【正文】 我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧 !再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。要一條一條慢慢訓(xùn)練，并且要求清楚、明確，訓(xùn)練要有步驟、有層次，要到位。放學(xué)回家注意安全 ,不跟陌生人走 。在這個(gè)世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫助您的人，我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位 “ 望子成龍、望女成鳳 ” 的 .愿望。雖然課堂上充分理解了 ,但如果沒有反復(fù)練習(xí) ,則理解無法持久 ,也無法記住學(xué)過的知識(shí)。開始時(shí)，家長可以陪在孩子身邊比較好 ,當(dāng)小孩表示 :“ 做完功課了 !” 家長最好能檢查檢查 ,如果做得好 ,必須加以贊美 ,如此小孩不但可得到成就感 ,也會(huì)產(chǎn)生興趣。 書桌前不要亂擺東西。 養(yǎng)成寫字的習(xí)慣。早餐學(xué)校有準(zhǔn)備，個(gè)別不愿意在學(xué)校吃的也可以，但是不要把早餐和零食帶到學(xué)校（強(qiáng)調(diào)學(xué)校吃早餐注意事項(xiàng)）。 六、家長要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。 當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測驗(yàn)卷上有 “” 或者圓圈的記號(hào)時(shí) ,注意：這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié) ,不要用這樣的話麻痹自己和孩子 :“ 你很聰明 ,都會(huì)了 ,就是太粗心 ,下次細(xì)心點(diǎn) !” 所謂的 “ 粗心 ” 其實(shí)是知識(shí)掌握不夠熟練 ,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。 ” 相信自己的孩子不笨 ,一定有進(jìn)步的潛力 ,在學(xué)習(xí)方面也是這樣 ,如此一來 ,孩子對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)更有信心。有啥子問題電話老師或者到學(xué)校當(dāng)面溝通，不要在群里發(fā)牢騷，更不要在孩子面前數(shù)落老師。孩子的良好成長，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才。下午 3:30 放學(xué)。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆、運(yùn)筆，而且教會(huì)他們寫字的順序，嚴(yán)格看書、寫字的姿勢，做到 “ 一拳 ” 、 “ 一尺 ” 、 “ 一寸 ” 并用兒歌加以強(qiáng)調(diào)： “ 學(xué)寫字，要注意：頭要正，肩要平，身要坐直紙放正，一尺一拳要記清，手離筆尖一寸高，寫字認(rèn)真要工整。 我要求每一篇課文教之前，回家先讀幾遍，請(qǐng)家長簽好字，學(xué)完了以后又要回家把課文 背誦出來。 ，指甲勤翦，每周洗一次澡。每天給孩子定時(shí)做早飯。 ，一定要按時(shí)接送孩子，不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長的時(shí)間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍。 老師和家長的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn)，共同的愿望，那就是一切為了孩子 ?? 相信，有家長的支持和配合和我們老師的共同努力，每個(gè)學(xué)生都會(huì)在高新區(qū)第三小學(xué)健康快樂的成長的。有的一心想表現(xiàn)自己，邊舉手邊不停地喊 “ 我來、我來 ” ，打斷別人的發(fā)言，隨便說。不要以為這只是課堂上老師的事，這與家長平時(shí)的管教是分不開的，所以家長在家也要注意培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。所以，如果你的孩子也有這種情況，請(qǐng)你對(duì)孩子說，媽媽相信你能行，自己試試看吧。 這個(gè)學(xué)期已過去大半，再過一個(gè)多月學(xué)生就要結(jié)束三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活了。 部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食，玩具帶到班里。 在一九五三年時(shí)，美國哈佛大學(xué)曾對(duì)當(dāng)時(shí)的應(yīng)屆畢業(yè)生做過一次追蹤研究，在這個(gè)研究中詢問當(dāng)時(shí)那些畢業(yè)生是否對(duì)未來有清楚明確的目標(biāo)以及達(dá)成目標(biāo)的書面計(jì)劃，結(jié)果只有不到百分之三的學(xué)生有肯定的答復(fù)。 教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法、校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì) 律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。 在同學(xué)相處時(shí)，要團(tuán)結(jié)謙讓，良好的個(gè)性、寬容豁達(dá)的心態(tài)才能贏得友誼，友誼是孩子成長過程中不可少的精神支柱，良好的人際交往也是以后事業(yè)成功的保障。這樣做雖然給各位增添了不少麻煩，但是我相信一但孩子習(xí)慣養(yǎng)成了，帶給大家的都是長久的輕松，我很明白家長都有自己各自的工作也很繁忙，但是，請(qǐng)抽出時(shí)間，檢查孩子的完成情況。為防止 “ 走馬觀花 ” ，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。 一年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿大全簡短優(yōu)美篇 7 20__年 CCTV“ 希望之星 ” 英語風(fēng)采大賽中，在英語老師的全程悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過資格賽、初賽、復(fù)賽、市決賽四輪比賽的層層角逐，我校四名選手憑借他們扎實(shí)的英語功底，出色的現(xiàn)場表現(xiàn)獲得評(píng)委的青睞，從眾多選手中脫穎而出，以優(yōu)異成績晉級(jí)山東省半決賽。 我很慶幸， 能和經(jīng)驗(yàn)豐富、德高望重的劉老師共事，在她的支持與幫助下，我也和孩子們一樣，天天向上 !我很高興，抽簽抽到一年級(jí)四班，和 79 個(gè)聰明可愛的孩子在一起 。問一下今天有什么收獲 ?遇到什么困難沒有 ?今天開心嗎 ?講講老師和同學(xué)之間的事等。在家里，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)該遠(yuǎn)離電視、遠(yuǎn)離麻將，每天抽出一些時(shí)間檢查孩子的作業(yè)，切忌客廳就是書房。因此，要想學(xué)好語文，必須要進(jìn)行豐富的課外閱讀 !由于在校時(shí)間少，課時(shí)任務(wù)重，所以，這個(gè)任務(wù)需要各位家長的支持與配合。在學(xué)校老師會(huì)嚴(yán)格督促他們 ,在家里 ,需要家長的督促 .因此我也希望各位家長能在家中培養(yǎng)孩子以下幾個(gè)習(xí)慣，首先，孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí) 慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品 (如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等 )，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。還有一個(gè)重要的習(xí)慣，就是一定要讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣。首先要按時(shí)作息，學(xué)?，F(xiàn)在實(shí)行的是夏季作息時(shí)間，下午 2： 40 預(yù)備， 為保證學(xué)生下午有充足的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)您一定讓孩 子午休，午睡不好，其一影響下午的學(xué)習(xí)，并使用好午休卡。讓我們的孩子從愛自己的父母做起，進(jìn)而愛自己的學(xué)校和老師。簽字的目的為了輔助老師監(jiān)督孩子的讀書情況，背誦情況以及關(guān)注孩子的考試情況，有的孩子不自覺，布置讀書、背誦可能會(huì)不做，還有的考完試家長還沒見試卷，我們沒法了解孩子的學(xué)習(xí)情況。我們都知道，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望。 鈴聲響，進(jìn)課堂，遲到的同學(xué)要從前門進(jìn)，說： “ 報(bào)告，對(duì)不起打擾大家上課了 ”。 二、生活習(xí)慣 首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。 午餐問題，午餐帶餐布，把它墊在飯盒 下面。今天，我們請(qǐng)來了各位家長，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。 拾金不昧 劉亮、張耀娟、宋俊、趙前程、劉久樂、廖志軍、劉安平等，他們撿到錢都會(huì)毫不猶豫地交給老師。也就是說這 4 個(gè)人就成了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，而且遵循 “ 人人有事做，事事有人做 ” 這個(gè)原則，共設(shè)置了 “ 語文組長、數(shù)學(xué)組長、紀(jì)律組長、衛(wèi)生組長、 4 個(gè)職位 ―― 語文、數(shù)學(xué)組長是每天按時(shí)收發(fā)作業(yè) 。上課時(shí)注意認(rèn)真聽講，聽講的坐姿，想要回答問題必須舉手，別人在回答問題時(shí)要認(rèn)真聽，不能接茬，下課時(shí)，把書放進(jìn)書包也要分類裝、課后作業(yè)工整、及時(shí)整理書包補(bǔ)齊學(xué)習(xí)用具等等。 學(xué)生們 “ 拾金不昧 ” 、 “ 樂于助人 ” 、 “ 保護(hù)環(huán)境 ” 等事件，每做一件，得 3 到 10 顆星不等，累計(jì) 10顆得換一次獎(jiǎng)品。學(xué)生的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣較好，閱讀時(shí)不出聲、不指讀。不理解課外閱讀的文章，幾個(gè)突出問題：粗心、不認(rèn)真，簡單、會(huì)做的題反而出錯(cuò) (郭家毓、苗曉芳、趙丹 )。這兩個(gè)家族都是維持了八代以上的大家族。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對(duì)孩子的成長深刻的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子。但也有個(gè)別同學(xué)由于年齡特點(diǎn)，好動(dòng)，持久性差，依靠性強(qiáng)，玩心較重。而我要說的是家長務(wù)必重視家庭教 育。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時(shí)光輔導(dǎo)。在這三個(gè)月里，教室里不再是以前唧唧喳喳、坐不穩(wěn)的毛孩子，他們努力學(xué)會(huì)自我約束，自我管理，能健康活潑的成長，這些成績的取得也離不開孩子們的努力，我真 誠的為孩子們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，當(dāng)然，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在的問題 :班容量過大，對(duì)孩子的關(guān)愛還不夠，個(gè)別學(xué)生自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能持之以恒，自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，個(gè)別家長對(duì)孩子的關(guān)愛還不夠，沒有關(guān)注孩子的成長。 一年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿大全簡短優(yōu)美篇 10 你們好 !我們將攜手共同走過孩子的一年級(jí)，多么期望我們能陪他們走好學(xué)習(xí)路上的每一步。 存在的問題 在看到成績的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象，比如有的同學(xué)不能在有限的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，上課遲到，回答問題自由隨便、沒有規(guī)矩，叫起來回答又不知道怎么說、背書識(shí)字蒙混過關(guān)，背望天書 (請(qǐng)家長關(guān)注孩子背書識(shí)字情況 )等?？疾榈膬?nèi)容是非常廣泛的，語文認(rèn)讀的字 詞，要求會(huì)寫的字詞，句子、寫話，各方面都進(jìn)行了考查。每生能寫漢字 100 字 ――150 字之間，少數(shù)能寫 200 字左右。 獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制： 學(xué)習(xí)：練習(xí)冊、作業(yè)本每次寫得又 干凈又正確又美觀的得一顆學(xué)習(xí)星，累計(jì)滿 十顆星換一次獎(jiǎng)品 。培養(yǎng)得力助手： 我培養(yǎng)了好幾個(gè)懂 事又能干的小助手，雖然他們只是做做幫老師收發(fā)作業(yè)本、管理教室門鑰匙、領(lǐng)奶發(fā)奶、管理自習(xí)課紀(jì)律等小事，但已經(jīng)幫了我的大忙了，而且這些孩子的家長，你們是否發(fā)現(xiàn)只要成為我助手的孩子變化特別大呢 ?是不是更自信了，更大方懂事了 ? 紀(jì)律方面：喊口令 一年級(jí)的孩子注意力是非常有限的，不能長時(shí)間保持認(rèn)真的狀態(tài)，因此我用口令來提醒孩子們，每當(dāng)我說 ： “ 靜下來 ” ，我說： 456，孩子們就說 “ 請(qǐng)坐好 ” 。 上學(xué)期剛開始還有人打鬧，這學(xué)期基本沒有了，這就是好的開始，我們這個(gè)集體就是一個(gè)健康、向上、好學(xué)、互幫的集體。 進(jìn)步很大的孩子 危原平、張耀娟、李文宣、苗麗、岳紅加。 作業(yè)要及時(shí)改正，書寫工整。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。 課間常上廁所，上課時(shí)一般不準(zhǔn)上廁所 。有的家長給孩子準(zhǔn)備很花俏的文具，這也是造成孩子分心的一個(gè)因素。我和劉老師，將和各位家長一道，盡最大的努力共同教育好學(xué)生。 最后，給各位家長提 幾個(gè)建議： 每天為孩子削好至少 5 只鉛筆，一塊橡皮。培養(yǎng)孩子簡單的生活自理能力，逐漸減少父母或 其他成人的照顧，逐步養(yǎng)成孩子獨(dú)立生活的能力，尤其是要做好老人的工作?？梢灾苯犹岣哒n堂學(xué)習(xí)效率，能開拓思路。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案 。當(dāng)然我們也跟隨一些激勵(lì)措施，定期開辦故事會(huì)，評(píng)選 “ 閱讀小博士 ” ，到學(xué)校閱覽室借書等。讓孩子對(duì)照課文里田字格中的范字，找準(zhǔn)每一個(gè)筆畫的占格位置，看清每一個(gè)筆畫的起筆點(diǎn)和止筆點(diǎn)，做到書寫美觀整潔。作為家長，對(duì)于孩子不合理的行為應(yīng)該及時(shí)制止，假如您對(duì)老師有什么看法，您可以及時(shí)和老師溝通，千萬不要當(dāng)著孩子的面隨便議論老師，這樣會(huì)降低老師在孩子心目中的威信，導(dǎo)致學(xué)校教育和家庭教育的脫節(jié)，老師的正常教育失效。 。此次活動(dòng)也激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣，豐富了校園英語文化氛圍，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的自信心。家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子與社會(huì)接觸的第一站，是孩子綜合能力培養(yǎng)的基地。我們的校風(fēng)就是勤學(xué)、善思，不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。每他都是喜笑顏開的。 做事要有責(zé)任心，孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，要求做到內(nèi)容正確，書寫工整，不能草率馬虎。即便你沒有什么高遠(yuǎn)的目標(biāo)，但是成為一個(gè)合格的勞動(dòng)者是這些孩子最基本的人生目標(biāo)。 針對(duì)以上情況，我談幾點(diǎn)建議：以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子，以嚴(yán)格的要求約束孩子，以實(shí)際的行動(dòng) 支持孩子。 2 課間不能文明活動(dòng)，追逐打鬧現(xiàn)象還是屢禁不止。做作業(yè)時(shí)，家長喜歡陪寫，這是好的，可以培養(yǎng)孩子認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，同時(shí)也說明家長對(duì)孩子是非常關(guān)心的，但是有些家長可能就會(huì)在孩子做作業(yè)時(shí)嘮叨一兩句，比如說 “ 想一想到底是加還是減啊 ”“ 看清是加號(hào)還是減號(hào) ?”“ 是左還是右 ” 等等，你這樣的兩句話看上去沒有給孩子什么幫助，其實(shí)你匆略了你這樣看似善意的提醒卻讓孩子失去了自己動(dòng)腦筋的機(jī)會(huì)，長久下去會(huì)給孩子產(chǎn)生依賴心理，反正爸媽會(huì) 提醒我的，遇到一些所謂 “ 深 ” 的題目，家長就會(huì)介入進(jìn)去，代替孩子思維。在獨(dú)立思考、認(rèn)真傾聽和相互補(bǔ)充、共同評(píng)價(jià)中，學(xué)生將自己的想法與別人的想法進(jìn)行對(duì)比，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、彌補(bǔ)缺點(diǎn)，在一次次的訓(xùn)練與培養(yǎng)中，學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣會(huì)慢慢養(yǎng)成的，當(dāng)然要注意千萬不能操之過急，否則易造成學(xué)生心靈的創(chuàng)傷和懼怕學(xué)習(xí)的心理。孩子課堂上接受知識(shí)，大多數(shù)是從 “ 聽 ” 開始的，聽了才會(huì) “ 思 ” ，想明白了，就會(huì) “ 說 ” 道理了，練習(xí)就正確了。希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績 ! 下面我來說一說在數(shù)學(xué)學(xué)科方面應(yīng)注意的一些問題 : 學(xué)會(huì)傾聽 ,認(rèn)真聽講的習(xí)慣 一年級(jí)學(xué)生好動(dòng)、注意力不易集中，尤其是剛?cè)雽W(xué)時(shí)， 40 分鐘的數(shù)學(xué)課對(duì)于他們來說一時(shí)很不習(xí)慣，在這種情況下，我們總是想方設(shè)法運(yùn)用各種手段來激發(fā)學(xué)生認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。 ，不得做有損學(xué)校形象的事情，要求家長配合教育，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從嚴(yán)處理。孩子是家長的鏡子。讓孩子盡快學(xué)會(huì)值日，注意班級(jí)衛(wèi)生。養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣，會(huì)讓孩子一生受益。購買學(xué)習(xí)用品不要盲目追求高檔，應(yīng)以便攜帶、便擺放、好使用為原則。 ；家長每天查看孩子作 業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明。40 放學(xué)。所以，請(qǐng)相信我們一定是真心對(duì)待你的孩子的。 八、學(xué)生上課時(shí)間安排： 上午：早餐： 7： 50（強(qiáng)調(diào)早餐注意事項(xiàng)）；中午 12： 05 分放學(xué)，這期間包括有二十分鐘早讀