【正文】 籃子就不要丟了。請家長朋友們今天回去檢查一下孩子的書本，并告訴他們：書本和文具是我們學習上的好朋友好幫手，它們幫助我們學知識學本領，我們應該感激它們愛護它們。所以說，興趣是孩子最好的老師，是他們探究新事物的動力，也是推動他們學習新知識和從事活動的一種精神力量?！　≈匦亩ㄎ弧８改甘呛⒆拥膯⒚衫蠋?，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……這次舉辦家長會的目的非常清楚，就是要通過這樣的形式建立家校聯(lián)系的平臺，互通小朋友在學校與家庭生活、學習、工作的信息，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我們的下一代健康、快樂的成長。再通俗一點的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學了。小學生要保證10小時左右的睡眠。俗話說，書讀百遍，其義自現(xiàn)。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。孩子回家喊累，家長千萬不能說，哎呀，我的孩子太苦了，以后你不要再干這些活了。如今天獎勵小星星，明天就就獎勵一個小貼畫，后天又變一個花樣。在這里，我向大家推薦一本書：周弘的《賞識你的孩子》這本書，看了之后，會讓你對孩子的教育觀大大改變。而后一種說法就是，讓孩子真正體會到“學習是為自己更快樂”的深刻道理。　?、軐蠋熁驅W校有何意見或建議，歡迎您及時與我聯(lián)系解決。家長應該只幫助做好孩子不能獨立做的那部分，例如聽寫等。讓孩子自己檢查，如果錯了自己負責?！边@需要家長您足夠的耐心和一定的時間，只要您每天努力與堅持您的孩子就會有不斷的提高。班級中有極個別孩子的文具盒過小或者過于花哨，請家長今后注意或者重新?lián)Q一個?！　∽龊⒆拥膶W習助手。當然，有些家長想看看孩子是怎么上課的，表現(xiàn)怎么樣，是不是聽講了，有沒有做小動作等等，這些您也不必擔心，我們學校每學期都會有一個星期的開放周，專門歡迎家長來校聽課。學習進步的作業(yè)優(yōu)秀的?！　≡谶@兒我要提醒幾點：　?。?）、請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。因此，當孩子有承擔責任能力的時候，家長要拒絕對他提供幫助，這樣，您的孩子才能真正長大。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。特別是讀書要大聲朗讀，逐步到有感情的朗讀。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。我在告誡自己：“好習慣養(yǎng)成應從娃娃抓起”。孩子有了目標，就有了動力。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲?？梢哉f，老師在學校里每天下課后重點關注的對象就是這幾個特別調皮的學生，希望家長們能配合老師做好孩子的工作。我想這個好成績除了與孩子自身的努力有關外，和各位家長對孩子的認真輔導及對待學習的態(tài)度也是分不開的。根據教育局要求，一二年級不布置書寫作業(yè)，那家長就認真檢查孩子的朗讀作業(yè)，以便及時了解孩子的學習情況，每天保證按時簽字。一年級語文課文選的大多數韻律感強的兒歌，詩歌，家長可以用多種途徑鼓勵孩子來喜歡背誦?！　〔灰^分保護孩子　　比如說，孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不認真重新寫、要把任務完成好再離開、違反紀律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習慣的必要手段?！　　皩υS多人來說,生命中最長的一英里就是從依賴到獨立之間的距離.”來結束。從前兩周開始，我們就開始正式學習課文了，這才是真正的語文學習，對孩子聽、說、讀、寫能力的真正考驗才剛剛開始，這些說給孩子聽，肯定不怎么明白，所以，一定請各位家長不要松懈，要讓孩子在前面扎實的基礎下，一步一個腳印走好了。你們只有一個孩子，可能比較性不強，但我面對45個孩子，從孩子的回答中，我已經能感受到孩子語言能力上的差異了！比如：柳樹。所以，指導孩子讀課文有幾個注意的地方：　　首先要指讀，借助拼音，字字讀過去，應以逗號為界，逗號內的字挨個讀過后，不要急著往下讀，應該讓孩子連起來回讀一遍，這樣才能對句逐漸有概念。所以每一個孩子回家后作業(yè)應該這樣做：練習冊、卷子上的題家長要讀題，領著做；背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應抽考抽背，以便及時了解孩子的學習情況。吃了飯后椅子要放回桌子里邊。11月230日開運動會　　我的Q號：306605217，上班時間可以隨時聯(lián)系?！　釔奂w的孩子　　廖耀清、廖志軍、鄧妍君、趙丹?！　∩险n紀律最好、坐姿最棒　　苗曉芳、張佳佳、宋景福、蘭玫、郭家毓、廖佳怡、張怡婷、田玉嬌、饒婷、陳坤、王嘉欣、宋俊、高柯、苗麗、李文宣、等同學。一個月整體平移一次。每個周三早讀，我們有五分鐘游戲，同桌互相檢查認生字情況，你看，這也是一次學習的機會。盡量爭取寫完了作業(yè)再吃飯。而且這么做還有一個目的，要讓他們明白把書讀到什么程度，才叫讀熟。所以，在這一塊，我想結合我們班的一些例子，重點講一講我的做法和想法！我從教拼音開始，就要求小朋友回答問題要有一句完整的話，比如：你在圖上看到了什么？不能簡單地說小猴，要說我在圖上看到了小猴在干什么！甚至要求更高一些，我會讓孩子把圖上的內容連起來說一小段話！這么做都是為課文的學習做準備。所以家長老用粗心來總結孩子錯誤的原因，是遠遠不夠的。　　提醒孩子不帶零食來校，不給孩子零花錢，不亂買零食。所以家長也應該積極配合起來，做好以下工作：　　安全問題　　對于課間孩子們之間的一些小矛盾，家長應教給孩子正確的處理辦法，切記：領著孩子告老師。讀課文首先要指讀，借助拼音，字字讀過去，應以逗號為界，逗號內的字挨個讀過后，不要急著往下讀，應該讓孩子連起來回讀一遍，這樣才能對句逐漸有概念?！　〔焕斫忸}意,組織句子能力較弱。這次期中考試班內共有55人參加，語文A等53人，B等2人?！　『⒆赢吘惯€是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切配合。而在對孩子的教育中，夫妻雙方應密切配合，教育方式相容互補，剛柔并濟，從而形成教育合力。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。記得第一次家長會朱老師的那兩句話：“家長要和孩子共同進步”“一年級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色”，我記住了這兩句話，并身體力行。從一開始就不讓他寫草書，不給他這個機會。簡單說，就是8個字：以身作則，賞罰分明。對孩子是用心良苦。有的家長有急功近利的想法，認為一年級知識與學前班差不多，孩子都會了，您的想法很可能影響了孩子，因此班里出現(xiàn)了一些聽講、書寫都不踏實的孩子。應該說，我們有幾個孩子獨立能力比較強，比如同學獨立能力強得到鍛煉的機會就多，各方面進步也快，這幾個孩子膽子就大，敢說，說得多了，口齒就清楚，表達能力就強，在同學們當中自然就有了威信。做好課前準備，要擺放好學習用具，家庭作業(yè)按時完成，自己準備明天的學習用具，特別要準備好語數練習本，削好鉛筆。孩子入學快一年了。(如果有特別情況要求學生提前到，我會對學生個別交代。(有體育課時一定要穿運動鞋，女生不穿裙子。文具盒，盡量準備一些簡單實用的?！　∵@些都是家長必須要做到的，萬事開頭難，如果在你的孩子在一年級時養(yǎng)成了一個好習慣，會讓他一生受用。對完成作業(yè)好的情況要及時表揚，注意表揚要具體、直接。我要求孩子放學回家的第一件事就是寫作業(yè)，在吃晚飯之前必須寫完。如先把已認識的字寫下來，以后每天認識了幾個新字，就寫幾個，課內課外認識的都行。如果你說：寶貝，你今天考了百分，媽媽很高興，周末帶你去吃肯德基。在孩子面前，在孩子寫作業(yè)時，要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點在哪里，要及時贊賞及時鼓勵。這不要以為是小事，有時就會在課堂上浪費大量的時間，這就不僅需要我們教師細致工作，還需要您耐心地進行指導。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認真簽字，他肯定不認真寫作業(yè)；你今天罵孩子，日后孩子肯定會罵你。從小養(yǎng)成孩子好的品性，將讓他受益終生。在幼兒園里，孩子們可以隨心所欲的玩，但到了小學一年級之后，一切都邁上一個新臺階，例如上操、下操、上學、下學如何做到快、靜、齊啊，課堂上怎樣才能做到專心聽講、積極發(fā)言啊，這是一個長期的反復的過程。如上課的鈴聲一響，學生就進教室，拿出課本和鉛筆合，等待老師上課?！　∫?、正確認識孩子的小學學習生活?？梢哉f，孩子的進步還是很明顯的。當然，關注也是欲速則不達的，習慣的養(yǎng)成，學習方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。　?。?）培養(yǎng)孩子專心聽講的習慣；　　小學的學習內容多、教授次數少，不會一遍遍地重復，因此需要孩子集中注意力，關注老師的要求。平時經常對你們的孩子進行講衛(wèi)生的教育，還三令五申不許亂扔果皮紙屑，但放學時教室里還是紙屑遍地滿屋狼籍，這說明許多孩子在家里在路上亂丟亂扔，形成了習慣，這就需要我們家長們從平時督促起，使孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我們知道：在學校，學生是老師的鏡子，教師要為學生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表。不可急于求成，要一條一條慢慢訓練，練一條就要達到成為一種習慣為止，并且要求清楚、明確，訓練要有步驟、有層次，要到位。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多?！　　　×⒆尯⒆芋w驗學習的成就感。如桃江一校的就規(guī)定學生每天回家后堅持半小時課外讀?！　。?）、每天了解家庭作業(yè)的數量，以及孩子所交作業(yè)的質量?！　。?）、當孩子正在做家庭作業(yè)時，前一段時間，要陪著孩子寫，等孩子能獨立完成了，再慢慢放手。這個習慣如果養(yǎng)成了，也會讓孩子受益無窮?！　?2)作業(yè)本的準備，請家長要準備拼音本、寫字本(田字格本)、拼寫本(田字格帶拼音本)、算術本。孩子如果實在餓，可以提前可以買一些牛奶、餅干之類的有營養(yǎng)的東西放在家里。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。昨天上課有些孩子發(fā)困?！　、?、學習上的常規(guī)要求，在學習上也要養(yǎng)成良好的學習習慣?！　￡P于自理能力，　　我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒做過，從我接班到現(xiàn)在值日都是我陪孩子們一起做，手把手的教，即使這樣，有一部分孩子還是不會掃地。讓小孩有廣泛的興趣。這都是針對個別學生，其實大部分同學都很認真。親戚朋友也不要給。要求讀的部分一定讓孩子自己借助拼音讀會，而不是你給孩子讀，孩子聽，這樣您就剝奪了孩子練習拼音和認字的機會。　　謝謝大家！　　小學一年級家長會發(fā)言稿4尊敬的各位老師、家長朋友們：　　大家好！　　我是徐威的家長。不斷的鼓勵能增強孩子的認同感，他會更加努力的朝著既定目標前進?！　∥?、夫妻教育角色互補，剛柔并濟，形成合力。這些點滴的進步我們都要及時給予孩子肯定。個別學生讀的作業(yè)不當回事，有時不完成。像第六、七題連線題，考查的是學生的識字能力和組詞能力，有的學生對生字不熟悉，導致連線錯誤。　　書空生字把田字格里要求書寫的生字，先說筆順再看占格位置。有的孩子今天沒有書，明天沒有本子，后天沒帶筆，有的孩子書沒讀多久，就已經爛了，書包里亂七八糟，下課了，書、作業(yè)本往里一塞，書包整個一個大雜燴。冬季作息時間為早上7：40到校，11:20放學。就是我們說的知識掌握的不牢固，等以后他真正理解清楚了，做這類題目就會形成一種條件反射，是不容易出錯的。也有一些同學，原來有類似的小毛病，但現(xiàn)在有進步了，我很為他們感到高興。（四）讀書習慣　　第一次讀課文，小朋友讀的很難聽，都是一個字一個字蹦出來的，沒有讀句子的感覺。讀書讀的好的人，說話往往也很有感召力?！　≌埣议L在家準備一個默寫本，每天或者隔天選些四會字（田字格）給孩子默寫一下。　　排座位時，老師會根據孩子的性格，身高，學習狀況等情況排。經過一年的常規(guī)教育絕大多數孩子已經適應了小學一年級的學校生活。　　上學期剛開始還有人打鬧，這學期基本沒有了，這就是好的開始，我們這個集體就是一個健康、向上、好學、互幫的集體?！　〗裉煳伊_羅嗦嗦地講了這么多，其實心愿和每位家長一樣，就是為了孩子能健康地成長，希望咱們能和孩子一起把期中檢測作為一個新的起點，揚帆起航，收獲更多！再次感謝各位家長的到來，謝謝！　　我們工作的原則是尊重孩子，珍視孩子，享受孩子。（舉例：董澤鵬、陳巳棋、葛益萍）　　大家不要看這是個小問題，亂，說明他的思維肯定也亂。比如：寫字盡量不要涂改，不要重筆，不要涂畫。　　熟讀成誦。學了拼音，學了字，我推薦家長給孩子讀《媽媽講故事》《365夜》，這些書文筆細膩，情節(jié)生動，對孩子說話能力，寫作能力都很有提高?！　。ㄒ唬┑叫Ａ晳T　　每天早上按時到學校，參加正常的早讀?！　∫弧⑵谥袡z測分析　　相信在座的家長，現(xiàn)在一定很關心這次期中檢測中的大致情況?！　∩罘矫妗　《斓絹恚熳兊迷絹碓嚼?，請適時地添加衣服，照顧好孩子的飲食起居，讓孩子有一個健康的身體。　　(二)生活習慣　　我們常說的一句話，好習慣從整理書包開始。　　預習　　大家都知道預習很重要，凡事“預則立，不預則廢”。像第一題歸類題，部分同學把韻母和音節(jié)混淆，音節(jié)中本沒有聲調，有的同學卻添加了聲調?？梢哉f，大多數孩子的成績還是很理想的，每次考試100分的學生很多，其實一年級的知識很簡單，考試成績應該不能低于98分才是理想的成績。今天召開這次家長會的母的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校情況，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同探討孩子在學習、成長中的問題。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子會說謝謝了，孩子會說您辛苦了。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導孩子的行動，每天檢查、整改、鼓勵。請記住您的目的：教給孩子學習方法，盡快讓孩子學會獨立寫作業(yè)，而不是永遠的與孩子一塊寫作業(yè)。另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時不要叫他，因為這正是他最集中注意力的時候?？梢詾楹⒆舆x一些幫助閱讀、開拓視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書籍，對提高孩子的理解力、表達力和提高讀書興趣很有積極作用。家長怎么做呢？一是家長要對孩子進行正面宣傳。有報告指出，看電視的時間越短，