【摘要】第三單元生物的生長(zhǎng)與繁殖克隆羊多莉伊恩·維爾莫特與克隆羊多利克隆羊多莉的一生1996年7月5日一只妊娠了148天,體重為,編號(hào)為6LL3的小綿羊“多莉”來(lái)到這個(gè)世界,它是科學(xué)家們用克隆技術(shù)“復(fù)制”出來(lái)的。1997年2月23日被介紹給公眾?!岸嗬颉背錾笊L(zhǎng)正常。1997年底與一頭威爾士高山羊自
2024-11-11 06:13
【摘要】心臟和血管制作人:張怡芝v青島版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)血液循環(huán)系統(tǒng)是由心臟和血管組成的遍布全身的管道系統(tǒng)血液能在血液循環(huán)系統(tǒng)中按一定方向不斷地流動(dòng),與血管、心臟的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)系。血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種。血管的名稱(chēng)是根據(jù)它輸送血液的方向來(lái)確定的。動(dòng)脈:把血液從心臟
2024-11-15 02:34
【摘要】青島出版社五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)?4腦與神經(jīng)腦與神經(jīng)腦與神經(jīng)小實(shí)驗(yàn):測(cè)試反應(yīng)小實(shí)驗(yàn):測(cè)試反應(yīng)速度說(shuō)體會(huì)說(shuō)說(shuō)哪些器官在進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)?認(rèn)識(shí)腦與神經(jīng)?神經(jīng)系統(tǒng)?神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和周?chē)?/span>
2024-12-06 00:20
【摘要】導(dǎo)入:師:同學(xué)們,喜歡做游戲嗎?下面我們就來(lái)做手影游戲吧。(師生同臺(tái)做游戲)師:剛才在游戲里都有誰(shuí)?誰(shuí)最重要?生回答師生共同得出結(jié)論:是光讓我們的游戲更加有趣,如果離開(kāi)光我們就玩不成這個(gè)游戲了。生活中還有哪里離不開(kāi)光?生舉例展示生活中哪里離不開(kāi)光ppt師:如果沒(méi)有光我們的生活會(huì)怎樣?我們閉上眼睛感受一下。師生共同得出結(jié)論:原來(lái)光和
2024-11-19 23:35
【摘要】筷子怎么折斷了?青島版四年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)::,讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究中邏輯推理及運(yùn)用想象建立假設(shè)和理解的重要性;能運(yùn)用?光的折射知識(shí)對(duì)生活中一些現(xiàn)象作出解釋。?,愿意合作與交流;想知道并愛(ài)提出有關(guān)光的折射方面的問(wèn)題。?。提出問(wèn)題:(1)當(dāng)光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)傳播方向會(huì)如何變化?
2024-12-04 21:38
【摘要】英才學(xué)校孫芳保護(hù)眼睛眼睛的用處大?藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云、綠油油的草地;這些都需要用眼睛才可以看。所以眼睛的作用可大了。同學(xué)們,一定要保護(hù)好自己的眼睛。教學(xué)目標(biāo)?1、意識(shí)到眼睛是大自然賦予我們的最珍貴、最神奇的“照相機(jī)”,從而更加珍愛(ài)和保護(hù)眼睛。?2、懂得近視的形成原因。?3、知道常見(jiàn)的保護(hù)眼睛的方
【摘要】??思考:?jiǎn)栴}:?jiǎn)枺簾崾窃鯓釉诠腆w中傳遞的?答:熱可以沿著物體,從溫度高的部分傳到溫度低的部分。這種傳遞熱的方式叫做“傳導(dǎo)”。問(wèn)題:?jiǎn)枺翰煌矬w傳熱的能力一樣嗎?資料卡答:各種物體都能夠傳熱,但是不同物質(zhì)的傳熱本領(lǐng)不
2024-12-04 23:13
【摘要】通電線(xiàn)圈(二)電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量統(tǒng)計(jì)表組別1234567891011數(shù)量57133756367164111561079233發(fā)現(xiàn):磁力不一樣1、電磁鐵的磁力大小與()有關(guān)。()磁力強(qiáng);()磁力弱。2、電磁鐵的磁
2024-11-11 21:42
【摘要】《溫度計(jì)的秘密》教學(xué)案召忽學(xué)校鞠海濤教學(xué)要求:1、通過(guò)多媒體和具體實(shí)物引導(dǎo)學(xué)生了解溫度計(jì)的構(gòu)造;通過(guò)課堂分組實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生了解溫度計(jì)制造的原理原理,揭開(kāi)溫度計(jì)的秘密,使學(xué)生理解液體都具有受熱體積膨脹、受冷體積縮小的性質(zhì)。2、通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生做液體熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、初步的分析能力。?shí)驗(yàn)器材:
2024-11-19 23:36
【摘要】年級(jí)五年級(jí)執(zhí)教人:使用人:課題8、潛望鏡的秘密教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)踐交流知道潛望鏡的工作原理,知道光在潛望鏡中的傳播路線(xiàn)。2、本課探究所具備的知識(shí)能力基礎(chǔ):光的反射3、認(rèn)識(shí)平面鏡反光性質(zhì)會(huì)制作簡(jiǎn)易潛望鏡。4、運(yùn)用潛望鏡基本原理,設(shè)計(jì)出創(chuàng)意潛望鏡。5、積極參與探究活動(dòng),在活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),產(chǎn)生研
2024-12-05 02:03
【摘要】課題潛望鏡的秘密主備人張清華個(gè)性修改課時(shí)安排1第(1)課時(shí)總第(8)課時(shí)備注:內(nèi)容,宋體五號(hào)字,標(biāo)題加黑目標(biāo)1.初步知道潛望鏡的工作是利用了平面鏡對(duì)光的反射作用。2.通過(guò)觀(guān)察,初步知道潛望鏡的內(nèi)部構(gòu)造3.能根據(jù)圖紙要求,制作簡(jiǎn)易潛望鏡。4.在制作潛望鏡過(guò)程中培養(yǎng)運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的意識(shí)。
2024-11-19 20:43
【摘要】(青島版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案教學(xué)目標(biāo);能用語(yǔ)言、文字、繪圖等方式表述研究過(guò)程和結(jié)果;會(huì)查閱書(shū)籍及其他信息源。;愿意合作交流;積極查閱資料,關(guān)心新科技、新發(fā)明。;會(huì)制作簡(jiǎn)易潛望鏡。【本課探究所具備的知識(shí)能力基礎(chǔ)】光的反射。案例背景:活動(dòng)準(zhǔn)備提示了課堂探究所必備的典型的實(shí)驗(yàn)材料:平面鏡、膠帶、硬紙板、剪
【摘要】(青島版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α醪綄W(xué)會(huì)做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn);歸納概括能力——通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn),歸納凸透鏡成像大小的規(guī)律;制作能力——制作土照相機(jī)。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)和制作,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度;通過(guò)研究凸透鏡的成像規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。3.使學(xué)生知道凸透鏡有成像作用和成像大小的規(guī)律,
2024-11-19 23:38
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、意識(shí)到眼睛是大自然賦予我們的最珍貴、最神奇的照相機(jī),從而更加珍愛(ài)和保護(hù)眼睛。2、了解眼球的構(gòu)造,了解照相機(jī)和眼球的成像原理;知道怎樣保護(hù)眼睛。教學(xué)重點(diǎn):了解眼球的基本構(gòu)造。教學(xué)難點(diǎn):能夠解釋照相機(jī)和眼睛的成像原理。教學(xué)準(zhǔn)備:照相機(jī)、眼球的模型或構(gòu)造圖;分組材料:凸透鏡、紙盒、半透明紙、剪刀、膠水;
【摘要】《彩虹的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)析:《彩虹的秘密》一課教材分四個(gè)部分:第一部分是本課的導(dǎo)入,提出研究的主要問(wèn)題:彩虹是怎樣形成的;第二部分是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)彩虹是怎樣形成的;第三部分是指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用彩虹成因的知識(shí)解釋幾種與彩虹有關(guān)系的現(xiàn)象;第四部分是選學(xué)內(nèi)容:制作牛頓盤(pán)。(本課不作為教學(xué)內(nèi)容)學(xué)情分析:彩虹是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,學(xué)生并不陌生,大多比
2024-12-05 07:22