【正文】 題技 能 ” 培訓(xùn)，提升教師專業(yè)能力。(期中考后舉行 ) 組織好這個(gè)學(xué)期的區(qū)教研活動(dòng)和物理網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)課，以及各類學(xué)生競(jìng)賽。 加強(qiáng)備課組建設(shè)，發(fā)揮集體的力量 要求各年級(jí)備課組要充分發(fā)揮組內(nèi)每個(gè)成員的作用，同時(shí)加強(qiáng)日常的交流與討論，針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生特 點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，采取相應(yīng)的教學(xué)策略，力求最隹的教學(xué)效果，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。 (2)把以備課組為單位的集體備課活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)的搞起來(lái)，把教學(xué)模式、教材教法、學(xué)法、習(xí)題作業(yè)等的討論深入的開(kāi)展起來(lái) 。 組織組內(nèi)教師討論與物理科相關(guān)的校本課程的開(kāi)設(shè)，如先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與物理。 4 教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。 團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重關(guān)心同志，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，愛(ài)護(hù)集體，視校如家。學(xué)習(xí)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)的教育教學(xué)資料，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，真正確立 “ 以人為本 ” 的教育理念 。而科學(xué)探究則包括以下要素： 提出問(wèn)題 猜想與假設(shè) 制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) 分析與論證 評(píng)估 交流與合作。 本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是： ⑴ 優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué) 。聽(tīng)課安排順序：高一組、高二組、高三組。也是培養(yǎng)師資的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。提倡集體備課，備教案，更要多備學(xué)案，備課要備怎么進(jìn)行探究、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力。評(píng)課要實(shí)事求是，有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，不要一味說(shuō)好話。 六、其它工作 ，組織教師撰寫(xiě)論文，進(jìn)行評(píng)選。 1。 ，例如如何撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。評(píng)課：先提意見(jiàn)，再提優(yōu)點(diǎn)，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見(jiàn)解。 。 總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過(guò)自身的不懈努力，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。 組織高三年全體物理教師研究 20__年高考要求 ,學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明 ,明確高考方向 ,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上 ,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn) 練 ,力爭(zhēng) 20__年平和一中高考在本一、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù) ,取得優(yōu)異成績(jī)。 根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué) ,新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論 ,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想 ,更新教育觀念 ,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。實(shí)驗(yàn)員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實(shí)驗(yàn)小作品 ,平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的保潔工作。 。 三、 促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái) ，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。 本學(xué)期我們學(xué)校的學(xué)期物理教研組工作的指導(dǎo)思想，將圍繞物理教學(xué)和物理研究活動(dòng)展開(kāi)，將以課堂教學(xué)為主要工作，根據(jù)實(shí)際課堂發(fā)展需要，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)活動(dòng)方式，以改變教學(xué)模式來(lái)提高教學(xué)效果。發(fā)揮群體性影響，提高教師對(duì)于提高研究方法的重視。 2，平時(shí)注重收集在教學(xué)過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)，思想，強(qiáng)調(diào)了教育記錄后記工作。目前高三年級(jí)畢業(yè)班的物理教學(xué)工作應(yīng)著眼于加強(qiáng)雙基，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，有效地提高他們的實(shí)驗(yàn)技能和創(chuàng)新重視。老師需認(rèn)真組織聽(tīng)課、評(píng)課，并做好記錄工作。 ② 主講人要充分準(zhǔn)備，提前備課 。 1，廣大物理教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》等標(biāo)準(zhǔn)課程改革資料。 五、其它工作 ，高二學(xué)生參加校物理競(jìng)賽，并在其中選出參加縣物理競(jìng)賽名單，做好輔導(dǎo)高一，高二學(xué)生參加縣物理 競(jìng)賽工作。 ⑶ 開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能 力的培養(yǎng) 。 抓課程改革 ,要求苦練教學(xué)基本功 ,爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子 ,開(kāi)展新老幫教活動(dòng) ,積極開(kāi)展 “ 拜師 ” 活動(dòng) :校內(nèi)學(xué)先進(jìn) ,校外學(xué)名師。 加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)室工作的檢查指導(dǎo) ,使實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作規(guī)范化。要求教師課前花功夫多 ,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多 ,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段 ,引導(dǎo)學(xué)生積極思維 ,參與教學(xué)機(jī)會(huì)多 ,課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多 ,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精 ,轉(zhuǎn)變 “ 學(xué)會(huì) ” 為 “ 會(huì)學(xué) ” 。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神 ,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平 ,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。一方面定期邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)組指導(dǎo)、交流，擴(kuò)大視野，增加教學(xué)信息，另一方面要用心外出交流學(xué)習(xí)。 ，要求批改要保證質(zhì)量，對(duì)后進(jìn)生可提倡面批，對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)定，針對(duì)性的給予批評(píng)和表?yè)P(yáng)，以此促進(jìn)學(xué)生。 四、具體措施： 每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃，做到 目標(biāo)明確，職責(zé)分明，措施有效。定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。使教研活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。高二備課組組長(zhǎng)：陳俊華 。老師之間要相互學(xué)習(xí)和探索。特別要加強(qiáng)課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí)。 四、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量 畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在 加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，重視培優(yōu)工作加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)，高三年級(jí)教師要定時(shí)、定人、定地點(diǎn)、定內(nèi)容抓好此項(xiàng)工作，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。 ⑸ 提高課堂教學(xué)效益的方法。爭(zhēng)取使每一位物理教師都了解這一模式，都能在教學(xué)實(shí)踐中使用這一模式。也就是要努力成為學(xué)者型的教師。 三、教學(xué)方法、措施、目標(biāo) 教學(xué)方法：疏通教材，吃透教材，抓住教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法，搞好師生雙向互動(dòng)活動(dòng)，盡快掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)批發(fā)作業(yè)，從作業(yè)中檢查教學(xué)中的問(wèn)題。 貫徹執(zhí)行黨的教學(xué)方針，一心撲在教育工作上，腳踏實(shí)地干好本職工作。 在條件允許的情況下，盡可能的吸取其他學(xué)校優(yōu)秀教師的加盟。同時(shí)做到落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)時(shí)間、落實(shí)人員，積極的探索物理課堂教學(xué)模式的改進(jìn)，爭(zhēng)取在本學(xué)期內(nèi)形成雛形。 (3)促進(jìn)高質(zhì)量論文的撰寫(xiě)，以提高我校及教師的知名度。我們物理教研組結(jié)合本校的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)制定如下教研活動(dòng)計(jì)劃： 教研組活動(dòng)常態(tài)化、務(wù)實(shí)化 每周四下午為物理教研組活動(dòng)時(shí)間。 教研組大活動(dòng)： 交流教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)規(guī)范、常規(guī)，圍繞學(xué)校建 “ 特色高中 ” 申報(bào)拓展課題《探尋中華文明中的物理之光》。 協(xié)助教導(dǎo)處組織好各種類型的研討課、公開(kāi)課，并組織聽(tīng)課、評(píng)課，作好記錄。教學(xué)手段方面多開(kāi)展以學(xué) 生為主體的探究性活動(dòng)，大力提倡與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的教學(xué)。了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)師生聯(lián)系。 組織全體物理教師仔細(xì)研究《上海市高中物理學(xué)科教學(xué)基本要求》，明確等級(jí)考、合格考教學(xué)要求，通過(guò)豐富多彩的課堂、課外活動(dòng)。 做好邊緣生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)本科邊緣生進(jìn)行提優(yōu)輔導(dǎo)，對(duì)于學(xué)考困難學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)差輔導(dǎo)。高一年級(jí)仔細(xì)研讀新高考方案，結(jié)合新高考方案幫助學(xué)生做好學(xué)業(yè)水平考試的合理安排和科學(xué)指導(dǎo)。 進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地