【正文】 籃子就不要丟了。請家長朋友們今天回去檢查一下孩子的書本，并告訴他們：書本和文具是我們學(xué)習(xí)上的好朋友好幫手，它們幫助我們學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)，我們應(yīng)該感激它們愛護(hù)它們。所以說，興趣是孩子最好的老師，是他們探究新事物的動力，也是推動他們學(xué)習(xí)新知識和從事活動的一種精神力量?！　≈匦亩ㄎ?。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……這次舉辦家長會的目的非常清楚，就是要通過這樣的形式建立家校聯(lián)系的平臺，互通小朋友在學(xué)校與家庭生活、學(xué)習(xí)、工作的信息，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我們的下一代健康、快樂的成長。再通俗一點的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了。小學(xué)生要保證10小時左右的睡眠。俗話說，書讀百遍，其義自現(xiàn)。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。孩子回家喊累，家長千萬不能說，哎呀，我的孩子太苦了，以后你不要再干這些活了。如今天獎勵小星星，明天就就獎勵一個小貼畫，后天又變一個花樣。在這里，我向大家推薦一本書：周弘的《賞識你的孩子》這本書，看了之后，會讓你對孩子的教育觀大大改變。而后一種說法就是，讓孩子真正體會到“學(xué)習(xí)是為自己更快樂”的深刻道理?！　、軐蠋熁?qū)W校有何意見或建議，歡迎您及時與我聯(lián)系解決。家長應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨立做的那部分，例如聽寫等。讓孩子自己檢查，如果錯了自己負(fù)責(zé)。”這需要家長您足夠的耐心和一定的時間，只要您每天努力與堅持您的孩子就會有不斷的提高。班級中有極個別孩子的文具盒過小或者過于花哨，請家長今后注意或者重新?lián)Q一個?！　∽龊⒆拥膶W(xué)習(xí)助手。當(dāng)然，有些家長想看看孩子是怎么上課的，表現(xiàn)怎么樣，是不是聽講了，有沒有做小動作等等，這些您也不必?fù)?dān)心，我們學(xué)校每學(xué)期都會有一個星期的開放周，專門歡迎家長來校聽課。學(xué)習(xí)進(jìn)步的作業(yè)優(yōu)秀的?！　≡谶@兒我要提醒幾點：　?。?）、請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。因此，當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時候，家長要拒絕對他提供幫助，這樣，您的孩子才能真正長大。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。特別是讀書要大聲朗讀，逐步到有感情的朗讀。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。我在告誡自己：“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。孩子有了目標(biāo)，就有了動力。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲?？梢哉f，老師在學(xué)校里每天下課后重點關(guān)注的對象就是這幾個特別調(diào)皮的學(xué)生，希望家長們能配合老師做好孩子的工作。我想這個好成績除了與孩子自身的努力有關(guān)外，和各位家長對孩子的認(rèn)真輔導(dǎo)及對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也是分不開的。根據(jù)教育局要求，一二年級不布置書寫作業(yè)，那家長就認(rèn)真檢查孩子的朗讀作業(yè)，以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，每天保證按時簽字。一年級語文課文選的大多數(shù)韻律感強(qiáng)的兒歌，詩歌，家長可以用多種途徑鼓勵孩子來喜歡背誦?！　〔灰^分保護(hù)孩子　　比如說，孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。　　“對許多人來說,生命中最長的一英里就是從依賴到獨立之間的距離.”來結(jié)束。從前兩周開始，我們就開始正式學(xué)習(xí)課文了，這才是真正的語文學(xué)習(xí)，對孩子聽、說、讀、寫能力的真正考驗才剛剛開始，這些說給孩子聽，肯定不怎么明白，所以，一定請各位家長不要松懈，要讓孩子在前面扎實的基礎(chǔ)下，一步一個腳印走好了。你們只有一個孩子，可能比較性不強(qiáng)，但我面對45個孩子，從孩子的回答中，我已經(jīng)能感受到孩子語言能力上的差異了！比如：柳樹。所以，指導(dǎo)孩子讀課文有幾個注意的地方：　　首先要指讀，借助拼音，字字讀過去，應(yīng)以逗號為界，逗號內(nèi)的字挨個讀過后，不要急著往下讀，應(yīng)該讓孩子連起來回讀一遍，這樣才能對句逐漸有概念。所以每一個孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做：練習(xí)冊、卷子上的題家長要讀題，領(lǐng)著做；背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應(yīng)抽考抽背，以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。吃了飯后椅子要放回桌子里邊。11月230日開運動會　　我的Q號：306605217，上班時間可以隨時聯(lián)系?！　釔奂w的孩子　　廖耀清、廖志軍、鄧妍君、趙丹?！　∩险n紀(jì)律最好、坐姿最棒　　苗曉芳、張佳佳、宋景福、蘭玫、郭家毓、廖佳怡、張怡婷、田玉嬌、饒婷、陳坤、王嘉欣、宋俊、高柯、苗麗、李文宣、等同學(xué)。一個月整體平移一次。每個周三早讀，我們有五分鐘游戲，同桌互相檢查認(rèn)生字情況，你看，這也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。盡量爭取寫完了作業(yè)再吃飯。而且這么做還有一個目的，要讓他們明白把書讀到什么程度，才叫讀熟。所以，在這一塊，我想結(jié)合我們班的一些例子，重點講一講我的做法和想法！我從教拼音開始，就要求小朋友回答問題要有一句完整的話，比如：你在圖上看到了什么？不能簡單地說小猴，要說我在圖上看到了小猴在干什么！甚至要求更高一些，我會讓孩子把圖上的內(nèi)容連起來說一小段話！這么做都是為課文的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。所以家長老用粗心來總結(jié)孩子錯誤的原因，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。　　提醒孩子不帶零食來校，不給孩子零花錢，不亂買零食。所以家長也應(yīng)該積極配合起來，做好以下工作：　　安全問題　　對于課間孩子們之間的一些小矛盾，家長應(yīng)教給孩子正確的處理辦法，切記：領(lǐng)著孩子告老師。讀課文首先要指讀，借助拼音，字字讀過去，應(yīng)以逗號為界，逗號內(nèi)的字挨個讀過后，不要急著往下讀，應(yīng)該讓孩子連起來回讀一遍，這樣才能對句逐漸有概念。　　不理解題意,組織句子能力較弱。這次期中考試班內(nèi)共有55人參加，語文A等53人，B等2人?！　『⒆赢吘惯€是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切配合。而在對孩子的教育中，夫妻雙方應(yīng)密切配合，教育方式相容互補(bǔ)，剛?cè)岵?jì)，從而形成教育合力。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。記得第一次家長會朱老師的那兩句話：“家長要和孩子共同進(jìn)步”“一年級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色”，我記住了這兩句話，并身體力行。從一開始就不讓他寫草書，不給他這個機(jī)會。簡單說，就是8個字：以身作則，賞罰分明。對孩子是用心良苦。有的家長有急功近利的想法，認(rèn)為一年級知識與學(xué)前班差不多，孩子都會了，您的想法很可能影響了孩子，因此班里出現(xiàn)了一些聽講、書寫都不踏實的孩子。應(yīng)該說，我們有幾個孩子獨立能力比較強(qiáng)，比如同學(xué)獨立能力強(qiáng)得到鍛煉的機(jī)會就多，各方面進(jìn)步也快，這幾個孩子膽子就大，敢說，說得多了，口齒就清楚，表達(dá)能力就強(qiáng)，在同學(xué)們當(dāng)中自然就有了威信。做好課前準(zhǔn)備，要擺放好學(xué)習(xí)用具，家庭作業(yè)按時完成，自己準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用具，特別要準(zhǔn)備好語數(shù)練習(xí)本，削好鉛筆。孩子入學(xué)快一年了。(如果有特別情況要求學(xué)生提前到，我會對學(xué)生個別交代。(有體育課時一定要穿運動鞋，女生不穿裙子。文具盒，盡量準(zhǔn)備一些簡單實用的?！　∵@些都是家長必須要做到的，萬事開頭難，如果在你的孩子在一年級時養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，會讓他一生受用。對完成作業(yè)好的情況要及時表揚(yáng)，注意表揚(yáng)要具體、直接。我要求孩子放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè)，在吃晚飯之前必須寫完。如先把已認(rèn)識的字寫下來，以后每天認(rèn)識了幾個新字，就寫幾個，課內(nèi)課外認(rèn)識的都行。如果你說：寶貝，你今天考了百分，媽媽很高興，周末帶你去吃肯德基。在孩子面前，在孩子寫作業(yè)時，要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點在哪里，要及時贊賞及時鼓勵。這不要以為是小事，有時就會在課堂上浪費大量的時間，這就不僅需要我們教師細(xì)致工作，還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo)。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認(rèn)真簽字，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè)；你今天罵孩子，日后孩子肯定會罵你。從小養(yǎng)成孩子好的品性，將讓他受益終生。在幼兒園里，孩子們可以隨心所欲的玩，但到了小學(xué)一年級之后，一切都邁上一個新臺階，例如上操、下操、上學(xué)、下學(xué)如何做到快、靜、齊啊，課堂上怎樣才能做到專心聽講、積極發(fā)言啊，這是一個長期的反復(fù)的過程。如上課的鈴聲一響，學(xué)生就進(jìn)教室，拿出課本和鉛筆合，等待老師上課?！　∫?、正確認(rèn)識孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活?？梢哉f，孩子的進(jìn)步還是很明顯的。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子?！　。?）培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣；　　小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)少，不會一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。平時經(jīng)常對你們的孩子進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，還三令五申不許亂扔果皮紙屑，但放學(xué)時教室里還是紙屑遍地滿屋狼籍，這說明許多孩子在家里在路上亂丟亂扔，形成了習(xí)慣，這就需要我們家長們從平時督促起，使孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們知道：在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表。不可急于求成，要一條一條慢慢訓(xùn)練，練一條就要達(dá)到成為一種習(xí)慣為止，并且要求清楚、明確，訓(xùn)練要有步驟、有層次，要到位。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多?！　　　×⒆尯⒆芋w驗學(xué)習(xí)的成就感。如桃江一校的就規(guī)定學(xué)生每天回家后堅持半小時課外讀?！　。?）、每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量?！　。?）、當(dāng)孩子正在做家庭作業(yè)時，前一段時間，要陪著孩子寫，等孩子能獨立完成了，再慢慢放手。這個習(xí)慣如果養(yǎng)成了，也會讓孩子受益無窮?！　?2)作業(yè)本的準(zhǔn)備，請家長要準(zhǔn)備拼音本、寫字本(田字格本)、拼寫本(田字格帶拼音本)、算術(shù)本。孩子如果實在餓，可以提前可以買一些牛奶、餅干之類的有營養(yǎng)的東西放在家里。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。昨天上課有些孩子發(fā)困?！　、?、學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求，在學(xué)習(xí)上也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。　　關(guān)于自理能力，　　我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒做過，從我接班到現(xiàn)在值日都是我陪孩子們一起做，手把手的教，即使這樣，有一部分孩子還是不會掃地。讓小孩有廣泛的興趣。這都是針對個別學(xué)生，其實大部分同學(xué)都很認(rèn)真。親戚朋友也不要給。要求讀的部分一定讓孩子自己借助拼音讀會，而不是你給孩子讀，孩子聽，這樣您就剝奪了孩子練習(xí)拼音和認(rèn)字的機(jī)會?！　≈x謝大家！　　小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿4尊敬的各位老師、家長朋友們：　　大家好！　　我是徐威的家長。不斷的鼓勵能增強(qiáng)孩子的認(rèn)同感，他會更加努力的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。　　五、夫妻教育角色互補(bǔ)，剛?cè)岵?jì)，形成合力。這些點滴的進(jìn)步我們都要及時給予孩子肯定。個別學(xué)生讀的作業(yè)不當(dāng)回事，有時不完成。像第六、七題連線題，考查的是學(xué)生的識字能力和組詞能力，有的學(xué)生對生字不熟悉，導(dǎo)致連線錯誤?！　丈职烟镒指窭镆髸鴮懙纳?，先說筆順再看占格位置。有的孩子今天沒有書，明天沒有本子，后天沒帶筆，有的孩子書沒讀多久，就已經(jīng)爛了，書包里亂七八糟，下課了，書、作業(yè)本往里一塞，書包整個一個大雜燴。冬季作息時間為早上7：40到校，11:20放學(xué)。就是我們說的知識掌握的不牢固，等以后他真正理解清楚了，做這類題目就會形成一種條件反射，是不容易出錯的。也有一些同學(xué)，原來有類似的小毛病，但現(xiàn)在有進(jìn)步了，我很為他們感到高興。（四）讀書習(xí)慣　　第一次讀課文，小朋友讀的很難聽，都是一個字一個字蹦出來的，沒有讀句子的感覺。讀書讀的好的人，說話往往也很有感召力?！　≌埣议L在家準(zhǔn)備一個默寫本，每天或者隔天選些四會字（田字格）給孩子默寫一下。　　排座位時，老師會根據(jù)孩子的性格，身高，學(xué)習(xí)狀況等情況排。經(jīng)過一年的常規(guī)教育絕大多數(shù)孩子已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)校生活?！　∩蠈W(xué)期剛開始還有人打鬧，這學(xué)期基本沒有了，這就是好的開始，我們這個集體就是一個健康、向上、好學(xué)、互幫的集體。　　今天我羅羅嗦嗦地講了這么多，其實心愿和每位家長一樣，就是為了孩子能健康地成長，希望咱們能和孩子一起把期中檢測作為一個新的起點，揚(yáng)帆起航，收獲更多！再次感謝各位家長的到來，謝謝！　　我們工作的原則是尊重孩子，珍視孩子，享受孩子。（舉例：董澤鵬、陳巳棋、葛益萍）　　大家不要看這是個小問題，亂，說明他的思維肯定也亂。比如：寫字盡量不要涂改，不要重筆，不要涂畫。　　熟讀成誦。學(xué)了拼音，學(xué)了字，我推薦家長給孩子讀《媽媽講故事》《365夜》，這些書文筆細(xì)膩，情節(jié)生動，對孩子說話能力，寫作能力都很有提高?！　。ㄒ唬┑叫Ａ?xí)慣　　每天早上按時到學(xué)校，參加正常的早讀?！　∫弧⑵谥袡z測分析　　相信在座的家長，現(xiàn)在一定很關(guān)心這次期中檢測中的大致情況?！　∩罘矫妗　《斓絹?，天變得越來越冷，請適時地添加衣服，照顧好孩子的飲食起居，讓孩子有一個健康的身體。　　(二)生活習(xí)慣　　我們常說的一句話，好習(xí)慣從整理書包開始?！　☆A(yù)習(xí)　　大家都知道預(yù)習(xí)很重要，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。像第一題歸類題，部分同學(xué)把韻母和音節(jié)混淆，音節(jié)中本沒有聲調(diào)，有的同學(xué)卻添加了聲調(diào)?？梢哉f，大多數(shù)孩子的成績還是很理想的，每次考試100分的學(xué)生很多，其實一年級的知識很簡單，考試成績應(yīng)該不能低于98分才是理想的成績。今天召開這次家長會的母的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校情況，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同探討孩子在學(xué)習(xí)、成長中的問題。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子會說謝謝了，孩子會說您辛苦了。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導(dǎo)孩子的行動，每天檢查、整改、鼓勵。請記住您的目的：教給孩子學(xué)習(xí)方法，盡快讓孩子學(xué)會獨立寫作業(yè)，而不是永遠(yuǎn)的與孩子一塊寫作業(yè)。另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時不要叫他，因為這正是他最集中注意力的時候。可以為孩子選一些幫助閱讀、開拓視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書籍，對提高孩子的理解力、表達(dá)力和提高讀書興趣很有積極作用。家長怎么做呢？一是家長要對孩子進(jìn)行正面宣傳。有報告指出，看電視的時間越短，