誠通控股公司(倉儲物流)職業(yè)生涯規(guī)劃管理辦法-文庫吧在線文庫
【正文】 17 附錄 2：員工能力開發(fā)需求表 填表日期： 年 月 日 填表人： 姓名： 所在部門： 崗位名稱： 所承擔(dān)的工作 自我評價(jià) 上級評價(jià) 上級評價(jià)的事實(shí)依據(jù) 完全勝任 勝任 不能勝任 完全勝任 勝任 不能 勝任 我對工作的希望和想法 目前實(shí)施的結(jié)果如何 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 5. 達(dá)到目標(biāo)所需的知識和技能 中國誠通集團(tuán) 18 1. 2. 3. 4. 5. 需要掌握但目前尚欠缺的知識和技能 所需培訓(xùn) 的課程名稱 1. 2. 3. 1. 2. 3. 通過培訓(xùn)已掌握的知識和技能 已培訓(xùn)的課程名稱 1. 2. 3. 1. 2. 3. 對培訓(xùn)實(shí)施效果的意見 需要公司提供的非培訓(xùn)方面的支持 上級意見及依據(jù) 中國誠通集團(tuán) 19 填寫指導(dǎo)： 1. 能力開發(fā)需求表是幫助員工認(rèn)知自身現(xiàn)有知識、技能及未來所需學(xué)習(xí)方向的工具，公司為員工提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會的依據(jù)，是幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要手段； 2. “所承擔(dān)的工作”一欄，員工填寫主要的和重要的工作內(nèi)容； 3. “自我評價(jià)”欄目，由本人根據(jù)實(shí)際工作完成情況進(jìn)行評價(jià)，如果所承擔(dān)的某項(xiàng)工作干得十分出色，就在 “完全勝任”上打“√”；略有差錯，但基本勝任，就在“勝任”上打“√”；工作中出現(xiàn)較大失誤，或力不從心，就在“不能勝任”上打“√”。填寫表格的目的是幫助新老員工明確職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合公司的發(fā)展要求滿足員工自我實(shí)現(xiàn)的需要，最大限度地發(fā)展員工的才能。采用導(dǎo)師指導(dǎo)制度應(yīng)堅(jiān)持以下原則： 1. 指導(dǎo)者和被指導(dǎo)者都是自愿參與的，指導(dǎo)關(guān)系可隨時(shí)中止而不必?fù)?dān)心會受到處罰； 2. 指導(dǎo)者的選 擇是以過去從事員工開發(fā)工作的記錄為依據(jù)，他們必須愿意成為導(dǎo)師，有證據(jù)表明他們能夠積極地對被指導(dǎo)者提供指導(dǎo)，還須具有良好的溝通能力和傾聽技巧； 中國誠通集團(tuán) 12 3. 指導(dǎo)關(guān)系雙方應(yīng)明確所要完成的項(xiàng)目、活動或要達(dá)到的目的； 4. 明確指導(dǎo)者和被指導(dǎo)者之間的最低接觸水平； 5. 鼓勵被指導(dǎo)者去與指導(dǎo)者之外的其他人進(jìn)行接觸，討論問題的同時(shí)分享各自的成功經(jīng)驗(yàn)。即：安排執(zhí) 行特別的項(xiàng)目；在一個團(tuán)隊(duì)內(nèi)部變換角色；探索為顧客（包括內(nèi)部顧客）提供服務(wù)的新途徑等。 第三十二條 績效管理 用于搜集員工的行為、溝通方式以及技能等方面的信息，并且提供反饋；確認(rèn)員工的潛能以及衡量員工的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)；挖掘有潛力向更高級職位晉升的員工。 第三十一條 培訓(xùn) （一） 包括專門為員工設(shè)計(jì)的 公司 外培訓(xùn)計(jì)劃和 公司 內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃。 （一） 管理職系職級晉升 中層管理人員 晉升為 高層管理人員必須 由高層管理人員提名，公司領(lǐng)導(dǎo)層審核通過。 其職業(yè)發(fā)展通道是： 管理職系中不 劃分職級。 第二十三條 行動規(guī)劃 （一） 行動規(guī)劃的 目的 幫助員工決定如何才能達(dá)成自己的短期與長期的職業(yè)生涯目標(biāo)。 3. 所有的交 流信息均應(yīng)記載在員工職業(yè)發(fā)展檔案中。 第二十條 自我評價(jià) （一） 自我評價(jià)的 目的 幫助員工確定興趣、價(jià)值觀、資質(zhì)以及行為取向，指導(dǎo)員工思考當(dāng)前他正處于職業(yè)生涯的哪一個位置，制定出未來的發(fā)展計(jì)劃，評估個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與當(dāng)前所處的環(huán)境以及可能獲得的資源是否匹配。 第十五條 職業(yè)發(fā)展通道子系統(tǒng) 公司建立不同的發(fā)展通道，并通過縱向的職務(wù)晉升、橫向的通道轉(zhuǎn)換和向核心崗位的水平移動，為員工提供多重職業(yè)發(fā)展通道，使員工的職業(yè)生涯發(fā)展最大限度地同公司的發(fā)展保持一致。 第十條 人力資源部每年制定培訓(xùn)計(jì)劃及科目時(shí)，應(yīng)從員工需求角度出發(fā)，參考員工《能力開發(fā)需求表》確定相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容。 3. 對員工和主管人員進(jìn)行培訓(xùn)，幫助其掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃的必要技能。 2. 設(shè)定個人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，通常包括理想的職位、工作安排和技能獲取等目標(biāo)。 第二條 相關(guān)釋義 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理，是指個人發(fā)展和企業(yè)相結(jié)合，對決定員工職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總 結(jié)和測定，并通過設(shè)計(jì)、規(guī)劃、執(zhí)行、評估和反饋，使每位員工的職業(yè)生涯目標(biāo)與公司發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)相一致。 （二） 長期性原則：員工的 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃要貫穿員工的職業(yè)生涯始終。 2. 對員工的績效和能力進(jìn)行評價(jià)，并反饋給員工本人，幫助其制定進(jìn)一步的行動計(jì)劃。職業(yè)發(fā)展檔案一式兩份，員工本人一份， 其職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人一份。 人力資源部應(yīng)跟蹤督促新員工談話制度的執(zhí)行，并對相關(guān)資料進(jìn)行匯總。 中國誠通集團(tuán) 5 第三
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