4立德樹(shù)人心得體會(huì)5篇-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 學(xué)生可以原諒教師的嚴(yán)厲、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)，如果教師不能完善地掌握自己的專(zhuān)業(yè)，就不能成為一個(gè)好教師。 立德樹(shù)人，敬業(yè)愛(ài)生的心得體會(huì) 作為新時(shí)期的人民教師，我認(rèn)為應(yīng)養(yǎng)成良好的師德師風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮好學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，堅(jiān)持言傳身教，思想育人，榜樣帶人。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。 ” 因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、生活態(tài)度是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們?nèi)嗣窠處熥鳛閷W(xué)生 的良師益友，應(yīng)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生務(wù)實(shí)的態(tài)度。從自身做起，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。 在以后的工作中我要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及 “ 三個(gè)代表 ” 的理論精神，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的一致。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表，當(dāng)好學(xué)生的榜樣，在學(xué)生的思想政治教育工作中作出貢獻(xiàn)。 樹(shù)木易，樹(shù)人難。古今中外，凡偉大的教育家都是充滿(mǎn)愛(ài)心的人。作為一名教師就，要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像 “ 春蠶 ” 吐盡青絲，像 “ 蠟燭 ” 化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。堅(jiān)持從育人環(huán)境抓起，從學(xué)生行為規(guī)范抓起，從每一名學(xué)生抓起，給學(xué)生營(yíng)造了和諧的環(huán)境，喚起了學(xué)生的自信，使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，學(xué)會(huì)做人，努力成人，振作精神，奮發(fā)進(jìn)取。 立德樹(shù)人心得體會(huì) 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。其次，在實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)新。這些要求使 “ 愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生 、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí) ” 的規(guī)范變得尤為沉重，我們不僅得換角度思考，還得刷新固囿的陳陋眼光。 立德樹(shù)人，敬業(yè)愛(ài)生 ” 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 近段時(shí)間，響應(yīng)上級(jí) “ 立德樹(shù)人，敬業(yè)愛(ài)生 ” 的學(xué)習(xí)號(hào)召，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī) 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 范》以及其他的師德師風(fēng)相關(guān)材料。要熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，把它作為向國(guó)家和社會(huì)的奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的平臺(tái)。 教師不僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且是同樣在汲取，在更新，在升華。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是師 德建設(shè)的核心內(nèi)容，我們要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能享受良好的教育。師德是調(diào)節(jié)教師與學(xué)生、教師與教師、教師與學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，同時(shí)也是一定社會(huì)及其階層對(duì)教師職業(yè)行為的基本要求。 有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好。教師是 “ 人類(lèi)靈魂的工程師 ” ，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培
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