2023校本教研工作報(bào)告五篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 “ 會(huì)學(xué) ” ，變“ 被動(dòng)學(xué)習(xí) ” 為 “ 自主學(xué)習(xí) ” 。愿我們的生命在收獲與播種的海洋里飛濺出璀璨的花朵。這使我受益匪淺。 二、參加多種研修模式，全面提升自我素質(zhì)、用心參與網(wǎng)絡(luò)研修。課中根據(jù)教學(xué)實(shí)際，反思如何調(diào)整教學(xué)策略 。這使我受益匪淺。 新課程理念研修。退休 45 人，約占 40%。 以師為本，充分發(fā)揮學(xué)科組作用，提高校本教研的質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。 校本教研的內(nèi)容： 一是研究學(xué)校中真實(shí)的教育教學(xué)問(wèn)題，是從學(xué)生的發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，有的放矢的在教學(xué)實(shí)踐中歸納和匯集的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。 校本教研要有認(rèn)真思考研究而后制訂的教研活動(dòng)計(jì)劃，并保證認(rèn)真實(shí)施。 堅(jiān)持開(kāi)展教育教學(xué)科研課題的研究與實(shí)踐，提升教師科研能力 組織各科教師結(jié)合學(xué)科特色，研究設(shè)計(jì)具有學(xué)科特色的研究性學(xué)習(xí)課題目錄，供學(xué)生自主選擇，逐步形成有學(xué)校特色的研究性學(xué)習(xí)校本課程，堅(jiān)持進(jìn)行德育課題，區(qū)項(xiàng)目帶資金課題，教師個(gè)人承擔(dān)的各類(lèi)科研課題的研究與探索，認(rèn)真進(jìn)行課題階段研究的匯報(bào)交流工作，積累實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，撰寫(xiě)論文報(bào)告，推動(dòng)學(xué)校教育科研的進(jìn)展。時(shí)間在教研活動(dòng)日無(wú)區(qū)級(jí)、校級(jí)活動(dòng)的半天，內(nèi)容按集體備課計(jì)劃中的具體安排進(jìn)行。 充分利用校報(bào)《津英報(bào)》，刊登教育理論、教學(xué)案例、個(gè)人反思、教學(xué)要求、教學(xué)論述等有關(guān)內(nèi)容，每位教師人手一份，供教師學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)教師投稿 。市區(qū)統(tǒng)考或模擬考試前，適時(shí)對(duì)有關(guān)科目的教師進(jìn)行培訓(xùn)和研討。 學(xué)科組教學(xué)研究活動(dòng)全學(xué)期不少于 6 次。為此兩處要有可信的資料積累與情況記錄。 校本教研開(kāi)展的實(shí)效，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的責(zé)任心，組織能力，業(yè)務(wù)水平是個(gè)關(guān)鍵。 校本教研是以校為單位的教育教學(xué)研究活動(dòng)。 學(xué)校有的學(xué)科組，青黃不接，缺少領(lǐng)軍人物，學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)亟須加快、加強(qiáng)。路漫漫兮 我將上下求索，為這最光輝的事業(yè)奉獻(xiàn)著無(wú)悔的人生。而且，注意做好課堂實(shí)錄，并整理成文字材料及時(shí)上交。 2023 校本教研工作報(bào)告（篇 4） 從事教育的我們需要不斷地學(xué) 習(xí)，以適應(yīng)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)新的要求。 研修資料豐富多彩、加強(qiáng)師德培養(yǎng)教書(shū)育人，師德為本，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章，把師德教育和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，能夠做到遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，成為教書(shū)育人的楷模，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的好教師。反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問(wèn)題，自我是怎樣及時(shí)處理的 。 從事教育的我們需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)新的要求。同時(shí)，在音樂(lè)課堂教學(xué)中我能夠適時(shí)適當(dāng)?shù)乩?多媒體教學(xué)設(shè)備充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，消除學(xué)習(xí)緊張感和焦慮感，激發(fā)學(xué)生探索未知的本能和強(qiáng)烈的好奇心、求知欲，這樣既充實(shí)豐富了課堂，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。 ” 二、認(rèn)真研究新課程。而師德則是教育之魂。 （ 1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)光不少于 200 小時(shí)； （ 2）完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題； （ 3）閱讀所有簡(jiǎn)報(bào)； （ 4）完成本研修總結(jié)；觀看所有視頻答疑； （ 5）發(fā)帖、回帖，參與答疑區(qū)、問(wèn)題共研討區(qū)和論壇中的討論與交流。 （一）聽(tīng)課評(píng)課 作為一項(xiàng)校本研修的基本要求，聽(tīng)課評(píng)課是我的研修中最平常，最 頻繁的一項(xiàng)工作。這些校本培訓(xùn)無(wú)疑為我們搭建了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，促進(jìn)我們迅速地發(fā)展和進(jìn)步。在這一學(xué)年的時(shí)光里，我認(rèn)真進(jìn)行著研修，從自我的教育教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自我的工作在今后再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)將其總結(jié)如下 : 一、端正思想，高度重視。每周一至兩節(jié)聽(tīng)評(píng)課記錄，我都按時(shí)完成，整個(gè)研修階段聽(tīng)課共 20 節(jié)。提交 “ 課堂觀察記錄與分析 ”和研修作業(yè)。 一、良
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