【正文】 讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開展了 “ 共度端午，揚民族正氣 ” 的主題活動，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個 “ 文明、和諧、安全、節(jié)儉 ” 的端午節(jié)。要一直戴到下大雨。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。 了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。 知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上 五絲 。 四、活動結(jié)束。 活動過程： 一、談話 小朋友昨天是星期一，怎么大家都沒有來上幼兒園呢 ?你們家昨天是怎么過端午節(jié)的 ? 老師帶來了一些關(guān)于端午節(jié)的東西，慶小朋友來看一看都是些什么 ? 出示艾草和菖蒲：這是什么 ?誰知道它們的名字 ?你在哪里看過它們 ?(向幼兒介紹端午習(xí)俗：農(nóng)歷五月初一講菖蒲和艾草掛在門口，端午節(jié)那天取下，熬出水洗澡。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗，來紀(jì)念愛國詩人屈原。 五月五，端午日，門插艾，香滿堂 。 指導(dǎo)語：我們可以怎樣念這首童謠呢 ?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對拍手邊朗誦童謠。 引導(dǎo)幼兒感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，感受家里過端午節(jié)的氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)端午節(jié)習(xí)俗的興趣以及愛家鄉(xiāng)的情感。 端午習(xí)俗 五月五，慶端陽，劃龍舟，掛香囊。 讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。 幼兒四人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走。 給勝隊表揚鼓勵。 樂于 參加包粽子、制香包等活動，體驗節(jié)日的快樂。用黍米 (黃米 )或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。 幼兒與家長一起制作香包 幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。 活動準(zhǔn)備 幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。 特別的端午節(jié)活動方案幼兒園篇 8 活動目標(biāo) 學(xué)習(xí)下蹲走，鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性。 二、 開龍舟 游戲 談話揭題： 今天這節(jié)課我們就來玩《龍舟比賽》的體育游戲，哪個小朋友知道什么是 龍舟 ? 老師出示掛圖，向幼兒介紹《龍舟比賽》。 三、競賽游戲 賽龍舟過渡語：現(xiàn)在小朋友們的龍舟開得很好了，下面我們來進行龍舟比賽，看哪條龍舟最先到達終點，就算勝利。同時， 賽龍舟 活動具有民族特點，與亞運會也有相關(guān)性。 嘗試運用畫、剪、貼等多種方式和家長共同裝飾美麗的龍舟，體驗合作成功的快樂。 (3)特別引出賽龍舟，引起幼兒興趣。 特別的端午節(jié)活動方案幼兒園篇 11 一、活動目標(biāo) 知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。龍船雙雙鬧長江 。 吃粽子，灑白糖。 一，二，三，四，五，家家戶戶過端午。 花婆婆非常高興，驚奇的問： “ 你們怎么回來了，還帶禮物。 (3)屈原非常熱愛自己的國家，秦國攻破楚國時，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國。 教師出示端午節(jié)課件 PPT，引導(dǎo)幼兒觀看制作粽子的過程。 引導(dǎo)大班幼兒與小班幼兒的感情，大班孩子主動 關(guān)心弟弟妹妹，彼此間建立良好的情感，與弟弟妹妹一起感受體驗，快快樂樂過端午節(jié)。 引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)粽子的制作方法，嘗試手工制作粽子。 教師講述故事，調(diào)動幼兒的情感。讓家長和孩子在當(dāng)天一起來包粽子。 (2)教師分發(fā)好吃的點心：粽子。 (1)教師帶領(lǐng)幼兒跟讀兒歌《快樂的端午節(jié)》，感知端午節(jié)的習(xí)俗。 (1)大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的 5～ 6 組，交代活動規(guī)則和要求。 四、活動總結(jié) 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；?動，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會文化，我們設(shè)計了本次活動，同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解 “ 屈原 ” 的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。 教師請幼兒交流：你們過端午節(jié)都干些什么 ?介紹端午節(jié)的習(xí)俗。請幼兒觀察猜節(jié)日。 二、活動準(zhǔn)備 賽龍舟的圖片、鼓 大粽子 端午節(jié) PPT 三、活動過程 教師引入故事，導(dǎo)入本次的端午節(jié)活動。艾葉香，香滿堂。咚咚鏘 。 三、活動過程 知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。 ：我們也來做一做龍舟吧 ! (1)出示制作龍舟材料，介紹制作材料 (2)一邊制作，一邊講解注意事項。 活動過程： ，引出端午的由來。 指導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎 ? 理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。 整隊回教室。 ② 要一起喊口令。 活動準(zhǔn)備 節(jié)奏輕快的音樂。 組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節(jié)的習(xí)俗。 知道包粽子的原料和方法。傳說這 五絲 能變成蚯蚓。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。 做香包的材料：香料、布等 。首先考慮到了幼兒的興趣特點，有利于調(diào)動幼兒的積極性。 師：如果大家速度一致，有節(jié)奏地走， 龍舟 是不是就能開得快呢 ?小朋友們再試一試。 小紅旗 1 面。 (