【正文】 、品牌，有上級公司的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有省分公司總經(jīng)理室英明決策，我們這艘船一定會(huì)在船長的帶領(lǐng)下，同心協(xié)力，在既定的航線上，不斷乘風(fēng)破浪，以穩(wěn)健的速度，向著美好的明天邁進(jìn)。如何在自己所服務(wù)的企業(yè)中找到歸屬感，如何保持自己對工作的熱情呢。 三、有效的溝通。他即不是管理家，也不是企業(yè)家，卻具有管理智慧，經(jīng)營的頭腦。對于一名員工或?qū)傧聛碚f，工作意味著責(zé)任，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待自己的工作，你從事這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。事實(shí)上，我們在工作中應(yīng)當(dāng)少一些抱 第 9 頁 共 16 頁 怨、少一些理由，多一份認(rèn)真，多一份責(zé)任，多一份敬業(yè)，讓責(zé)任感成為你工作和生活的一種態(tài)度的時(shí)候，成功就與你不遠(yuǎn)。而是通過其他的手段達(dá)到目的。 ? 提醒我們注意：公司上下無論是管理者還是員工，公司不單是管理者的船，更是全體員工共同的船。當(dāng)然，指出問題只是第一步，能在書中貫穿起他的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及管理心得，也許這才是他寫本書的真正意圖所在。而不是興趣。這樣，才能體現(xiàn)的你的激情工作的價(jià)值。書中提到的木桶理論我至今記憶猶新，它能很形象說明了團(tuán)隊(duì)之間的各個(gè)成員的重要性與協(xié)作性。這也是前面說的需有同一個(gè)目標(biāo) 的原因吧。此書的作者是美國的邁克爾〃阿伯拉肖夫，他畢業(yè)于安納波利斯的美國海軍學(xué)院，曾先后擔(dān)任美國海軍艦隊(duì)司令和國防 部長的軍事助理，后來他接管了 ? 本福爾德號 ? ，當(dāng)時(shí)這艘艦艇管理混亂、作業(yè)效率差、士氣低落，經(jīng)過努力，阿伯拉肖夫艦長為美國海軍造就了一支充滿自信、干勁十足的團(tuán)隊(duì)，大家同舟共濟(jì)，每個(gè)人都學(xué)會(huì)了為自己的行為負(fù)責(zé)， ? 這是你的船 ? 成為全體船員的口號。一名不懂得表揚(yáng)下屬的經(jīng)理肯定不是好經(jīng)理。通過這小小的卡片，讓班級成為一個(gè)大家庭。那么，我們這些學(xué)校的班主任們也同樣能做到這一點(diǎn)，畢竟，這是你的 第 16 頁 共 16 頁 班。同時(shí)，老師也不要吝嗇自己的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)?、?jiǎng)牌兒等等，同樣可以如作者那樣，為孩子頒發(fā) ? 六四班卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng) ? 、 ? 六 四班模范小管家獎(jiǎng) ? 、 ? 六四班閱讀小明星獎(jiǎng) ? 、? 六四班熱愛勞動(dòng)獎(jiǎng) ? 、 ? 六四班優(yōu)秀作業(yè)之星獎(jiǎng) ? 、 ? 六四班團(tuán)結(jié)一致獎(jiǎng) ? 、 ? 六四班勤儉節(jié)約獎(jiǎng) ? 、 ? 六四班知錯(cuò)就改獎(jiǎng) ? 、? 六四班勇于承擔(dān)責(zé)任獎(jiǎng) ? 、 ? 六四班尊老愛幼獎(jiǎng) ? 等等，但前面一律要寫上 ? 六四班 ? ，這樣可以使學(xué)生明白，我是集體的一員，我要時(shí)刻為自己的班集體著想，為自己的班集體做出貢獻(xiàn)。作為一名教師，在平時(shí)的日常工作中，也應(yīng)該做到重表揚(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心。 真是不看不知道，一看忘不掉。上司之所以能夠當(dāng)上司，上司有很多優(yōu)點(diǎn)的，有我們不如他們之處的。有了以上的基礎(chǔ)，我們就會(huì)做更有責(zé)任心，敢于獨(dú)當(dāng)一面，并做到更多的事情，然后做出很多具有創(chuàng)新的工作。為了更進(jìn)一步超越自己，需要超越自己的現(xiàn)在所做事情。沒有人愿意一事無成。其實(shí)在《這是你的船》中，作者想告訴每一個(gè)讀者或是說每一個(gè)職員， ? 只要我們心中，有這種概念： ‘ 這是我的公司 ’ 的信念，我們就一定會(huì)成功。通過不斷溝通，他讓每個(gè)人都更加清楚地了解了自己的目標(biāo)。艾伯拉蕭夫的做法是： ? 當(dāng)一項(xiàng)決策可能會(huì)傷害甚至殺害一個(gè)人、浪費(fèi)納稅人的錢或是對軍艦造成損害的時(shí)候，我就必須親自過問。這就關(guān)乎一個(gè)信用問題。所以，艾伯拉蕭夫認(rèn)為 ? 被賦予的責(zé)任越多，他們學(xué)到的東西也就越多。 其實(shí)從老板手里接過這本書，大致知道老板的用意。 第四篇：這是你的船讀后感《這是你的船》 讀后感 讀《這是你的船》我是用周末的時(shí)間看的，還有沒有全部看完，同時(shí)，也讓我想到，我曾經(jīng)看過一部電視《我的團(tuán)長我的團(tuán)》，要求的團(tuán)隊(duì)的力量。 二、建立信任。這是一個(gè)理想的境界。作為省公司銀郵業(yè)務(wù)部，一是要認(rèn)真貫徹落實(shí)總、省公司關(guān)于渠道建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、業(yè)務(wù)發(fā)展等重要指示精神。 第四，工作關(guān)鍵在于落實(shí)。 ? 責(zé)任保證一切 ? ，責(zé)任保證了服務(wù)，保證了敬業(yè)，保證了創(chuàng)造 …… 第 4 頁 共 16 頁 正是這一切，保證了企業(yè)的競爭力。這十條經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使艾伯拉肖夫真正地?fù)碛辛?? 班福特號 ? ，成為一位非常卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。 我的教師工作已經(jīng)開始，現(xiàn)在還只是起步階段，我知道這本書帶給我的不只是書本的道理，也告訴了我教師新的內(nèi)涵，更堅(jiān)定了我 之前對于教師的理解，我想我會(huì)堅(jiān)持我的教學(xué)風(fēng)格。自律，這是必須，因?yàn)槲?