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幼兒活動(dòng)教學(xué)方案(精品8篇)-文庫吧在線文庫

2025-09-08 15:16上一頁面

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【正文】 出那形態(tài)各異的動(dòng)態(tài)人物。 活動(dòng)環(huán)節(jié)與內(nèi)容: 教師示范人物寫生畫的方法,引導(dǎo)幼兒采用動(dòng)態(tài)線輔助的方法,學(xué)習(xí) “ 整體 (動(dòng)態(tài)輪廓 )—— 局部 (衣物、裝飾品等的刻畫 )—— 整體 (線條整理、添畫 )” 。 (用鉛筆畫 )強(qiáng)調(diào)兩腿的畫法,引導(dǎo)幼兒觀察,避免腿部分開的 “ 模式 ” 畫法,讓幼兒進(jìn)一步了解寫生。 請(qǐng)一位幼兒做 “ 模特兒 ” ,其他幼兒進(jìn)行寫生。孩子們用好奇的目光看著我說不知道。 了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的情感。 民間活動(dòng) 包粽子 要求幼兒不怕困難,積極參與。 (3)在美術(shù)區(qū)內(nèi)將幼兒繪畫的賽龍舟,我吃過的粽子布置在墻上。 (風(fēng)上場(chǎng) ) 春風(fēng) 說: i‘m wind.( 回頭,招手 )sping is ing.(春姑娘上場(chǎng) ) 春姑娘 說: i’m sping.( 春風(fēng)和春姑娘開始圍繞著樹、草、花做小跑步 ) 樹開始發(fā)芽,小草也鉆出了地面,花兒也長(zhǎng)出了花苞。 小結(jié):正方體有 6 個(gè)面,每個(gè)面都是一樣大的正方形。烏龜想了怎樣的辦法 ?你能用故事中語言來說說嗎 ? (3) 小結(jié):你看它們用不斷疊高、互相合作的辦法嘗到了月亮的味道。 (提醒可以邊做邊說 ) 。 師:豬寶寶一家快快樂樂地生活在山上,有一天,豬媽媽對(duì)小豬說: “ 孩子們,你們長(zhǎng)大了,要自己去找東西吃。 (3) 師:小小豬走著走著,咦 ?它發(fā)現(xiàn)了什么呀 !(實(shí)物土豆 ) 幼:土豆。 師:小朋友幫助小小豬的朋友們找到了這么多好吃的,小小豬也很高興,它請(qǐng)小朋友們一起去吃好東西,我們一起去吧 ! (評(píng)析:孩子們?cè)跉g快的音樂聲中分享食物,構(gòu)成了一個(gè)完整的故事情節(jié),讓幼兒體驗(yàn)了成功的喜悅。 (評(píng)析:有的孩子畫了許多顏色的圓圈,教師引導(dǎo)孩子欣賞,并讓孩子表達(dá)用意,孩子的想象力就得到了擴(kuò)展。 (師示范用油畫棒涂色 ) (2)繼續(xù)感受實(shí)物與顏色的關(guān)系。 本活動(dòng)的設(shè)計(jì)把情感和技能緊密結(jié)合,在游戲的環(huán)境中融入實(shí)物與顏色匹配的練習(xí),以 “ 找東西吃 ”為線索,串聯(lián)成由 “ 感受 —— 體驗(yàn) —— 參與表現(xiàn) ” 的藝術(shù)活動(dòng),以使幼兒自然、快樂、大膽地打扮 “ 花小豬 ” ,激發(fā)參與藝術(shù)活動(dòng)的激情。 (5)與身邊小朋友交流。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1. 材料:動(dòng)物卡片、音樂、剪刀、背景畫、彩紙、勾線筆。 ,努力學(xué)會(huì)獨(dú)立完成制作正方體的任務(wù)。 (4)家長(zhǎng)幫幼兒記錄好調(diào)查表。 在兩兩合作的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)多人合作游戲。 語 言 談話活動(dòng):好吃的粽子 感知粽子的不同形狀、味道。 ” 孩子們似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。 這時(shí)周習(xí)睿小朋友說: “ 你們知道嗎 ?為什么端午節(jié)要吃粽子啊 ?”有的孩子說: “ 每年這個(gè)時(shí)候就是吃粽子的。把不需要的鉛筆線條擦去,需要的用水彩筆描畫出來。 誰來幫忙把身體添畫好 ?要讓身體的動(dòng)作跟這條線一樣 ! 請(qǐng)一名幼兒上臺(tái)添畫身體輪廓。 能夠?yàn)楫嬅孢M(jìn)行想象添畫、完善畫面。 幼兒活動(dòng)教學(xué)方案篇 3 設(shè)計(jì)意圖: 對(duì)于大班的孩子來說, “ 人物 ” 永遠(yuǎn)是創(chuàng)作畫的主題,特別是自己身邊人,如父親、母親、小朋友等。表揚(yáng)小朋友是關(guān)心媽媽愛媽 媽的好孩子,進(jìn)一步激發(fā)幼兒尊敬、關(guān)心他人。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 幼兒制作小紅花若干。 (遮太陽,農(nóng)民伯伯在田里勞動(dòng)的時(shí)候太熱了,就戴草帽遮陽,可以涼快一點(diǎn) ) 欣賞農(nóng)民伯伯帶著草帽勞動(dòng)的場(chǎng)景。 體驗(yàn)裝飾繪畫的快樂并對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚興趣。 四、展示作品進(jìn)
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