粵教版必修五喜看稻菽千重浪教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 1960年發(fā)現(xiàn)天然雜交稻株表現(xiàn)出明顯的雜交優(yōu)勢(shì)。他發(fā)起的“第二次綠色革命”，給整個(gè)人類帶來(lái)了福音。他畢生的夢(mèng)想 ,就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。 ③了解本文的通訊人物 —— 袁隆平的性格特點(diǎn)和高尚的品格，了解袁隆平在水稻研究上的貢獻(xiàn)，并學(xué)習(xí)他在科學(xué)上的執(zhí)著精神。 請(qǐng)同學(xué)們先做一道數(shù)學(xué)題 中國(guó)水稻年畝產(chǎn)量是 600斤，假如我們每人每天需要 ，那么，一畝水稻一年能養(yǎng)活幾口人？ *365= 600/=3人 我國(guó)目前人口大約是 13 億，水稻種植面積約 億畝 , 我們每人每天需要 口糧 ,請(qǐng)計(jì)算水稻的年畝產(chǎn)量達(dá)到多少斤才能夠解決中國(guó)人民的溫飽問(wèn)題 ? *365= *13億 = “民以食為天”，老百姓的溫飽問(wèn)題都解決不了的話，何談經(jīng)濟(jì)建設(shè)。在解決糧食緊缺問(wèn)題的過(guò)程中科技進(jìn)步無(wú)疑發(fā)揮著重要的作用。袁隆平的努力，也為解決世界糧食短缺問(wèn)題作出了貢獻(xiàn)。 1971 年突破制種難關(guān)，研究出一套秈型雜交水稻生產(chǎn)技術(shù)，使中國(guó)雜交水稻研究居于世界領(lǐng)先地位，成為世界上第一個(gè)培育成功秈型雜交水稻的人。 1988年獲英國(guó)朗克基金會(huì)“朗克基金獎(jiǎng)”。 1999 年經(jīng)國(guó)際小天體命名委員會(huì)批準(zhǔn)，中國(guó)科學(xué)院北京天文臺(tái)施密特ＣＣＤ小行星項(xiàng)目組發(fā)現(xiàn)的一顆小行星為被命名為“袁隆平星”。前面我們已經(jīng)了解了人物通訊的基本常識(shí)，作為一名高中生，從讀者的角度我們應(yīng)該知道一篇通訊它“寫了什 么”，培養(yǎng)自己的篩選信息 —— 歸納信息 —— 概括信息的能力；從作者的角度我們應(yīng)該明白一篇通訊它“怎么寫的”，從中學(xué)習(xí)表達(dá)技巧、表現(xiàn)手法等，學(xué)會(huì)寫作通訊。這段文字描寫了一位平凡的“農(nóng)民”形象，正是這平凡的外貌與偉大的貢獻(xiàn)形成了極大的反差，更 突出了袁隆平的不平凡 —— 深入實(shí)踐。（熱愛(ài)并獻(xiàn)身于農(nóng)科研事業(yè)） ② 1960年袁隆平敏銳地發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代?！? 接著作者按人物的品質(zhì) 和事跡分類，列小標(biāo)題組織材料。回韶山》中的詩(shī)句，表達(dá)了作者對(duì)袁隆平研究成果和突出貢獻(xiàn)的贊嘆。 時(shí)間關(guān)系僅寫出標(biāo)題和導(dǎo)語(yǔ)，主體部分作為課后作業(yè)完成。 問(wèn)：是不是只有國(guó)家主席、航天 英雄、科學(xué)家才能作為報(bào)道對(duì)象？ 提示：不是。 語(yǔ)句精妙、結(jié)構(gòu)工整。（堅(jiān)持真理，實(shí)事求是）
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