蘇教版四年級上冊霧凇教學(xué)設(shè)計6-文庫吧在線文庫
【正文】 （樣子輕，無聲無息）女聲讀句。齊讀。 錄像顯示畫面：霧凇的全景 —— 特寫。吉林霧凇真是聞名全國的自然奇觀。o ） 長堤（ dī tī） 攝（氏 氐）度 二、選詞填空。（ ）像銀線，（ ）變成銀條，（ ）十里長堤上（ ）是（ ）了。） 四、拓展練習(xí)。 清早，寒風(fēng)（ ），霧氣（ ）。 三、按課文內(nèi)容填空。i m242。人們看到這美麗奇特的景觀，怎能不由衷地發(fā)出贊嘆 —— “忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。為了加深同學(xué)們 的印象，請觀看錄像。 這蒸騰的霧氣，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。小結(jié)：這個過程就叫“凝結(jié)”。 課文第一自然段中是怎樣寫“嚴(yán)寒季節(jié)”的？（“三九嚴(yán)寒”、“大地冰封”） ②霧氣是從哪里來的？ 從當(dāng)年 12 月至第二年 2 月間，松花江上游豐滿水庫里的水從發(fā)電站排出時，水溫在 4 攝氏度左右。 ①齊讀句子?？赐旰笳f一說。 ①抽讀詞語卡片，注意糾正下列字的讀音：封、凝、零、凇、瓊等。 范讀討論。 ⑶你知道最冷的時候嗎？ 揭示課題。 教學(xué)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。第一自然段描寫文明全國的吉林霧凇的奇特美景，有先聲奪人之感。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 霧凇形成的過程。 霧凇是水汽遇冷在樹枝上結(jié)成的冰花，俗稱樹掛。 ③讀通全文，標(biāo)出自然段序號。（在關(guān)鍵詞下面加圓點(diǎn)） 討論交流：讀了這段話，你從哪些詞中感受到霧凇景象之奇特的？ 卡片出示：潔白晶瑩銀光閃爍（指導(dǎo)朗讀） 映示：松花江畔的十里長堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭，在陽光照耀下，銀光閃爍，美麗動人。（ 出示 ） 凝結(jié) 潔白 晶瑩 銀光 閃爍 俗稱 最初 攝氏度 讀好句子：（ 出示 ） 從當(dāng)年 12月 至第二年 2 月間，松花江上游豐滿水庫里的水，從發(fā)電站排出時，水溫在 4 攝氏度左右。 ①從這句話中，我們知道，霧凇形成需要哪些條件？ 板書：（嚴(yán)寒季節(jié)）霧氣 —— 霧凇 （飽和）遇冷 讀了這句話，你產(chǎn)生了哪些疑問
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