這是你的舞臺讀后感-文庫吧在線文庫
【正文】 、品牌，有上級公司的堅強領導，有省分公司總經(jīng)理室英明決策，我們這艘船一定會在船長的帶領下，同心協(xié)力，在既定的航線上，不斷乘風破浪，以穩(wěn)健的速度，向著美好的明天邁進。如何在自己所服務的企業(yè)中找到歸屬感，如何保持自己對工作的熱情呢。 三、有效的溝通。他即不是管理家，也不是企業(yè)家，卻具有管理智慧，經(jīng)營的頭腦。對于一名員工或屬下來說，工作意味著責任，認真負責地對待自己的工作，你從事這份工作就應該擔負起這份責任。事實上，我們在工作中應當少一些抱 第 9 頁 共 16 頁 怨、少一些理由，多一份認真，多一份責任，多一份敬業(yè)，讓責任感成為你工作和生活的一種態(tài)度的時候，成功就與你不遠。而是通過其他的手段達到目的。 ? 提醒我們注意：公司上下無論是管理者還是員工，公司不單是管理者的船，更是全體員工共同的船。當然，指出問題只是第一步，能在書中貫穿起他的實踐經(jīng)驗以及管理心得，也許這才是他寫本書的真正意圖所在。而不是興趣。這樣，才能體現(xiàn)的你的激情工作的價值。書中提到的木桶理論我至今記憶猶新，它能很形象說明了團隊之間的各個成員的重要性與協(xié)作性。這也是前面說的需有同一個目標 的原因吧。此書的作者是美國的邁克爾〃阿伯拉肖夫，他畢業(yè)于安納波利斯的美國海軍學院，曾先后擔任美國海軍艦隊司令和國防 部長的軍事助理，后來他接管了 ? 本福爾德號 ? ，當時這艘艦艇管理混亂、作業(yè)效率差、士氣低落，經(jīng)過努力，阿伯拉肖夫艦長為美國海軍造就了一支充滿自信、干勁十足的團隊，大家同舟共濟，每個人都學會了為自己的行為負責， ? 這是你的船 ? 成為全體船員的口號。一名不懂得表揚下屬的經(jīng)理肯定不是好經(jīng)理。通過這小小的卡片，讓班級成為一個大家庭。那么，我們這些學校的班主任們也同樣能做到這一點，畢竟，這是你的 第 16 頁 共 16 頁 班。同時，老師也不要吝嗇自己的獎狀、獎章、獎牌兒等等，同樣可以如作者那樣，為孩子頒發(fā) ? 六四班卓越貢獻獎 ? 、 ? 六 四班模范小管家獎 ? 、 ? 六四班閱讀小明星獎 ? 、? 六四班熱愛勞動獎 ? 、 ? 六四班優(yōu)秀作業(yè)之星獎 ? 、 ? 六四班團結一致獎 ? 、 ? 六四班勤儉節(jié)約獎 ? 、 ? 六四班知錯就改獎 ? 、? 六四班勇于承擔責任獎 ? 、 ? 六四班尊老愛幼獎 ? 等等，但前面一律要寫上 ? 六四班 ? ，這樣可以使學生明白，我是集體的一員，我要時刻為自己的班集體著想，為自己的班集體做出貢獻。作為一名教師，在平時的日常工作中，也應該做到重表揚，培養(yǎng)學生的自尊心。 真是不看不知道，一看忘不掉。上司之所以能夠當上司，上司有很多優(yōu)點的，有我們不如他們之處的。有了以上的基礎，我們就會做更有責任心，敢于獨當一面，并做到更多的事情，然后做出很多具有創(chuàng)新的工作。為了更進一步超越自己，需要超越自己的現(xiàn)在所做事情。沒有人愿意一事無成。其實在《這是你的船》中，作者想告訴每一個讀者或是說每一個職員， ? 只要我們心中，有這種概念： ‘ 這是我的公司 ’ 的信念，我們就一定會成功。通過不斷溝通，他讓每個人都更加清楚地了解了自己的目標。艾伯拉蕭夫的做法是： ? 當一項決策可能會傷害甚至殺害一個人、浪費納稅人的錢或是對軍艦造成損害的時候，我就必須親自過問。這就關乎一個信用問題。所以，艾伯拉蕭夫認為 ? 被賦予的責任越多，他們學到的東西也就越多。 其實從老板手里接過這本書，大致知道老板的用意。 第四篇：這是你的船讀后感《這是你的船》 讀后感 讀《這是你的船》我是用周末的時間看的，還有沒有全部看完，同時，也讓我想到，我曾經(jīng)看過一部電視《我的團長我的團》，要求的團隊的力量。 二、建立信任。這是一個理想的境界。作為省公司銀郵業(yè)務部，一是要認真貫徹落實總、省公司關于渠道建設、隊伍建設、業(yè)務發(fā)展等重要指示精神。 第四，工作關鍵在于落實。 ? 責任保證一切 ? ，責任保證了服務，保證了敬業(yè)，保證了創(chuàng)造 …… 第 4 頁 共 16 頁 正是這一切，保證了企業(yè)的競爭力。這十條經(jīng)驗教訓，使艾伯拉肖夫真正地擁有了 ? 班福特號 ? ，成為一位非常卓越的領導者。 我的教師工作已經(jīng)開始，現(xiàn)在還只是起步階段，我知道這本書帶給我的不只是書本的道理，也告訴了我教師新的內(nèi)涵，更堅定了我 之前對于教師的理解，我想我會堅持我的教學風格。自律，這是必須，因為我
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