【摘要】8-2風(fēng)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫5個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文,體會(huì)文章中表現(xiàn)出的親情,體會(huì)重點(diǎn)詞句的含義。3.體會(huì)愛是相互的。教學(xué)重難點(diǎn):理解重點(diǎn)詞語和句子的意思,體會(huì)文章中蘊(yùn)含的內(nèi)涵,親情的無價(jià)。教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈片教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)基礎(chǔ)知識(shí):輩:bèi(輩出)
2024-11-19 19:11
【摘要】長(zhǎng)春版五年級(jí)語文上冊(cè)第六單元?理解課文內(nèi)容,了解作者所表達(dá)的思想感情。?學(xué)習(xí)運(yùn)用展開聯(lián)想的讀書方法感悟文中道理。?有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。學(xué)習(xí)目標(biāo)燕子可再來?xiàng)盍稍偾嗷▋嚎稍匍_逝去的日子不再回對(duì)比用形象化的對(duì)比有什么作用?
2024-12-04 21:52
【摘要】匆匆長(zhǎng)春版五年級(jí)語文上冊(cè)第六單元老大徒傷悲少壯不努力長(zhǎng)歌行朱自清(1898.11.22—1948.8.12)原名自華,號(hào)秋實(shí),后改名自清,字佩弦,現(xiàn)代著名的散文家、詩人、學(xué)者。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,作品《漿聲燈影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)本課生字,注意“撥”字寫法,能夠流利地朗讀課文。2、理解作者眼中“表里的生物”究竟指的是什么?3、體會(huì)在作者眼中童年的記憶是人生的珍寶,值得回憶?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】讓學(xué)生體會(huì)作者眼中“表里的生物”究竟是指什么?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】結(jié)合課文內(nèi)容體會(huì)童年的事件是作者人生的珍寶?!窘虒W(xué)
2024-11-19 19:43
【摘要】琥珀教學(xué)目標(biāo):,價(jià)值及依據(jù),懂得想像要科學(xué)、合理。。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):。。教學(xué)準(zhǔn)備:CAI課件教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入:琥珀:你們見過真的琥珀嗎??你們想從哪些方面了解琥珀?(出示CA
2024-11-19 23:51
【摘要】【內(nèi)容簡(jiǎn)介】《尼爾斯騎鵝旅行記》。這部日本著名動(dòng)畫劇集改編自1909年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的同名代表作。講的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,調(diào)皮搗蛋,還愛虐待小動(dòng)物。有一天因?yàn)樗念B皮,得罪了一位有法力的小狐仙,被小狐仙變成了一個(gè)比動(dòng)物還小的小人,而且突然能聽得懂小動(dòng)物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯(cuò)的事情。在公牛的指點(diǎn)下騎
2024-12-04 21:50
【摘要】長(zhǎng)春版五年級(jí)語文上冊(cè)1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。2.聯(lián)系上下文,理解作者用“月光啟蒙”作課題的深刻含義。3.憑借課文的語言材料,感受濃郁的母子親情,體會(huì)作者對(duì)母親終身難忘的感激、懷念和敬愛之情。4.能正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)?“啟”:
2024-12-13 18:23
【摘要】作課教師于波?童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的;是孩子眼里最美的時(shí)辰。?童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱散去了,星星出齊了,月亮升起來了,柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì),洗完澡,換了一件白布褂子,在院中的干草堆旁摟著我,唱起動(dòng)聽的歌謠。?這是孩子眼里最美
2024-11-24 15:41
【摘要】野草?長(zhǎng)春版五年級(jí)語文上冊(cè)10奧妙世界夏衍(1900—1995)現(xiàn)代著名作家、劇作家、電影理論家。原名沈乃熙,字端先,浙江杭縣(今余杭)人。1927年四一二事變后被國(guó)民黨開除黨籍,不久即加入中國(guó)共產(chǎn)黨。曾翻譯高爾基的名著《母親》;創(chuàng)作報(bào)告文學(xué)《包身工》,反
【摘要】 浙教義務(wù)版五年級(jí)語文上冊(cè)教案山行 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本首古詩生字楓,讀準(zhǔn)斜,理解詞語。 2、讀懂?山行?,用自己的話語說說古詩的意思。 3、感受古詩所描繪的景色...
2025-09-21 18:41
【摘要】從軍行學(xué)習(xí)目標(biāo)?!胺榛稹薄把黎啊钡纫庀蟮淖饔?,品味詩歌中修辭手法的魅力。。解題《從軍行》即從軍歌,是樂府舊題,這類詩大多描寫邊疆軍事生活。標(biāo)題有的加上“歌”“引”“曲”“吟”“歌行”等,都屬于樂府詩。走近作者楊炯(650年-692年),華陰縣人。高宗
2025-06-21 05:27
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 古從軍行滬教版高一下冊(cè)語文教案設(shè)計(jì) “從軍行”是樂府古題。此詩借漢皇開邊,諷玄宗用兵。由于怕觸犯忌諱,所以題目加上一個(gè)“古”字。它對(duì)當(dāng)代帝王的好大喜功,窮兵黷...
2025-04-15 01:26
【摘要】從軍行(其四)?全詩?作者簡(jiǎn)介?注釋?參考譯文?提示?賞析(1)?賞析(2)唐王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。王昌齡(698-約757)字少伯,京兆人。開
2025-08-16 01:34
【摘要】朝三暮四一、基礎(chǔ)知識(shí):狙(jū)(狙擊)(狙擊手)賦(fù)(賦予)(賦稅)(詩詞歌賦)皆(jiē)(皆大歡喜)(比比皆是)(盡人皆知)二、解讀:【原文】宋有狙公者,愛狙,養(yǎng)之成群。能解狙之意,狙亦得公之心。損其家口,充狙之欲。俄而匱焉,將限其食,恐眾狙之不馴于己也,先誑之
【摘要】長(zhǎng)歌行教學(xué)目標(biāo):,讀出詩的節(jié)奏和韻味。能背誦這首詩。,初步理解詩句的意思,并能試著用自己的話說一說前六句詩的意思,懂得珍惜時(shí)間的重要。,展開合理的想象,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解詩意,學(xué)會(huì)新詞新字,使學(xué)生受到珍惜時(shí)間的教育。教學(xué)準(zhǔn)備:頭飾:小男孩頭飾、老人頭飾。教學(xué)時(shí)數(shù):兩課時(shí)教學(xué)
2024-11-19 20:57