【摘要】整式的乘法(一)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1、在具體情境中了解單項(xiàng)式乘法的意義;2、理解單項(xiàng)式乘法法則;3、會(huì)利用法則進(jìn)行單項(xiàng)式的乘法運(yùn)算。過程與方法1、驗(yàn)算探索單項(xiàng)式乘法運(yùn)算法則的過程,理解算理,體會(huì)乘法交換律和結(jié)合律的作用和轉(zhuǎn)化的思想;2、發(fā)展學(xué)生有條理的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀體驗(yàn)探求數(shù)學(xué)問題的過程,體驗(yàn)轉(zhuǎn)化的思想方法,獲得成
2025-08-05 08:46
【摘要】?jī)绲倪\(yùn)算、整式乘法知識(shí)內(nèi)容1、同底數(shù)冪的乘法5、單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式2、冪的乘方6、單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式3、積的乘方7、多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式4、同底數(shù)冪的除法一、同底數(shù)冪的乘法知識(shí)點(diǎn)分析與講解法則文字語(yǔ)言:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加。
2025-07-26 08:16
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《傾斜的傘》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)本課5個(gè)生字,正確書寫11個(gè)生字。2.理解課文內(nèi)容,了解文章題目的含義。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法目標(biāo):1.讓學(xué)生在感情
2024-12-13 10:21
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《珍貴的教科書》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)要求:情感目標(biāo):深入理解課文,使學(xué)生了解戰(zhàn)爭(zhēng)年代的艱苦和小學(xué)生堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神;了解革命前輩對(duì)下一代的關(guān)懷,學(xué)習(xí)革命前輩不怕犧牲,光榮獻(xiàn)身的崇高品質(zhì);教育學(xué)生珍惜今天幸福的學(xué)習(xí)生活;能力目標(biāo)
2024-12-13 16:35
【摘要】第一單元??教學(xué)要求:1.會(huì)認(rèn)“壩、漢”等10個(gè)生字,會(huì)寫“晨、漢、球”等13個(gè)生字。正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮”等詞語(yǔ)。2.能和同學(xué)交流課文中有新鮮感的句子,說一說這所學(xué)校的特別之處。3.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對(duì)這所小學(xué)的喜愛之情。??教學(xué)重難點(diǎn):讀出對(duì)這所小學(xué)的喜愛之情。?
2025-04-30 13:30
【摘要】白云區(qū)第二小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿及教學(xué)反思科目:數(shù)學(xué)課題:角的分類班級(jí):四(2)班執(zhí)教:趙文菊角的分類教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)直角、銳角、鈍角、平角和周角。過程與方法:使學(xué)生會(huì)根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角,并知道直角、平角和周角的關(guān)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生經(jīng)歷分
2024-11-24 16:17
【摘要】精品資源歡迎下載《宇宙的未來》教學(xué)設(shè)計(jì)【自讀導(dǎo)言】自讀要求。、幽默的演講風(fēng)格。,增進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)。(解說:本文雖說是演講錄,但其實(shí)就是一篇科技論文,加上語(yǔ)言的歐化風(fēng)格,要讀懂全文并不容易,所以設(shè)置了第一個(gè)要求;生動(dòng)、幽默是霍金的演講風(fēng)格,是其演講獨(dú)具魅力的原因之一,因此設(shè)置了第二個(gè)要求;本文是傳播科學(xué)知識(shí)的演講錄,需要讓學(xué)生從中感受到科學(xué)精
2025-04-17 00:31
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《春的消息》教學(xué)設(shè)計(jì)2文本細(xì)讀:這首詩(shī)歌描寫了情趣盎然的春天。詩(shī)人以清新優(yōu)美的語(yǔ)言引導(dǎo)人們?nèi)バ蕾p大地回春的動(dòng)人景象,給大自然的景色賦予了純真的生命:讓自然界的一草一木都富有了靈動(dòng)的色彩,讓所有的小生物都成了孩子們親密的小伙伴。表
2024-12-13 16:33
【摘要】《銅板的響聲》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、會(huì)寫本課8個(gè)生字,會(huì)讀文中19個(gè)生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法:1、課前搜集閱讀有關(guān)阿凡提的故事。2、有感情的朗讀課文,分組表演課文。3、結(jié)合自己了解的阿凡提的故事展開討論“我眼中的阿凡提”。
2024-12-08 18:38
【摘要】《祖先的搖籃》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo):1、正確認(rèn)讀六個(gè)生字,會(huì)寫八個(gè)生字。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的能力。2、理解課文內(nèi)容。3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。過程與方法:1、充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,開展小組討論,理解、感悟課文。2、運(yùn)用已有的識(shí)字方法識(shí)字。教學(xué)過程:一、資料展示,引入新課:課
2024-12-08 10:12
【摘要】教材來源:初中八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下冊(cè))》教科書/人民教育出版社2013版內(nèi)容來源:初中八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下冊(cè))》第十四章課題:同底數(shù)冪的乘法課時(shí):一課時(shí)授課對(duì)象:八年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)者:吳運(yùn)鋒∕鞏義市小關(guān)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)目標(biāo)確定的依據(jù)1.課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求了解整數(shù)指數(shù)冪的意義和
2025-06-23 17:10
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解掌握“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題方法。2、組織學(xué)生動(dòng)手操作,培養(yǎng)學(xué)生畫圖分析解決問題的能力。3、滲透聯(lián)系的思想。教學(xué)重點(diǎn):理解數(shù)量之間的關(guān)系,正確列式解答。教學(xué)難點(diǎn):理解數(shù)量之間的關(guān)系。教具學(xué)具:口算卡
2024-11-19 08:39
【摘要】人教版三年級(jí)下冊(cè)《口算乘法》教學(xué)反思尹俊麗本節(jié)課是人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》中口算乘法第一課時(shí),它是在口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。根據(jù)學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn),以及本課在本單元教學(xué)中的基礎(chǔ)作用,我將教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)為:嘗試口算方法探究過程,學(xué)會(huì)口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十);體驗(yàn)多種口算方法及能正確
2024-11-22 00:42
【摘要】整式的乘法人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)目標(biāo)導(dǎo)引1.掌握正整數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì),并能應(yīng)用性質(zhì)熟練地進(jìn)行運(yùn)算.2.掌握整式乘法的運(yùn)算法則,并會(huì)運(yùn)用法則進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式乘法運(yùn)算.3.能靈活運(yùn)用平方差公式與完全平方公式進(jìn)行計(jì)算.4.能運(yùn)用整式的乘法解決一些數(shù)學(xué)問題和實(shí)
2024-11-30 11:33
【摘要】新課導(dǎo)入亮亮制作的兩幅畫的畫面面積各是多少?亮亮用長(zhǎng)為x米、寬為mx米的同樣大小的兩張紙制作了如下兩幅畫,第一幅畫的畫面大小與紙的大小相同,第二幅畫的畫面在紙的上、下方各留有x米的空白.18想一想:若麗麗得出了如下結(jié)果:第一幅畫的畫面面積是x·(mx)米2;
2024-11-21 02:59