小學(xué)語文五上第15課高斯智斷瓶中線-文庫吧在線文庫
【正文】 是德國著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。出示第二組詞語：恭恭敬敬聰明才智炎炎烈日風(fēng)馬牛不相及教師相機(jī)理解詞語意思，這些詞有的形容人物，還有的形容天氣。品讀直接描寫太陽光的句子。理解“風(fēng)馬牛不相及”，適時(shí)質(zhì)疑這個(gè)問題是哪方面的難題，相信大家學(xué)了課文會(huì)找到答案。 教師：可以看出此時(shí)的天氣是（惡劣）的，此時(shí)的高斯心情是（緊張）的，此時(shí)高斯思索的神情更是（凝重）的。）再讀，感受這位慈祥的老人給予高斯的安慰。他是怎樣想到這個(gè)辦法的呢？（條件：陽光、老花鏡、物理知識(shí)。引讀“這時(shí)，街中心??如何走出別人給他制造的困境”。（第 4段，高斯緊張地??石板路上）討論：這些句子在文中起什么作用？ ②找出描寫老花鏡由來的段（第 6段），品讀這一細(xì)節(jié)描寫在文中的作用。 4 5聰明的人。 （ 1）讀題，本課的主人公是誰？（高斯） （ 2）課題中
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