【正文】 、校內(nèi)校外的結(jié)合，貫徹生活處處皆語(yǔ)文的理念，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文。 每組 “ 課文 ” 后安排一個(gè) “ 語(yǔ)文園地 ” 。 七、家庭作業(yè) 監(jiān)督孩子完成作業(yè)，是提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的保障。只有家長(zhǎng)真正重視了，孩子才會(huì)重視。一年級(jí)就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說(shuō) “ 悄悄話 ” ，根本不聽(tīng)老師的講課，也不積極思考問(wèn)題，惰性很強(qiáng)。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問(wèn)題妥善解決。 所以，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來(lái)將來(lái)的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開(kāi)始吧！ 三、匯報(bào)考試情況 雖然考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，但至少能反映了孩子近期的學(xué)習(xí)情況。本次期中考試，我班參加考試 36 人，語(yǔ)數(shù)優(yōu)秀人數(shù)均為 15 人，不合格人數(shù) 2人。扮演父母的角色是不可以省時(shí)間的，身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時(shí)間，而不是越省越好！ 四、說(shuō)一說(shuō)語(yǔ)文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向 通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)基本能熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音。從一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，已經(jīng)逐漸接觸看圖寫(xiě)話或者小作文，家長(zhǎng)們可以給孩子們挑選一本看圖寫(xiě)話的書(shū)，讓孩子們一邊讀一邊熟悉語(yǔ)言的運(yùn)用。 （二）、學(xué)習(xí)方面 培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （三）、生活方面 培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)間觀念 在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意： （ 1）牢記學(xué)校作息時(shí)間。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼，有事及時(shí)和我溝通?？赡芎芏嗟募议L(zhǎng)很想急于了解自己孩子 入學(xué)以來(lái)的在校表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)情況。可以說(shuō)，孩子的進(jìn)步還是很明顯的。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦形成，將會(huì)使孩子受益終生。所以，孩子回家后，家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)他今天學(xué)會(huì)了什么，你發(fā)言了嗎？讓 孩子說(shuō)一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)也達(dá)到了鞏固新知的作用。比較好的學(xué)生要求應(yīng)更高一些。比如，今天上哪去干什么，從家出門(mén)要向哪個(gè)方向走。因?yàn)楦龜?shù)學(xué)作業(yè)是具體細(xì)致的事情，需要讀題，個(gè)別輔導(dǎo)，所以我只能是找作業(yè)出現(xiàn)了較多問(wèn)題的學(xué)生。 家長(zhǎng)們也都欣喜地看到自己孩子的知識(shí)在一天天 增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高。在生活中，要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識(shí)，如到點(diǎn)起床、 __睡覺(jué)，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床、睡覺(jué)，不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí) ，而且還能讓孩子樹(shù)立時(shí)間觀念，使得生活有條有理，井然有序。家里買(mǎi)了很多的他感興趣的書(shū)籍，像圖畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、幼兒畫(huà)刊、科普讀物之類。 環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。 另外，把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友。 第三，學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)自己對(duì)愛(ài)的能力的學(xué)習(xí)。以上是我對(duì)小學(xué)生家庭教育的一些淺見(jiàn)思考，與各位家長(zhǎng)、老師共勉。韓宇昊也是如此，過(guò)度的關(guān)注、順從，使孩子霸道、任性、不講道理，太依賴于家人，膽小怕事，不夠活潑。在寬松的條件下，多鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)，少斥責(zé)、貶低，多從正面調(diào)動(dòng)孩子的積極性，盡量避免拿別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)來(lái)說(shuō)事兒。 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿完整版篇 6 尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們： 大家好 ! 我是 同學(xué)的家長(zhǎng)。 和所有家長(zhǎng)一樣，我重視孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，但同時(shí)我也會(huì)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。而且我們的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)孩子極有耐心，孩子都非常喜歡她們，有這樣的好老師來(lái)教育孩子，這是我們當(dāng)家長(zhǎng)的福氣啊 ! 看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。在這之中，肩負(fù)起的責(zé)任和對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響是巨大的，也是深遠(yuǎn)的。 關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我是這樣做的。家長(zhǎng)們可以買(mǎi)來(lái)給孩子們看看。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責(zé)他。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我們對(duì)孩子的愛(ài)是滿心滿肺的，這需要質(zhì)疑嗎 ?是的，我們有著對(duì)孩子無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，但是，我們沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣把愛(ài)正確地施與孩子，這就需要愛(ài)人的能力。其中女生 19 人，男生 23人。其實(shí)孩子忘記帶東西不奇怪。所以這兩個(gè)孩子的進(jìn)步特別大。讓孩子走在別人的前面。讓孩子養(yǎng)成有錯(cuò)便改的好習(xí)慣。不隨便丟紙屑。 我們?cè)诿鎸?duì)的幾十個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會(huì)有些不足之處。 祝各位家長(zhǎng)工作愉快！ 祝你們的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成！ 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿完整版篇 9 尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們： 大家晚上好 ! 我是林琦的媽媽，今天能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言感到十分榮幸，首先感謝班主任吳老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，與大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。 幼兒園和小學(xué)銜接，是過(guò)去這個(gè)暑假我們一起積極應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。這一個(gè)月來(lái)，我們家長(zhǎng)也在經(jīng)歷著幼升小的巨大變化。 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿完整版篇 10 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們： 大家早上好！ 我是一年級(jí) 1班 __X學(xué)生的媽媽，今天很榮幸作為家長(zhǎng)代表在新生入學(xué)儀式上發(fā)言。兒童成長(zhǎng)的過(guò)程也是父母不斷學(xué)習(xí)、不斷思考與提高的過(guò)程，我們 __實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師，為我們營(yíng)造了坦誠(chéng)輕松的氛圍，我們 家長(zhǎng)應(yīng)該和老師深入交流，讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成，形成合力。應(yīng)該說(shuō)初中階段的孩子思維還不 完善，思考還不深入，思想還不透徹，觀念還不完滿，在玩耍和學(xué)習(xí)間徘徊，一些不良的習(xí)慣正在養(yǎng)成，這個(gè)關(guān)鍵階段，我們做家長(zhǎng)的不要光忙著掙錢(qián)，記得要拿出時(shí)間關(guān)注孩子。有付出一定有收獲。第二部分要看的就是例題及例題的格式。比如學(xué)數(shù)學(xué)，她做一道題，會(huì)思考題目反映出了哪些 數(shù)學(xué)的定理，并用本子記下來(lái)，以后經(jīng)常翻看。長(zhǎng)大后的記憶只有甘醇，不留苦澀。班主任老師每次談話，自己都說(shuō)改，就是錯(cuò)了知錯(cuò)，改是未改。 而現(xiàn)在，孩子讀書(shū)的很少，調(diào)查顯示：每天閱讀 40分鐘，可看電視，打游戲，上網(wǎng)時(shí)間總計(jì)接近 3個(gè)小時(shí)，導(dǎo)致孩子到初中無(wú)法專注精神學(xué)習(xí)。博覽群書(shū)不會(huì)錯(cuò)，家長(zhǎng)要多給孩子買(mǎi)些書(shū)看，這是好事情。教在有心，學(xué)在無(wú)意。然而，她還是告訴了她的兒子。 ” 回去的路上，她流下了淚。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒(méi)有聽(tīng)到。 她兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來(lái)。 四川內(nèi)江 13 歲女孩成剪秋成功考入西南財(cái)經(jīng)大學(xué)，她的成功就是從小愛(ài)看書(shū)，父母經(jīng)常陪伴著，一起學(xué)習(xí) ! 像愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦 ??他們的成功，都?xì)w功于他們的好父母。我總說(shuō)：考試就是把會(huì)的題做上，不會(huì)的，蒙上唄。把計(jì)劃表做得很詳細(xì)，其實(shí)計(jì)劃表中的東西應(yīng)該說(shuō)就是備忘錄，就是提醒自己，什么時(shí)間該做什么事情。晚上下自習(xí)最后一個(gè)離開(kāi)教室的還是他。 韋斯特伯格時(shí)，他說(shuō)：文學(xué)院不關(guān)心作家的政治觀點(diǎn)或宗教信仰，而是只關(guān)心其作品。有人說(shuō)，人只要過(guò)了 40 歲以后就沒(méi)有什么可比的了，唯有家里的孩子可以比較一下?，F(xiàn)在考取名牌大學(xué)的農(nóng)家學(xué)生很少，占一成。可當(dāng)前的教育現(xiàn)實(shí)，讓我們?cè)诳荚嚪謹(jǐn)?shù)面前，無(wú)能為力。 臺(tái)北市文化局長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大，不是武力，也不是經(jīng)濟(jì)，而是文化。 ”他還說(shuō)，學(xué)習(xí)就是 “ 專注學(xué)、用心學(xué) ” ，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑。在她們的心里，自己從來(lái)都是和別人一樣的，別人能做到的自己通過(guò)努力也一定能做到。 優(yōu)秀學(xué)生的心里都有夢(mèng)想，目標(biāo)高遠(yuǎn)，都能做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃，能夠充分利用好空余時(shí)間， 他們思想單純，不胡思亂想。都甘愿付出。他母親曾經(jīng)把小學(xué)所有英語(yǔ)教材買(mǎi)回家，陪孩子自學(xué)。路上她幅著兒子肩膀，心里有一種說(shuō)不 出的甜蜜，她告訴兒子 “ 班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長(zhǎng)大了許多。 那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒(méi)有讓她喂。現(xiàn)在多付出一分心血，將來(lái)孩子就能收獲十分。記得有人說(shuō)：父母走多遠(yuǎn)，孩子就能走多遠(yuǎn)。是一戰(zhàn)到 底，百科知識(shí)薈萃，李好郭曉敏主持的，全國(guó)首個(gè)節(jié)目夫妻檔主持。 記得中國(guó)臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校的學(xué)生都是 自我管理，學(xué)校沒(méi)有工人，沒(méi)有保衛(wèi)，一切必要工作都由學(xué)生自己去做。自習(xí)課上，需要班長(zhǎng)不停地制止絲絲竊竊的說(shuō)話聲。再苦中學(xué)，在學(xué)中找樂(lè)找滿足。 20__年 13歲佟碩考取廣西大學(xué)，今年她 17 歲，免試成為華東師范大學(xué)的研究生。他學(xué)習(xí)自覺(jué)，平時(shí)也喜歡上網(wǎng)，但是都很節(jié)制，從不耽誤學(xué)習(xí)。會(huì)經(jīng)常碰到疑難問(wèn)題，這就需要我們積極思考，更要及時(shí)找成績(jī)好的學(xué)生或老師幫忙，這樣會(huì)省去大部分時(shí)間去溫習(xí)其他學(xué)科。家長(zhǎng)會(huì)的議程安排是：首先，由各班優(yōu)秀學(xué)生代表 (初一一班麻壽康，二班王文豪，三班白如夢(mèng)，四班吳靜軒 )發(fā)言 。你們進(jìn)入了 __實(shí)驗(yàn)小學(xué)就進(jìn)入了一片五 彩的天地。小學(xué)階段，我不想給孩子太多的壓力，不苛求孩子今后每門(mén)功課都是 一百分，只希望六年后小學(xué)畢業(yè)時(shí)，孩子能養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法就足夠了。通過(guò)交流我們也了解到，班里除了毛鴻鑫是以前同學(xué)認(rèn)識(shí)外，其他都不認(rèn)識(shí)，每天下課后，和他一起玩的都是以前幼兒園的同學(xué)，有 5 班、 2 班的，也有從樓上 6 班、 7班跑下來(lái)的?？赡墁F(xiàn)在學(xué)習(xí)會(huì)有點(diǎn)吃力，與上過(guò)學(xué)前班的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有點(diǎn)差距，但我們覺(jué)得這個(gè)階段習(xí)慣的培養(yǎng)才是最重要的。這需要老師的教育，家長(zhǎng)的配合，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響。） （ 6）支持學(xué)校、支持全體老師的工作。（課間游戲、午間休息做到文明安全；放學(xué)后，家長(zhǎng)來(lái)接送孩子時(shí)不要來(lái)得太早或太遲，太早，會(huì)浪費(fèi)你們的時(shí)間；太遲，小孩會(huì)玩耍，到處跑。（這個(gè)比較重要，請(qǐng)家長(zhǎng)不要忽視。讓孩子們學(xué)得更好，做得更棒，成長(zhǎng)得更快。經(jīng)過(guò)了差不多一年的常規(guī)教育，孩子們逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們初步養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。以及來(lái)源于家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流與溝通 !家長(zhǎng)們需要通過(guò)學(xué)習(xí)，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長(zhǎng)的腳步 ! 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教 孩子做人。因此家長(zhǎng)們一定要注意呵護(hù) 好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無(wú)陰影、無(wú)傷害，每一步都踏踏實(shí)實(shí)、健康自信的成長(zhǎng)。他們?nèi)菀子胁话踩?，?duì)他人不信任，容易有暴力傾向，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎，被人孤立。 第 二，盡力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。從孩子上幼兒 園開(kāi)始，我們就開(kāi)始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開(kāi)拓思維和開(kāi)闊眼界。所以對(duì)父母來(lái)說(shuō)，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神，實(shí)在是重中之重。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，開(kāi)學(xué)半個(gè)月來(lái)，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹(shù)立良好的行為規(guī)范意識(shí)方面，老師們付出了巨大的努力和心血。平時(shí)在家里，小朋友放學(xué)回家后，他要讀書(shū)，要做作業(yè)，我們家長(zhǎng)盡量不看電視，讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。從兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中，我看到了兩位老師所付出的辛勤勞動(dòng)。而多數(shù)家長(zhǎng)意識(shí)不到這一點(diǎn)，以工作忙、應(yīng)酬多為由，忙工作、忙著陪伴不相干的人，對(duì)待孩子卻不上心，覺(jué)得給他買(mǎi)玩具、買(mǎi)好吃的就足夠了，沒(méi)必要花費(fèi)時(shí)間 天天陪著，實(shí)際上，在孩子心中會(huì)有父母忽視自己的落寞，從而留下心理陰影，不利于成長(zhǎng)。在日常生活中加強(qiáng)督導(dǎo)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)指正孩子做得不到位的地方，敦促他及時(shí)糾正，利用孩子 “ 小紅 花 ” 情結(jié)，遵守好的生活習(xí)慣獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，違反習(xí)慣則減除一朵小紅花，調(diào)動(dòng)孩子注意日常養(yǎng)成的興趣和積極性。趙老師和陳老師輪流耐心地陪伴、開(kāi)導(dǎo)孩子，帶孩子在校園里活動(dòng)，放松心情，給孩子講校園學(xué)習(xí)生活的趣事，漸漸培養(yǎng)他對(duì)學(xué)校的興趣和感情，忙不開(kāi)的情 況下便委托其他班級(jí)的老師幫忙，甚至孫校長(zhǎng)、張副校長(zhǎng)和閆主任，也時(shí)常擱下繁忙的工作照管、鼓勵(lì)孩子，尤其是孫校長(zhǎng)，特意抽出寶貴的時(shí)間，面對(duì)面、一對(duì)一的解除孩子的思想顧慮。這種能力來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育心理方面的理論書(shū)籍的學(xué)習(xí) 。告訴他只要努力了、盡心了，哪怕結(jié)果不好，也沒(méi)關(guān)系。在孩子面前不要爭(zhēng)執(zhí)、不要打架。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)緩慢的逐漸的過(guò)程。 每天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時(shí)左右的文字。因而在此，就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長(zhǎng)的體會(huì)。 秋風(fēng)送爽，果園飄出果香，田野，金色的稻子讓農(nóng)民臉上洋溢著笑容。 （ 2）一定要檢查一下孩子的作業(yè)，實(shí)在不行可以請(qǐng)他人幫一下。在這培養(yǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)們還要根據(jù)自己孩子的能力而定，有的孩子只能解決與書(shū)本相應(yīng)的內(nèi)容，那么適當(dāng)加強(qiáng)鞏固就行了，而有的孩子卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的求知欲望，這就得靠老師和家長(zhǎng)去開(kāi)發(fā)他們的潛能，指導(dǎo)他們多看數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)書(shū)，數(shù)學(xué)大師的故事、數(shù)學(xué)報(bào)等，不斷開(kāi)拓知識(shí)視野，使他們從小就勝人一籌。 要培養(yǎng)口算的能力 下面我再說(shuō)一下口算方面的要求。我們家長(zhǎng)既不能因某方面的原因而包辦代替，也不能不聞不問(wèn)，任其自然，關(guān)鍵在于正確引導(dǎo)。比如習(xí)慣養(yǎng)成比較差，認(rèn)字比較少；同學(xué)與同學(xué)之間的家庭作業(yè)與課堂作業(yè)在質(zhì)量上也存在一定的差距，等等。在這個(gè)過(guò)程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長(zhǎng)也起著不可忽視的作用。謝謝大家！ 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿完整版篇 3 尊敬的各位家長(zhǎng)： 上午好！ 感謝你們?cè)诜泵Φ臅r(shí)候抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。 （ 2）要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺(jué)，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。習(xí)慣包 括認(rèn)真、工整、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、寫(xiě)字姿勢(shì)端正、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己做等等。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。只要你有心就可以教會(huì)孩子認(rèn)很多字。 總之要提高成績(jī)并不難。一年級(jí)的 孩子還是張白紙，我們不要過(guò)早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)家長(zhǎng)，他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。課下作業(yè)寫(xiě)不完，有的還常忘記做。當(dāng)然光有獎(jiǎng)沒(méi)有罰效果會(huì)大打折扣，對(duì)那些表現(xiàn)不好的學(xué)生，我們會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予處罰，讓其他孩子引以為戒。這就需要各位家長(zhǎng)和老師密切配合，幫助他們渡過(guò)這個(gè)適應(yīng)期。 一