96頁次段內(nèi)容，思考并回答： 改革開放之初，共 同富裕的要求是什么？近年來，共同富裕的新要求是什么？ 在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內(nèi)容。教師點評歸納。 【教授新課：】 活動二：導(dǎo)航自學(xué) 閱讀課本Ｐ 95首段至次段首句，思考并回答： 我國的分配制度是什么？它由什么決定？ 怎樣貫徹落實好我國的分配制度？ 學(xué)生討論發(fā)言，教師點評、歸納： 第三單元 融入社會 肩負(fù)使命 【板書】 第七課 關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展 【板書】 二、走向共同富裕 【板書】 ㈠先富帶后富，共奔富裕路 【板書】 １． 我國的分配制度是什么？【板書】 必須堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度，健全勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。 教學(xué)重點與教學(xué)難點： 教學(xué)重點： 確立勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則。 教學(xué)難點： 理解“尊重勞動 、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”。 【課本Ｐ 95．首段末句。 ３．怎樣貫徹落實好
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