關(guān)于七年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿-文庫吧在線文庫
【正文】 力。今天召開家長會(huì)，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。初中階段，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。 三、班級(jí)介紹 (一 )我想先給家長們介紹一下七二班的基本情況 我簡單介紹一下班級(jí)情況。希望每一個(gè)孩子都能樹立自己的理想，并從現(xiàn)在起踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)。 粗心馬虎，常丟三拉四，每天都有好幾個(gè)學(xué)生，忘記做作業(yè)，或忘記訂正作業(yè)，特別是周末的作業(yè)，有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下。因此，我們應(yīng)該給孩子營造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境。 要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。 要有良好的家庭心理環(huán)境。如果孩子生活在一個(gè)輕松愉悅的家庭氛圍中，她的心情就會(huì)愉悅，學(xué)習(xí)起來也能輕松自如 。要養(yǎng)成和孩子談心的習(xí)慣 由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。四、請(qǐng)家長注意的問題： (舉例略 ) 爺爺奶奶不要嬌慣 孩子，嬌吃嬌喝不能嬌脾氣，盲目寵愛要不得。得不到家長的關(guān)心與監(jiān)督，孩子又怎么會(huì)開心快樂，又怎么愿意向你說起學(xué)校的一些事情呢，回到 學(xué)校又怎么會(huì)安心學(xué)習(xí) ? 不讓孩子帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校。 五、請(qǐng)家長們提出自己的意見和建議 孩子健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步是學(xué)生、家長、老師的共同心愿。 “ 仔仔，今天在學(xué)校怎么樣 ?” 談話就這樣開始了，它的主題不是只有學(xué)習(xí)，它可以是某某老師今天打扮得如何讓全班同學(xué)驚呼，可以是我們的班賽如何地扣人心弦，誰誰誰又取得了一個(gè)好成績，不管什么話題，媽媽總是愿意傾聽，并不時(shí)發(fā)出感嘆或評(píng)價(jià)，這種交流源于我與媽媽長久以來養(yǎng)成的溝通習(xí)慣，源于我對(duì)媽媽的信任。今天我很榮幸的代表 11 班的全體同學(xué)，歡迎各位叔叔、阿姨前來參加今天的家長會(huì)。我們的要求并不高，只希望你們能有時(shí)間，能靜下心來和我們說說心里話，傾聽一下我們的感受，無論是上的困難還是生活中的困惑，都能給我們以指點(diǎn)，我們需要爸爸媽媽的關(guān)心，更需要爸爸媽媽幫助我們解決困難和困惑，使我們能夠盡快的成長，盡快的成熟，盡快的學(xué)會(huì)正確處理的各種問題。 上初中后，明顯感到課程多了、內(nèi)容多了、難度大了、作業(yè)多了、要求高了總之，一切都多了 !這令我們一時(shí)很難適應(yīng)，我們一度滿腹怨言、滿嘴牢騷，感覺上初中就一個(gè)字 —— 累。常此以往，孩子與父母的代溝只會(huì)越來越大。愿我們的孩子蓬勃向上，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí) ! 七年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿 4 尊敬的家長、親愛的老師： 大家好 ! 我是來自初 162 班的陳昱冰，今天我很榮幸能代表 162 班的全體同學(xué)站在這里發(fā)言，心中感到無比自豪，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們的家長 們表示衷心的感謝和崇高的敬意 ! 今天我講話的主題是：溝通。 孩子的健康成長最重要。生存是第一需要，人要吃、喝、拉、撒、睡。 要與老師坦誠相待，保持一致，形成教 育的合力在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。 要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。子女在兒童期，品德的形成是處在被動(dòng)接受階段，父母有什么樣的行為，他就模仿什么。父母要以身作則，喜讀書看報(bào)，追求新知識(shí)，努力工作。這個(gè)好，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。希望家長配合教育。 (三 )本班自開學(xué)以來存在的問題 有些常好動(dòng)的同學(xué)，很難集中注意聽課，上課說話打鬧并且影響其它同學(xué)。并通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。青春期的孩子不愿意再像 “ 小孩子 ” 一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“ 大人 ” 一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地 與父母頂撞。有的學(xué)生努力表現(xiàn) 自己，希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同，可實(shí)際情況卻事與愿違，等等。 一、我想先說一下初中與小學(xué)的區(qū)別 初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期，它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。人無完人，徐志身上還存在很多不足，但我會(huì)始終以一顆寬容的心去鼓勵(lì)他、欣賞他，讓他優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，來彌補(bǔ)自己的不足。我并沒有對(duì)孩子 不切實(shí)際 的想法嗤之以鼻，而是鼓勵(lì)他，支持他。比如，無緣無故煩躁 。而且這些興趣愛好可以活躍身心，緩解壓力，他也沒有多余的時(shí)間去沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，上網(wǎng)聊天。經(jīng)常詢問他的學(xué)習(xí)狀況，
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1