鄂教版語(yǔ)文七上一起長(zhǎng)大的玩具捅馬蜂窩海鷗喬那坦及練習(xí)-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 師對(duì)話(huà)，與同學(xué)對(duì)話(huà)，你的思考會(huì)更深入。 ○學(xué)習(xí)內(nèi)容 整體感知 1. 課文講述的是怎樣的一個(gè)故事，如何評(píng)價(jià)喬那坦。 【模擬試題】（答題時(shí)間： 20分鐘） 一 . 解釋詞語(yǔ)： 1. 覬覦： 2. 慷慨： 3. 罪孽： 4. 顫動(dòng)： 5. 溫文爾雅： 6. 眸子： 7. 縈繞： 8. 眩暈： 二 . 給下列加點(diǎn)字注音： 鬃毛 麒麟 滑稽 甲胄 蟄人 前襟 告誡 兇悍 翱翔 愚昧 三 . 填空： 1.《捅馬蜂窩》選自＿＿＿＿，作者＿＿＿＿，＿＿＿作家。 1. 文中第一段屬于什么描寫(xiě)？在文中有什么作用？ 2. “每年的 中秋節(jié)，都愿意‘請(qǐng)’一尊兔兒爺來(lái)和我們玩?！保f(shuō)說(shuō)“請(qǐng)”字的含義。 7. 曲折環(huán)繞。o xi225。 3. 對(duì)兔兒爺?shù)南矏?ài)，除了源于對(duì)生活中真實(shí)小白兔的溫情之外，還由于兔兒爺多了幾分童話(huà)色彩。 3. 仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。n jī zh242。 3. 迷信的人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)受到報(bào)應(yīng)的罪惡。 4. “爺爺又指了指我的腳下，一只馬蜂！我驚嚇得差點(diǎn)叫起來(lái)，慌忙跳開(kāi)。 3. 對(duì)喬那坦的評(píng)價(jià)可以有爭(zhēng)議，這是對(duì) 文章的拓展，但評(píng)價(jià)要有課文依據(jù)。 2. 通過(guò)揣摩主人公的心理活動(dòng)分析人物思想性格。 研讀與賞析 1. 用自己的話(huà)概括本文內(nèi)容。 2. 那些現(xiàn)在看起來(lái)非常土氣的玩具引發(fā)對(duì)童年時(shí)光的美好回憶、 思考。每部分既可獨(dú)立成文，又有著密不可分的聯(lián)系。
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