【正文】 任何一人參與。除了給校方帶去的日常麻煩之外，似乎只剩和孩子們平日接觸中所積累的感情不曾被輕易的抹去。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。 同時現(xiàn)在各個企業(yè)公司對于人才的要求也越來越高，所以我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在今后我要參加的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的，使自己未踏入社會就已體會社會方面。所以在這兩周時間里，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時以口算的方式進(jìn)行考察來加深印象、鞏固效果。 ② 對數(shù)量關(guān)系分析不準(zhǔn)確。同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣明顯提高。除了在 “ 教什么 ” 上下功夫，我在 “ 怎樣教 ” 也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、數(shù)學(xué)教學(xué)法 等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和提 高。沈濤先生向大家提出了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要明確自己創(chuàng)業(yè)動機的觀點，同時也為團(tuán)隊給出了一些電商創(chuàng)業(yè)方面的建議，同學(xué)們受益匪淺。這里商品種類繁多，也是許多電商批發(fā)貨源的首選之地，不少商戶也正在自己從事著電商事業(yè)。 原以為上坪鎮(zhèn)是很落后偏遠(yuǎn)的，但去到之后，那里比想象中的要好很多，街道挺熱鬧的。所以說沒有做不了的事情，只要肯去嘗試。初中生正處于叛逆時期，他們愛講義氣，愛面子，希望得到同學(xué)老師的肯定和贊許。開始我用自己的方法上完了一節(jié)數(shù)學(xué)課后，發(fā)現(xiàn)沒調(diào)動起課堂氣氛。見 到老師他們會臉帶笑容的大叫一聲： “ 老師好 !” 有的小男生還天天幫老師抬水因為他們知道老師辛苦，學(xué)會了怎樣去感恩。以下是我對此次為期 2 周的實踐活動的具體說明。從事超市工作是一件簡單但是重要的事情，直接關(guān)系到了社會的穩(wěn)定和發(fā)展，我整理好了自己的狀態(tài)，準(zhǔn)備投入到這為期兩周的實踐活動中。這是一項看似簡單實際操作起來卻又十分繁瑣的事情。 暑假一開始我就和父母說了一下，因為父母還是不怎么放心，就找了家熟人的公司 (__上齒汽車齒輪有限公司 )工作。 在實踐的這段時間內(nèi)，我穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。而我們選擇了盡量讓每個成員負(fù)責(zé)自己所在的地區(qū)，有條件就也調(diào)查其他地區(qū)。環(huán)衛(wèi)可以是當(dāng)?shù)氐木G化。這就要求我們做問卷調(diào)查。盡管各地情況各異，但我們 有個共同認(rèn)識：鄉(xiāng)下綠化很好。而窮著，老村落舊房里的老人，見那些低保戶。抱著貼近社會、鍛煉自己的愿望，也希望為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)一份力，我積極爭取成為了校青協(xié)赴宜昌社會實踐小分隊的一員，并進(jìn)行了為期 8 天的走訪和調(diào)研。發(fā)放問卷，當(dāng)?shù)卣?，收集許多有效資料。和諧融洽的氣氛往往可以令事半功倍。 第三、要善于總結(jié)。 第五、做事情要有計劃、有條理，循序漸進(jìn)，有條不紊。據(jù)中國統(tǒng)計年鑒 __年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示， __年，我國城鎮(zhèn)農(nóng)村居民的可支配收入差距高達(dá) 4 倍以上。現(xiàn)在，周家村的人均貿(mào)收入已達(dá)到 3800 元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了周圍的村莊。三是村民素質(zhì)高，精神文明建設(shè)好。雖然現(xiàn)實中還存在一些困難，但這畢竟是農(nóng)村發(fā)展的唯一出路。但是每當(dāng)問起周主任時，他總是謙虛地說：咱文化水平低，就要多學(xué)習(xí)，咱是怕了拿鄉(xiāng)親的血汗錢搞不出名堂。此外因村內(nèi)規(guī)劃整齊，人人愛護(hù)馬路，注意保持環(huán)境，周家村也多次被評為衛(wèi)生村莊。而且，我們一家人商量，就算再苦、再累，咱也得供孩子上大學(xué)，將來有 出息了，一起到北京看奧運 ?聽過這一番樸實并充滿了愛國心和對未來美好憧憬的話，我們深深體會到了當(dāng)代農(nóng)民眼光的遠(yuǎn)大和用科學(xué)文化發(fā)展的決心。家家門口 都有柿子樹，但是柿子熟的時候卻沒有人采摘，他們說這是集體的財產(chǎn)，除非等到全村統(tǒng)一行動，全村老小沒有一個人去動它。聽人說，去年周主任患中風(fēng)病，但 很快就憑著自己堅強的毅力康復(fù)了，連醫(yī)生都佩服地說 ?從沒見過這門堅強的人。第一次知道他是在三下鄉(xiāng)開始的大會上，他一番樸實的發(fā)言給我們留下了深深的印象。這里的地大多是一些以培育種子為目的的種田。 我們一進(jìn)村子就被寬敞的馬路、整齊劃一的農(nóng)舍、還有馬路兩旁的柿子樹深深吸引住了。城市的發(fā)展之快，是否真的拉動了鄉(xiāng)村的前進(jìn) ? 暑假三下鄉(xiāng)社會實踐支教活動報告 10 7 月 22 日早上 7： 30，我們開始了為期五天的暑期三下鄉(xiāng)活動，地點是山東省平度市崔家集鎮(zhèn)周家村。 第六、要有良好的身體素質(zhì)。俗稱： “ 眾人劃槳推大船。我一直害怕 在公共場合出趟，這個任務(wù)于我是一種挑戰(zhàn)。 那些調(diào)研的日子早已遠(yuǎn)去，可回眸，依然歷歷在目，感觸頗深。這次實踐，讓我長了不少見識，增強了敢說敢做的能力，在個人品質(zhì)上也得到了很好的培養(yǎng)。后來八月前后開始頻繁降水，并伴有大風(fēng)，致使玉米大面積倒伏。有一件事你是看不出來的，那就是驚人的貧富差距。有時，這種無為而治的效果也不錯。 上文中說到，因為我們的成員的家都在城區(qū)或者郊區(qū)，所以下鄉(xiāng)時會面臨一點點的不方便，特別是不能在鄉(xiāng)下多住幾天，讓這調(diào)查更清晰真實。我們大致上可以分農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)衛(wèi)、基建、文化等。 暑假三下鄉(xiāng)社會實踐支教活動報告 8 一、本組活動概況 為了積極響應(yīng)校團(tuán)委、學(xué)生會提起的 20__暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動，展示大學(xué)生的精神風(fēng)貌，增加對身邊社會的了解，增廣自身見聞，提高綜合素質(zhì)和能力，我們依然參加了這次 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到 。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。想通過社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。因為是第一天來，他先讓我熟悉下超市內(nèi) 的各方面環(huán)境以及各個環(huán)節(jié)的大概工作流程，好在心里有個底。在確認(rèn)了進(jìn)行社會實踐的地點之后，我聯(lián)系了超市的負(fù)責(zé)人，并對實踐一事征得其同意，自己是無償對超市義務(wù)勞動，他也表示愿意提供力所能及的幫助。它是位于我們市中心的一家綜合性的購物中心。一個女學(xué)生曾經(jīng)對我說過： “ 其實我們不是很害羞的，只是在一個新的班級，幾乎都是生面孔，而且參雜了不同年級的同學(xué)，話自然會少一點 ” 是的，從認(rèn)識到熟悉需要一個過程。每當(dāng)看到她們的日記，我都會很開心，寫上評語，給他們鼓勵，就像跟他們談心一樣，結(jié)果是學(xué)生把心交給我們了。方法是死的，人是活的，必要的時候要隨機應(yīng)變，我們的宗旨是：一切為了學(xué)生。 我想說我們 23 位隊員都很棒。今后，職業(yè)與成長協(xié)會、俱樂部也將與 “ 夢想小鎮(zhèn) ” 的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊建立更緊密的合作關(guān)系，助力大學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢、實踐夢。人雖不多，但隨處可見電商的工作氛圍。 一、探訪企業(yè) 感受電商魅力 7 月 3 日，按照計劃，團(tuán)隊來到了本次活動的第一站 —— 杭州倉前的夢想小鎮(zhèn)。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我 “ 有的放矢 ”。通過這樣的鍛煉，不斷的提高學(xué)習(xí)中的靈活性。等到這一關(guān)過了以后，我便逐漸加大難度，語言敘述，數(shù)量關(guān)系略顯復(fù)雜，涉及數(shù)值擴(kuò)大至 100 以內(nèi)。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計算中由于粗心而忽略進(jìn)位、退位。 實踐過程：在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實質(zhì)性的教學(xué)活動。知識猶如人的血液。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。 因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。 第三，我們不教常規(guī)知識，例如數(shù)學(xué)和語文。而在這樣一個過程中，至始至終都要學(xué)會這不以大