積的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計共五篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：《積的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 積的變化規(guī)律 教學(xué)內(nèi)容：教科書第51頁例3及相關(guān)的內(nèi)容。教學(xué)目標： 1、引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握“兩數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘（或除以）幾，積也乘（或除以）幾...

2024-11-10 01:39

積的變化規(guī)律教學(xué)反思及擴展資料-資料下載頁

【摘要】正文：積的變化規(guī)律教學(xué)反思 積的變化規(guī)律教學(xué)反思 積的變化規(guī)律教學(xué)反思1 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是四年級上冊第三單元的例4－－－“積的變化規(guī)律”。在乘法運算中探索積的變化規(guī)律是整數(shù)四則運算中內(nèi)容結(jié)構(gòu)的...

2024-11-14 22:16

冀教版四年下積的變化規(guī)律-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來探究積的變化規(guī)律，同學(xué)們自己要認真的思考，從實際問題只能干總結(jié)規(guī)律，并且應(yīng)用這些規(guī)律做題。每箱裝6個8箱20箱一次能運200箱。每箱裝6個8×50=400,直接說出下面各題的積。16×50=24×50=64×50=8

2024-11-11 07:22

人教版新課標四上積的變化規(guī)律課件4-資料下載頁

【摘要】執(zhí)教者：張智敏6×2﹦()6×20﹦()6×200﹦()80×4﹦()40×4﹦()20×4﹦()（1）5擴大3

2024-11-29 07:30

積的變化規(guī)律-四年級上冊(2)-資料下載頁

【摘要】人教新課標四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律，通過觀察、比較、分析，同學(xué)們要能夠總結(jié)積的變化規(guī)律，并且能夠應(yīng)用積的變化規(guī)律解決相關(guān)的實際問題。探究新知6×2=8×125=6×20=24×125=6×200

2024-11-24 13:47

蘇教版四年下積的變化規(guī)律之三-資料下載頁

【摘要】積的變化規(guī)律原制作：尚芳蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律，同學(xué)們要通過實際的計算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律，能夠應(yīng)用這種規(guī)律解決相關(guān)的實際問題。?例題已知36x30=1080，如果其中的一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘一個數(shù)，得到的積會有什么變化？用計算器計算，并填表

2024-11-12 02:13

人教版新課標四上積的變化規(guī)律課件2-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書四年級上冊1、口算練習(xí)。50×90=40×80=30×30=100×5=450032009005002、練習(xí)?買一個文具盒需要12元，買2個文具盒需要多少元？12元買4個文具盒呢？48元買6個文具盒呢？

2024-11-29 05:42

積的變化規(guī)律聽后感精選五篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：《積的變化規(guī)律》聽后感 今天聽了實驗小學(xué)陳曉俊老師的《積的變化規(guī)律》一課，不禁發(fā)出這樣的感嘆：數(shù)學(xué)課原來可以這樣簡單！這簡單源于教師對教材的精心鉆研，源于教師對學(xué)程導(dǎo)航教學(xué)范式的準確把握，學(xué)...

2024-11-10 01:29

課題：積的變化規(guī)律第4課時-資料下載頁

【摘要】課題：積的變化規(guī)律第4課時總第課時教學(xué)目標：、發(fā)現(xiàn)“一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，得到的積就等于原來的積乘幾”的變化規(guī)律；能運用積的變化規(guī)律靈活地進行計算。、比較、猜想、驗證和歸納等一系列的數(shù)學(xué)活動，體驗探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的經(jīng)驗，發(fā)展思維能力。，培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力，并在探索活動中感受數(shù)學(xué)結(jié)論的嚴謹性與正確性。教學(xué)重點

2024-11-24 13:06

蘇教版四年下積的變化規(guī)律課件之二-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來探究積的變化規(guī)律，同學(xué)們自己要認真的思考，從實際問題中總結(jié)規(guī)律，并且應(yīng)用這些規(guī)律做題。*乘號/除號已知36×30=1080，如果其中的一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘一個數(shù)，得到的積會有什么變化？3036×1003036×830×103610

2024-11-15 04:46

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下積的變化規(guī)律課件-資料下載頁

【摘要】積的變化規(guī)律蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律，同學(xué)們要通過實際的計算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律，能夠應(yīng)用這種規(guī)律解決相關(guān)的實際問題。?例題已知36x30=1080，如果其中的一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘一個數(shù)，得到的積會有什么變化？用計算器計算，并填表。一個因數(shù)

2024-11-29 12:52

蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊-積的變化規(guī)律-資料下載頁

【摘要】課件PPT第3單元三位數(shù)乘兩位數(shù)積的變化規(guī)律鳳陽縣實驗小學(xué)馬開道課件PPT、發(fā)現(xiàn)“一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，得到的積就等于原來的積乘幾”的變化規(guī)律；能運用積的變化規(guī)律靈活地進行計算。、比較、猜想、驗證和歸納等一系列的數(shù)學(xué)活動，體驗探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的經(jīng)驗，發(fā)展思維能力。學(xué)習(xí)目標

2025-08-05 15:50

商的變化規(guī)律-資料下載頁

【摘要】商的變化規(guī)律竹條一中周瑾首先讓我們走進這個景色優(yōu)美的別墅區(qū)，這里有個體育用品商店，王老師用２００元錢，買其中的一種球，可以分別買多少個？誰能用算式告訴大家？?２００÷２＝１００?×１０?２００

2025-07-18 20:03

蘇教版四年級下冊積的變化規(guī)律-資料下載頁

【摘要】積的變化規(guī)律教學(xué)目標：1．讓學(xué)生借助計算器計算探索當(dāng)一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘一個數(shù)時積的變化規(guī)律，掌握這一規(guī)律，初步了解這一規(guī)律在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。2．在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、合作交流能力和歸納總結(jié)能力，初步培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。教學(xué)重難點：掌握積的變化規(guī)律，初步了解這一規(guī)

2024-12-08 21:31

商的變化規(guī)律-資料下載頁

【摘要】猴王帶著一群小猴子住在花果山上，一天，猴王分給每只小猴子4個桃子，要它們平均分2天吃完，大家都很高興，只有一只名叫胖胖的小猴子不樂意了：“4個桃子，太少了，不夠吃的?！焙锿跽f：“那就給你8個桃子，平均分4天吃完。”胖胖嚷著：“不夠不夠，還是不夠！”。猴王又說“那給你16個桃子，平均分8天吃完”。胖胖繼續(xù)嚷著：“還是不夠耶?！?/span>

2025-09-25 23:23

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