2、愛因斯坦與小女孩第二課時(shí)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 體會(huì)？（學(xué)生自找、自讀、自練，準(zhǔn)備交流；師來回巡視） 交流讀后的體會(huì) 生：我印象最深的是第一次交往：愛因斯坦在“冷不丁被小女孩一撞”的情況下，“抬起頭，友好地沖小女孩一笑：‘對(duì)不起，小姑娘，是我不小心?！?) a、讀了這句，你體會(huì)到了什么？ 生：愛因斯坦對(duì)小女孩的回答很 滿意。 ] 三、拓展延伸，豐富課文內(nèi)涵 能說說愛因斯坦對(duì)待科學(xué)事業(yè)的事例嗎？ 生：年輕時(shí)的愛因斯坦推著兒子的小車在街頭邊走邊思考問題，差點(diǎn)被馬車撞了。那么，愛因斯坦到底是不是最偉大的人呢？這個(gè)問題我們放在下節(jié)課討論。” 生：我想說的是：“愛因斯坦先生，你是那么平易近人，我 們敬仰你！” 生：?? 多可敬可愛的老人，態(tài)度又是那么的誠(chéng)懇，讓我們?cè)俅蝸砀惺芤幌掳桑。R讀第二次交往部分） [這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意在創(chuàng)設(shè)實(shí)踐情境，讓學(xué)生用心傾訴，真情流露，既是心靈的獨(dú)白，又是個(gè)性的張揚(yáng)，加深理解和豐富了課文的內(nèi)涵。 能結(jié)合上文說具體些嗎？ 生：他穿的衣服又肥又長(zhǎng)，整個(gè)人就像裹在一張大被單里，腳下趿拉著一雙臥室里穿的拖鞋。） 生：給我留下深刻印象的是第二次交往。還有不同的體會(huì)嗎？ 生：
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