魯教版數(shù)學(xué)八上36三角形內(nèi)角和定理word說課教案-文庫吧在線文庫
【正文】 確一個本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容收獲 ,就得到一個優(yōu)勝標(biāo)志 .這樣既督促同學(xué)上課認(rèn)真學(xué)習(xí) ,又能檢查 同學(xué)們掌握情況 ,以便下節(jié)課的督導(dǎo)復(fù)習(xí)有的放矢 . 六 .說板書設(shè)計 課堂中出現(xiàn)的圖象以及輔助線的做法采用了幻燈片展示 ,定理與推論的內(nèi)容板書于黑板上 .本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容清楚明了 ] 五說 教學(xué)反思 在備課時，教師不能 只備教材而不備學(xué)生，只考慮自己如何“教”而忽視學(xué)生如何“學(xué)”。 本節(jié)課教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮是比較好的，作用體現(xiàn)在讓學(xué)生的主體得到充分的展示。都受個體已有認(rèn)知水平和經(jīng)驗的限制，學(xué)生的學(xué)習(xí)很可能“遭遇”障礙，這常常會引發(fā)學(xué) 生的失敗感，降低學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，這就需要教師適時鼓勵，使學(xué)生享受到成功的喜悅。適時表揚學(xué)生 ，使學(xué)生感到自身的價值存在。 教師的教學(xué)方式要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)。 （ 1）這里是本節(jié)課的一個重點，教師在這里要交代①什么是輔助線，添加時要用虛線畫出，②輔助線怎么來得的在證明開始時要交代清楚，后添加的字母要在證明的開始前交代清楚。此時我走到學(xué)生中去，對有困難的小組給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。 ：通過拼圖實踐、問題思考、合作探索、組內(nèi)及組間交流，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理、大膽猜想、動手實踐等能力。 三角形內(nèi)角和定理 說課稿 一．說教學(xué)內(nèi)容與教材分析 本節(jié)課是八年級上冊第三章第六節(jié)，其教學(xué)內(nèi)容為三角形內(nèi)角和定理及推論。 ：通過添加輔助線教學(xué)，滲透美的思想和方法教育。之后
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