粵教版思品七下81勿以惡小而為之-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 四、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 懂得不良行為可能發(fā)展成違法犯罪，注意克服“犯點(diǎn)小錯(cuò)無(wú)所謂”的思想，防微杜 漸，遵紀(jì)守法，避免違法犯罪 的發(fā)生。 閱讀教材并分組討論這三位同學(xué)的行為。 了解自己的行為習(xí)慣并進(jìn)行自我分析，客觀地評(píng)價(jià)自己，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的公民。 七、板書設(shè)計(jì) 八、教后反思 本課在設(shè)計(jì)過(guò)程中以“故事導(dǎo)入 —— 案例研討 —— 閱讀與感悟 —— 行為習(xí)慣大家查 —— 暢談收獲 —— 陽(yáng)光行動(dòng)”為主要線索，體現(xiàn)了以下幾個(gè)亮點(diǎn)。 通過(guò)暢談收獲，變“檢查知識(shí)”為“互相交流”。活動(dòng)設(shè)置科學(xué)合理， 突出教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、巧破難點(diǎn)， 在寬松和諧民主和諧的課堂氛圍中展開教學(xué)，順利完成教學(xué)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)德育有效性的雙贏。 本節(jié)課在最后的“陽(yáng)光行動(dòng)”這一環(huán)節(jié)，布置了兩個(gè)行動(dòng)性的作業(yè)：（ 1）在一周內(nèi)做 23 件小善的事情，并堅(jiān)持這樣去做。 思想品德課最忌諱說(shuō)教，尤其是法制內(nèi)容的學(xué)習(xí)，要使教育取得良好效果，應(yīng)在課堂教學(xué)中結(jié)合教材及身邊發(fā)生的一些案例來(lái)展開討論，隱化教育痕跡，引起學(xué)生思維的碰撞，落實(shí)課標(biāo)的要求。 陽(yáng) 光 行 動(dòng) 發(fā)放成長(zhǎng)記錄卡 在一周內(nèi)做 23 件小善的事情，并堅(jiān)持這樣去做。 在小組合作的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。 七、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) （一）課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：①搜集未成年人不良行為導(dǎo)致嚴(yán)重后果的典型案例；②搜集本?；虮景嘁恍┩瑢W(xué)不良行為的良好習(xí)慣的表現(xiàn)；③ 多媒體教具；④ 準(zhǔn)備每生一份的行為習(xí)慣表； ⑤ 準(zhǔn)備每生一份的成長(zhǎng)記錄卡。 三、設(shè)計(jì)思想 設(shè)計(jì)主線 通過(guò)故事導(dǎo)入，得出不良行為可能發(fā)展為違法犯罪；通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白遵紀(jì)守法，不做法律禁止的事情，自覺糾正不良行為，防患于未然，熱情幫助有不良行為的同學(xué)。 繼本課之后的《法律雷池不可越》、《對(duì)不良誘惑說(shuō)不》等內(nèi)容，與本課的聯(lián)系也十分密切，學(xué)好這一課將為后面一系列法律常識(shí)的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以說(shuō)，本課與前后知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系是相輔相成，互為補(bǔ)
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