教科版科學(xué)六上做框架-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 拓展延伸 時(shí)間到，停止。你們是怎么加的斜桿？ 再請(qǐng)失敗的小組也說(shuō)說(shuō)，你們失敗的原因。課后以小組為單位合作制作第二次設(shè)計(jì)的加固方案。 如果老師再讓你改進(jìn)你剛剛所設(shè)計(jì)的加固的框架。承重書(shū)本等同多的時(shí)候，斜桿少的小組勝出。 想方設(shè)法，節(jié)省材料。 那么，到底效果怎樣呢？下面我們就來(lái)開(kāi)始比賽，但是我們只要是比賽，我們就應(yīng)該要考慮比賽的公平性，對(duì)吧 ? 第一，我們的時(shí)間要一樣，第二，只許用老師給你提供的信封里的材料來(lái)加固。（板書(shū)：推，拉） 三、加固立方體框架 在實(shí)際生活中，更常見(jiàn)的是立方體框架，看（出示立方體框架），這個(gè)框架太不牢固了 ，我想讓這個(gè)框架當(dāng)我的小書(shū)架，在上面能多放一些書(shū)，可是，它太不牢固了，怎么辦？那么在什么位置加呢？ 今天我們就來(lái)舉行一次給立方體框架加固比賽。（學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)） 匯報(bào)：通過(guò)剛才的體驗(yàn)?zāi)阌惺裁窗l(fā)現(xiàn)？通過(guò)我們的體驗(yàn)說(shuō)明了什么？板書(shū)：（三角形 穩(wěn)定 正方形
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