教科版科學三上水教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】三年級科學上冊《水》的教學設(shè)計五棵樹鎮(zhèn)小學陸蘭一、教材分析：《水》是義務(wù)教育課程標準實驗教材（教科版）小學科學三年級上冊第四單元的起始課，是在學生已具有相關(guān)水的知識的基礎(chǔ)上進行教學的，是對有關(guān)水已有知識的分類和梳理，并以此認識水的三種形態(tài)之后構(gòu)建物體可分為固體、液體和氣體三類的科學概念，又為今后構(gòu)建水、空氣的科學概念打基礎(chǔ)。二

2025-11-21 15:22

20xx春教科版科學六上42校園生物分布圖-資料下載頁

【摘要】各小組調(diào)查的結(jié)果怎樣？現(xiàn)在來交流和匯集我們的調(diào)查材料。月季校園花壇……………………麻雀樹上點此播放教學視頻我們小組在校園里搜索到哪些植物和動物？一共有多少種植物和動物？友情提示：?小組整理時可以按樹木、花草或其他標準將植物和動物分類。?最后統(tǒng)計出共發(fā)現(xiàn)了多少種動物、多少種植物。?統(tǒng)計時

2024-12-12 16:40

教科版科學六上生物多樣性的意義教案-資料下載頁

【摘要】生物多樣性的意義【教學目標】科學概念。。。。過程與方法用圖表、文字或小論文等方式闡釋生物多樣性與人類的關(guān)系。情感、態(tài)度、價值觀樹立保護生物多樣性的意識?！窘虒W重點】知道生物多樣性對于人類生存的意義。知道生物多樣性對于其它生物生存的意義?！窘虒W難點】能用圖表、文字

2025-11-23 11:00

教科版科學六上找拱形教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第四課找拱形拱形結(jié)構(gòu)承載重力有什么特點？受力向下向外傳遞，如果要想承受更多的力，必須要更大的力抵住拱足。我們知道哪些拱形建筑？陜北窯洞、大三巴牌坊（澳門）、候車場等。我們周圍還有許多圓弧形的物體。它們與拱形有相似的特點嗎？如：乒乓球、燈泡、球形建筑、鍋蓋、頭盔等。圓頂形和球形觀察剖開的乒

2025-11-10 20:25

教科版科學六上抵抗彎曲教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《抵抗彎曲》教學設(shè)計一、教學目標：1、科學探究目標：通過實驗，能積極分析并善于發(fā)現(xiàn)引起實驗結(jié)果出現(xiàn)差異的各因素，能根據(jù)實驗經(jīng)驗提高預(yù)測的準確性并不斷改進實驗。能通過采集實驗數(shù)據(jù)和制作曲線圖等手段展開科學探究，并能運用數(shù)據(jù)和曲線圖進行分析，并能用匯報實驗中的發(fā)現(xiàn)和得出結(jié)論。2、科學情感態(tài)度價值觀目標：樂于探究不同厚度的紙和抗彎曲能力大小的關(guān)系，樂于通過

2025-11-11 03:21

教科版科學六上建高塔教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】建高塔【教學目標】科學概念：上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性好。過程與方法：1.用簡單材料獨立地探究物體不容易倒的秘密。2.應(yīng)用知識和經(jīng)驗制作不容易倒的“高塔”。3.把探究的結(jié)果與最初的假設(shè)相比較。情感、態(tài)度、價值觀：體驗合作與交流，尊重自己和他人的制作成果?！窘虒W準備】為小組準備：幾個大小不同的塑

2025-11-23 11:07

教科版科學六上做框架教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】“做框架”教學設(shè)計梅河口市進化學校張振東教學目標：本節(jié)課讓同學們做兩個簡單的框架，讓學生動手體驗三角架的穩(wěn)定性，四邊形的不穩(wěn)定性，四邊形了解怎樣加固，啟發(fā)學生在日常生活中多觀察，了解這種結(jié)構(gòu)。教學重點：同學們動手做框架，發(fā)現(xiàn)特點，了解三角形、四邊形框架的特點。教學難點：會用較少的斜桿加固正方體框架。教學準備：木棒、橡皮筋、吸管、剪

2025-11-11 03:21

教科版科學六上找拱形-資料下載頁

【摘要】找拱形教學目標：科學概念：1、圓頂形、球形等弧形結(jié)構(gòu)與拱形有緊密聯(lián)系，可以承受很大的壓力。2、生物體構(gòu)造中存在著拱形結(jié)構(gòu)。3、生活中有許多拱形結(jié)構(gòu)的應(yīng)用。過程與方法：1、用已有知識對弧形結(jié)構(gòu)承受力的特點作合理的解釋。2、發(fā)展觀察、聯(lián)想和邏輯推理能力。3、用畫力的方向讓學生的思維顯性化。（說明：教師在課堂上不僅要

2025-11-10 20:25

教科版科學六上做框架-資料下載頁

【摘要】《做框架》教學設(shè)計一、框架式結(jié)構(gòu)的認識1、老師先請大家欣賞一些圖片，想看嗎？（課件出示鳥巢體育場圖片）。（1）認識嗎？這是哪里？（鳥巢）結(jié)合你所了解的有關(guān)鳥巢體育場的，你最想問鳥巢設(shè)計者什么問題？（2）那么，你知道這樣的結(jié)構(gòu)叫什么嗎？老師告訴大家，像這樣的結(jié)構(gòu)在建筑史上我們把它叫做框架結(jié)構(gòu)。2、在生活中，類似這樣的

2025-11-10 20:25

教科版科學六上杠桿的科學說課稿-資料下載頁

【摘要】《杠桿的科學》說課稿金礪實小陳舟各位尊敬的專家、評委、老師們：大家好！今天我說課的內(nèi)容是我為學校六年級的新生班設(shè)計的一堂課——《杠桿的科學》。下面我將從教材、教學程序和教學效果的預(yù)測三大方面進行說課。說教材一、教材簡析：“杠桿的科學”一課是新教科版小學科學六年級上冊第一單元“工具和機械”的第2課

2025-11-23 11:03

教科版科學六上杠桿的科學教案-資料下載頁

【摘要】杠桿的科學【教學目標】科學概念：1、杠桿有三個點：用力點、支點和阻力點。2、用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時省力；用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離時不省力也不費力；用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時費力。3、杠桿原理在生活中廣泛使用，給人們的生活帶來更多省力和方便。過程與方法：1、科

2025-11-21 15:02

青島版科學六上生物的啟示互聯(lián)網(wǎng)搜索教案-資料下載頁

【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設(shè)計一、教案背景1，面向?qū)W生：□中學√小學2，學科：科學3，課時：14，學生課前準備：①預(yù)習本課觀察實驗操作的方法及內(nèi)容②準備蔥葉、小剪刀、細線、圓筒紙、螺母等重物③查詢百度網(wǎng)站收集有關(guān)仿生的知識二、教學目標

2025-11-14 01:00

校園生物大搜索和校園生物分布-資料下載頁

【摘要】1、校園生物大搜索2、校園生物分布圖地球上到底有多少種生物？到目前，這個問題還沒有準確答案！聯(lián)合國環(huán)境署最新發(fā)布的一份報告稱，地球上估計有870萬種生物，其中包括650萬種陸地生物和220萬種海洋生物。870萬種生物是個什么概念？假如我們能活100歲，假如我們從一出生就開始每天不間斷地參觀各種生物，那么每

2025-01-08 12:33

教科版科學六上多種多樣的植物教學設(shè)計及反思-資料下載頁

【摘要】3、多種多樣的植物及教學反思【教學目標】科學概念?植物可以分為開花植物和不開花植物。?不開花植物包括蕨類、苔蘚和藻類植物等?知道植物是各種各樣的。?植物可以用不同的標準進行分類。過程與方法?知道分類是研究生物的基本方法。?用自己確定的標準給植物分類。情感、態(tài)度、價值觀?認識到植物是多

2025-11-10 19:29

教科版科學六上在斜坡上-資料下載頁

【摘要】在斜坡上為什么要用這塊斜板？斜面真的能省力嗎？怎樣用實驗證明？請參考練習冊13頁，制定出你們小組的實驗方案。溫馨提示：1、測力計在每次使用前要先調(diào)零。2、讀數(shù)時看左側(cè)（N),力的單位是牛頓（N）。3、每一小格是。4、在整個實驗過程中，請及時做好記錄。5、實驗完畢，由小組長負責將實驗器材整理

2025-11-02 00:31

教科版科學六上校園生物大搜索教學設(shè)計(已修改)

教科版科學六上校園生物大搜索教學設(shè)計(編輯修改稿)

教科版科學六上校園生物大搜索教學設(shè)計-wenkub.com

教科版科學六上校園生物大搜索教學設(shè)計(已改無錯字)

教科版科學六上校園生物大搜索教學設(shè)計-資料下載頁