高中三年級班主任工作計劃5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 。重點是 “ 沉著、冷靜、細心、守紀 ” 。 由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現嚴重扣分值日生，罰重新值日。 督促學生做好計劃，合理安排學習 時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質 。 二、做好服務。 一個不能少。 綜合素質評價。 高考報名工作。目前的班級情況為：班級的整體學情較好，為了讓本班學生養(yǎng)成良好行為習慣和學習習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高考沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下： (一 )、常規(guī)和學習方面，逐步達成完善的學生自我管理。 . 設想 3： “ 我的一日作息安排 ”( 指定一走讀生和一寄宿生 )討論并供大家借鑒好的做法。 定期做好學習階段性效果分析。 加強班級管理，提高促進學生的自主發(fā)展和健康教育。 根據實際情況制定班規(guī)，建立班委會，任命班干部，讓學會自我管理。 認真做好學困生輔導和特長生的培養(yǎng)工作。開設大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間，教師帶領學生潛心閱讀，指導閱讀和讀后交流。 班主任老師要一視同仁 ，積極地引導和教育學生，及時尋漏補缺。所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。學生每周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報會。 本學期要求學生每周至少寫 2 篇日記，日記內容可以是學習方面的，讀書感想方面的，也可以是摘抄名人名言，還可以是日常生活中發(fā)生的事。班級內選出兩個圖書管理員，負責做好圖書借閱及保管工作。課內對學生進行有針對性的輔導，每天至少 1 小時輔導時間，課外確立一名優(yōu)生輔導，督促學困生完成課外預習和家庭作業(yè)。 從實際出發(fā)，實事求是，充分體現一切為了學生個性發(fā)展的理念 三、班級管理工作的計劃方案 一 、讓學生熟悉學習環(huán)境，班主任仔細觀察學生動態(tài)。教師定期檢查學生讀書筆記及讀書情況，評選 “ 讀書能手 ” ，推薦到學校參加校級評選。 四 、 “ 師生讀書工程活動 ” 的開展。 由于高三的學習方式與高一高二相比之下，發(fā)生了很大的變化。 (2)課堂實踐活動 。 3)本學期任務重，學期短，更要效率高，因此，要將學生的學情分析做的更細致，充分挖掘學生潛力，營造勤學班風，不留遺憾。 。 (四 )積極探索學生自我管理模式，營造良好學風。通過制度 (目標 管理、考評機制 )完善、工作創(chuàng)新，著力關注學生的思想動態(tài)，采用靈活、激勵政策，使學生沉淀心情、專注學習。 協(xié)作各課任教師工作。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。 針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。 一年的工作很快就會結束，但是對學生來說，高三一年的生活卻是那樣的漫長，等待高考， 開始高考，努力工作，這是對學生最大的煎熬了，相信只要不斷的努力，那么就會有更大的進步。 引進競爭機制。 對遲到、曠課的學生，因其不能保證正 常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。 組織學生作好志愿的填報工作。 二、幾項重要任務 高考動員，激發(fā)同學們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情，主題是 “ 爭分搶秒，全力一赴，無悔高三 ” 。 總之，本學期班主任的工作，重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。 強化 “ 入靜、入定、入神 ” 自習課堂要求。 將 “ 個性化輔導 ” 工作進行到底。本學期已進入高考倒計時階段，為了讓學生能在此階段獲得更好的學習效益和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學達成自己的理想，我認為本期班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。 三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管 經常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1