【正文】 學習用具，特別要準備好語數練習本，削好鉛筆。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好在8：30。應該說，我們有幾個孩子獨立能力比較強，比如同學獨立能力強得到鍛煉的機會就多，各方面進步也快，這幾個孩子膽子就大，敢說，說得多了，口齒就清楚，表達能力就強，在同學們當中自然就有了威信。因為小學生聽看的節(jié)目，以娛樂性質的節(jié)目居多，不需要像讀書般認真思考發(fā)揮想象。有的家長有急功近利的想法，認為一年級知識與學前班差不多，孩子都會了，您的想法很可能影響了孩子，因此班里出現了一些聽講、書寫都不踏實的孩子。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。對孩子是用心良苦。我建議：每個孩子至少有一本童話書，一本兒歌，一本古詩，一本名人名言（做人做事學習勵志等），一本猜謎，一本諺語，描寫動物、植物、自然等，十萬個為什么，字典、成語工具書是不可缺少的。簡單說，就是8個字：以身作則，賞罰分明。　　在生活中讓孩子學會忍耐。從一開始就不讓他寫草書，不給他這個機會。　　家長是孩子一生的老師。記得第一次家長會朱老師的那兩句話：“家長要和孩子共同進步”“一年級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色”，我記住了這兩句話，并身體力行。好習慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，堅持經常才會習以為常。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書?！　∷摹⒆⒅貭I造良好的家庭學習氛圍。而在對孩子的教育中，夫妻雙方應密切配合，教育方式相容互補，剛柔并濟，從而形成教育合力。下面，我把孩子們在上學期的有關情況簡要地向家長們做個匯報:　　一、匯報前半學期學生情況　　我們班共55人，男生22人，女生33人?！　『⒆赢吘惯€是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切配合。但每次考試班里總有幾個學生考80多分，甚至70多分，甚至更低，這樣的成績說明孩子的課堂聽課效率極差，很簡單的知識就遇到了困難了，這應該引起家長的重視了，家長應該在家對于孩子的薄弱地方進行針對性地復習鞏固。這次期中考試班內共有55人參加，語文A等53人，B等2人。其實這就是知識掌握不牢固，等以后他真正理解清楚了，做這類題目就會形成一種條件反射，是不容易出錯的?！　〔焕斫忸}意,組織句子能力較弱。捷克教育家夸美紐斯說過：一切后教的知識都要根據先教的知識，即理解新知識需要舊知識作基礎。讀課文首先要指讀，借助拼音，字字讀過去，應以逗號為界，逗號內的字挨個讀過后，不要急著往下讀，應該讓孩子連起來回讀一遍，這樣才能對句逐漸有概念。每天孩子做完作業(yè)，家長還有一個重要的功課要做，就是督促檢查孩子收拾整理他的書包，把第二天要帶的書本、文具放進書包，鉛筆提前削好。所以家長也應該積極配合起來，做好以下工作：　　安全問題　　對于課間孩子們之間的一些小矛盾，家長應教給孩子正確的處理辦法，切記：領著孩子告老師。如果孩子生病不來上學，請在早上八點之前打電話或發(fā)短信請假?！　√嵝押⒆硬粠Я闶硜硇?，不給孩子零花錢，不亂買零食。那么借這次家長會，我首先向大家介紹分析一下語文期中檢測。所以家長老用粗心來總結孩子錯誤的原因，是遠遠不夠的?，F在天慢慢冷了，小朋友有的越起越晚，個別孩子沒有吃早餐就要上課了。所以，在這一塊，我想結合我們班的一些例子，重點講一講我的做法和想法！我從教拼音開始，就要求小朋友回答問題要有一句完整的話，比如：你在圖上看到了什么？不能簡單地說小猴，要說我在圖上看到了小猴在干什么！甚至要求更高一些，我會讓孩子把圖上的內容連起來說一小段話！這么做都是為課文的學習做準備。上周一班隊課講故事，一個小朋友講了故事，我對這個故事中的一句話印象很深刻：“太陽出來了，給小花鑲上了一道金邊。而且這么做還有一個目的，要讓他們明白把書讀到什么程度，才叫讀熟。這通常是在學完這篇課文后的要求，對于大多數孩子都沒有困難。盡量爭取寫完了作業(yè)再吃飯。您只要細心不難發(fā)現孩子作業(yè)中的錯誤，提請大家注意，改錯要改在錯字的旁邊，不要把原來的錯題擦掉。每個周三早讀，我們有五分鐘游戲，同桌互相檢查認生字情況，你看，這也是一次學習的機會。我們常常聽到家長責怪孩子“怎么不知道動腦子”，有的老師也常常批評學生“不會動腦子”。一個月整體平移一次。真正關心孩子，從糾正孩子細小的習慣開始做起，從關注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生?！　∩险n紀律最好、坐姿最棒　　苗曉芳、張佳佳、宋景福、蘭玫、郭家毓、廖佳怡、張怡婷、田玉嬌、饒婷、陳坤、王嘉欣、宋俊、高柯、苗麗、李文宣、等同學。我為我教了這樣的62個孩子感到驕傲?！　釔奂w的孩子　　廖耀清、廖志軍、鄧妍君、趙丹?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！作為一年級的班主任和語文老師，下面我主要從以下幾方面和大家進行一下交流：　　一、班級情況　　全班共有62個孩子，其中男生33人，女生29人。11月230日開運動會　　我的Q號：306605217，上班時間可以隨時聯系。我們常說的“聰明”和“笨”說到底就是指他的思維能力的高和低，請問各位家長，誰不希望自己有個聰明的孩子呢？　　三、家校配合　　每次老師收費請家長配合，準備一個信封，寫上姓名、金額，將錢包在里面，為了避免找錢、放錢的麻煩，請家長盡量給孩子正好的錢。吃了飯后椅子要放回桌子里邊?！蔽覀冞€沒有退步呢，你在一二年級辛苦一些，盯著孩子寫作業(yè)，三年級后你就可以放手了，他可以非常輕松自如地完成學習任務，你一點心都不用操。所以每一個孩子回家后作業(yè)應該這樣做：練習冊、卷子上的題家長要讀題，領著做；背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應抽考抽背，以便及時了解孩子的學習情況。（舉例：小小的船）熟讀成誦可以幫助提高孩子口頭表達能力，可以幫助孩子提高他的自信心。所以，指導孩子讀課文有幾個注意的地方：　　首先要指讀，借助拼音，字字讀過去，應以逗號為界，逗號內的字挨個讀過后，不要急著往下讀，應該讓孩子連起來回讀一遍，這樣才能對句逐漸有概念。因此，培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣和濃厚的讀書興趣絕對是學好語文的前提。你們只有一個孩子，可能比較性不強，但我面對45個孩子，從孩子的回答中，我已經能感受到孩子語言能力上的差異了！比如：柳樹。要求學生聽課時，必須坐正；回答問題起立時，手必須放在兩邊；別人在回答時，必須停止舉手，管住嘴巴，仔細傾聽；大多數學生都還不錯，問題主要集中在少數幾個孩子身上，這些孩子都很聰明，可上課總愛撥手，趴著，這樣肯定影響聽課效率，老師總要犧牲上課時間，停下來指正，希望這些家長能夠回家加強監(jiān)督。從前兩周開始，我們就開始正式學習課文了，這才是真正的語文學習，對孩子聽、說、讀、寫能力的真正考驗才剛剛開始，這些說給孩子聽，肯定不怎么明白，所以，一定請各位家長不要松懈，要讓孩子在前面扎實的基礎下，一步一個腳印走好了。有小朋友漏題，對于這些錯誤，通常有很多家長認為這是粗心，但我覺得這種錯誤的關鍵還是他對小的規(guī)則沒有學到位；對音節(jié)要有聲母、韻母、聲調組成沒有理解清楚；把迷路的小鳥送回家，圖片是不規(guī)則的，孩子要在老師讀題后短時間內找齊也不容易。　　“對許多人來說,生命中最長的一英里就是從依賴到獨立之間的距離.”來結束?！　∥?、注意問題　　上、放學時間?！　〔灰^分保護孩子　　比如說，孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不認真重新寫、要把任務完成好再離開、違反紀律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習慣的必要手段。我們有的家長現在也未必能自覺做到。一年級語文課文選的大多數韻律感強的兒歌，詩歌，家長可以用多種途徑鼓勵孩子來喜歡背誦?！　≌Z文課我們要求做到:　　生字從帶拼音讀過渡到直讀，藍條框里的生字加拼音并在課文中圈出生字并掌握識字技巧(偏旁、部首等)。根據教育局要求，一二年級不布置書寫作業(yè)，那家長就認真檢查孩子的朗讀作業(yè)，以便及時了解孩子的學習情況，每天保證按時簽字。　　識字較少，組詞能力欠缺。我想這個好成績除了與孩子自身的努力有關外，和各位家長對孩子的認真輔導及對待學習的態(tài)度也是分不開的。還有部分學生寫字太潦草，沒有耐心。可以說，老師在學校里每天下課后重點關注的對象就是這幾個特別調皮的學生，希望家長們能配合老師做好孩子的工作。放學了與老師再見，而且還能自己獨立完成值日了。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲。我們夫妻在孩子學習的時候，一般都陪在孩子身旁，她寫作業(yè)，我們一人一本書認真的看；孩子有問題尋求幫助，我們幫孩子找方法；我們共同讀書，背書。孩子有了目標，就有了動力。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點家長制，在此基礎上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵孩子認真去做，孩子只要做，好與不好不評價，我們總會告訴孩子：有進步，真棒，再用心點會更好。我在告誡自己：“好習慣養(yǎng)成應從娃娃抓起”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。首先我們家長一定要督促孩子認真而及時地完成家庭作業(yè)。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移?？梢钥纯此臅吞退目诖?，及時發(fā)現玩具、零食及時制止。特別是讀書要大聲朗讀，逐步到有感情的朗讀。寫證明也是不得已而為之。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天，每天限制時間，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目內容也必須注意，家長與孩子之間應該針對節(jié)目內容充分交換意見。因此，當孩子有承擔責任能力的時候，家長要拒絕對他提供幫助，這樣，您的孩子才能真正長大。如果寫字姿勢不正確，眼睛近視了，帶了眼鏡，我想，他們的不便是視力好的人永遠無法體會的。　　在這兒我要提醒幾點：　?。?）、請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。在這點上大部分學生能按要求去做，使我班衛(wèi)生保持較好。學習進步的作業(yè)優(yōu)秀的?！　?2)你要控制好孩子休息的時間。當然，有些家長想看看孩子是怎么上課的，表現怎么樣，是不是聽講了，有沒有做小動作等等，這些您也不必擔心，我們學校每學期都會有一個星期的開放周，專門歡迎家長來校聽課?！　∧壳拔覀儗嵭械氖窍募咀飨r間，早晨上課的時間是8:00,中午放學時間是：周一11:50,周二至周五11::00,下午的放學時間是周一、周二4:20,周三至周五3:：　　(1)請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。　　做孩子的學習助手。昨天放學看到有家長接了孩子后就在學校邊買零食給孩子吃，這樣不但不衛(wèi)生，而且還會讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習慣。班級中有極個別孩子的文具盒過小或者過于花哨，請家長今后注意或者重新換一個?！　∧敲催@次家長會，我想從以下三個方面與各位家長進行交流與探討：　　第一方面是關于學習的準備　　學習用品：　　(1)每本書都要包上書皮，我在班上強調過，要求學生的書要包上書皮，我也檢查過，有些家長們做得很好，但少數家長沒有將所有書都包上書皮，希望家長們下次能注意，包括我們即將發(fā)的練習冊之類的作業(yè)，也請您給他包上書皮，以便于學生保管好自己的書?！边@需要家長您足夠的耐心和一定的時間，只要您每天努力與堅持您的孩子就會有不斷的提高。每間次我查作業(yè)時，如果發(fā)現前一次作業(yè)有錯誤沒改正，我就會找家長，為什么家長沒有監(jiān)督改正。讓孩子自己檢查，如果錯了自己負責。家長在查作業(yè)的時候除了看數量，還要看質量，看他的作業(yè)在學校寫的和在家寫的是否一樣？檢查完作業(yè)一定要簽字。家長應該只幫助做好孩子不能獨立做的那部分，例如聽寫等?！　∮嘘P家庭作業(yè)的幾條建議：　　讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學生最起碼的學習任務?！　、軐蠋熁驅W校有何意見或建議，歡迎您及時與我聯系解決?！　　　　　、芊艑W后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習；　　⑤鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。而后一種說法就是，讓孩子真正體會到“學習是為自己更快樂”的深刻道理。你會發(fā)現，在你的賞識教育下，你的越來越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天進步。在這里，我向大家推薦一本書：周弘的《賞識你的孩子》這本書，看了之后，會讓你對孩子的教育觀大大改變?！　∵@些是為師的精髓，其實在家里，家長朋友們也完全可以這樣去嘗試。如今天獎勵小星星，明天就就獎勵一個小貼畫，后天又變一個花樣?！　〕Ｒ?guī)訓練要抓得細抓得實。孩子回家喊累，家長千萬不能說，哎呀，我的孩子太苦了，以后你不要再干這些活了?！薄　〗裉欤覟槭裁匆v這個故事？“言傳身教”是中國家庭教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。此外，教室衛(wèi)生的保持是一個非常令人頭痛的事情，開學一個多月都是我每天親自打掃教室，現在已開始慢慢培養(yǎng)學生打掃。俗話說，書讀百遍，其義自現。可以告訴孩子：“你看，書里可以讓人懂得許多事情的道理，上學以后，自己識字多；自己就可以看書，能懂得許許多多的道理，那多好！”從而激發(fā)孩子熱愛課本的興趣，促進迫切上學的愿望。小學生要保證10小時左右的睡眠。如果過多的強調自己孩子的特殊情況，其實是另一種變相的溺愛。再通俗一點的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學了。現在，你們的孩子已經慢慢學會了上早讀課，學會了排隊做操，學會了上課不亂講話，學會了自己回家，還知道了要愛護學校的一草一木，和同學們團結協作。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……這次舉辦家長會的目的非常清楚，就是要通過這樣的形式建立家校聯系的平臺，互通小朋友在學校與家庭生活、學習、工作的信息，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我們的下一代健康、快樂的成長?！　￡P系