慶祝端午節(jié)活動方案5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 ，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。 （ 3）將大家?guī)淼聂兆蛹案鞣N水果一起分享。 二、活動目的： 學生通過上網查找資料、調查訪問等方式了解端午節(jié)的由來及民間習俗。 ) 五 (1)對應一 (1)一 (2)一 (3) 五 (2)對應一 (4)一 (5)一 (6) 五 (3)對應二 (1)二 (2)二 (3) 五 (4)對應二 (4)二 (5)二 (6) 學包一個屈原愛國粽子 五年級班主任發(fā)動學生在家長的幫助下學包粽子，拍好照片。 四、活動內容 社區(qū)將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發(fā)放給社區(qū)每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節(jié)。其后，民政局領導與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節(jié)日溫馨。 3．樂于參加包粽子、制香包、編蛋網、纏五色線、做綠豆糕等活動，體驗節(jié)日的快樂。現在就讓我們一起鼓掌歡迎！ 二、家長代表結合 PPT 講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解端午節(jié)的有關風俗。（大班孩子穿上漢服表演） 小一班：五月五，是端五。 第四組：結五絲。 （三）畫一畫 對象： 1 級學生 要求：以 “ 走近端午 ” 為主題制作一份小報，能反映端午的 習俗，自己的心聲、生活的體驗。故事內容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。 4 年級學生以寫信的方式為 “512” 災區(qū)的的小伙伴寫封信，說說自己對端午節(jié)的理解、和小伙伴分享端午的快樂。 （二）說一說 通過午會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。 五、 “ 端午文化我知道 ” 親子活動，請幾組家庭代表分小組分別展示端午風俗表演。 大四班：粽子香，香廚房。 聯系幾位熱心的家長代表，幫忙完成制作活動。義工們詳細詢問長者們的身體狀況，了解了他們的生活情況，送上節(jié)日的慰問品，讓他們也享受節(jié)日的快樂。 x 月 x 日適逢端午佳節(jié)前夕，由 __市 __區(qū)民政局主辦的 “ 端午佳節(jié)粽溫情 ” —— __長者端午節(jié)慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。 備注：所有材料于 6 月 6 日前交給錢亞琴老師 (郵箱： 394347643qq、 ) 慶祝端午節(jié)活動方案篇 3 一、活動日期 端午節(jié)， 20__年 x 月 x 日。 通過自主探究、合
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