【摘要】導(dǎo)入:師:同學(xué)們,喜歡做游戲嗎?下面我們就來做手影游戲吧。(師生同臺做游戲)師:剛才在游戲里都有誰?誰最重要?生回答師生共同得出結(jié)論:是光讓我們的游戲更加有趣,如果離開光我們就玩不成這個游戲了。生活中還有哪里離不開光?生舉例展示生活中哪里離不開光ppt師:如果沒有光我們的生活會怎樣?我們閉上眼睛感受一下。師生共同得出結(jié)論:原來光和
2025-11-10 23:35
【摘要】筷子怎么折斷了?青島版四年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)::,讓學(xué)生體驗科學(xué)探究中邏輯推理及運(yùn)用想象建立假設(shè)和理解的重要性;能運(yùn)用?光的折射知識對生活中一些現(xiàn)象作出解釋。?,愿意合作與交流;想知道并愛提出有關(guān)光的折射方面的問題。?。提出問題:(1)當(dāng)光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時傳播方向會如何變化?
2025-11-25 21:38
【摘要】英才學(xué)校孫芳保護(hù)眼睛眼睛的用處大?藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云、綠油油的草地;這些都需要用眼睛才可以看。所以眼睛的作用可大了。同學(xué)們,一定要保護(hù)好自己的眼睛。教學(xué)目標(biāo)?1、意識到眼睛是大自然賦予我們的最珍貴、最神奇的“照相機(jī)”,從而更加珍愛和保護(hù)眼睛。?2、懂得近視的形成原因。?3、知道常見的保護(hù)眼睛的方
【摘要】??思考:問題:問:熱是怎樣在固體中傳遞的?答:熱可以沿著物體,從溫度高的部分傳到溫度低的部分。這種傳遞熱的方式叫做“傳導(dǎo)”。問題:問:不同物體傳熱的能力一樣嗎?資料卡答:各種物體都能夠傳熱,但是不同物質(zhì)的傳熱本領(lǐng)不
2025-11-25 23:13
【摘要】通電線圈(二)電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量統(tǒng)計表組別1234567891011數(shù)量57133756367164111561079233發(fā)現(xiàn):磁力不一樣1、電磁鐵的磁力大小與()有關(guān)。()磁力強(qiáng);()磁力弱。2、電磁鐵的磁
2025-11-02 21:42
【摘要】《溫度計的秘密》教學(xué)案召忽學(xué)校鞠海濤教學(xué)要求:1、通過多媒體和具體實物引導(dǎo)學(xué)生了解溫度計的構(gòu)造;通過課堂分組實驗引導(dǎo)學(xué)生了解溫度計制造的原理原理,揭開溫度計的秘密,使學(xué)生理解液體都具有受熱體積膨脹、受冷體積縮小的性質(zhì)。2、通過指導(dǎo)學(xué)生做液體熱脹冷縮的實驗,培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?、初步的分析能力。實驗器材?/span>
2025-11-10 23:36
【摘要】年級五年級執(zhí)教人:使用人:課題8、潛望鏡的秘密教學(xué)目標(biāo)1、通過實踐交流知道潛望鏡的工作原理,知道光在潛望鏡中的傳播路線。2、本課探究所具備的知識能力基礎(chǔ):光的反射3、認(rèn)識平面鏡反光性質(zhì)會制作簡易潛望鏡。4、運(yùn)用潛望鏡基本原理,設(shè)計出創(chuàng)意潛望鏡。5、積極參與探究活動,在活動中獲得成功的體驗,產(chǎn)生研
2025-11-26 02:03
【摘要】課題潛望鏡的秘密主備人張清華個性修改課時安排1第(1)課時總第(8)課時備注:內(nèi)容,宋體五號字,標(biāo)題加黑目標(biāo)1.初步知道潛望鏡的工作是利用了平面鏡對光的反射作用。2.通過觀察,初步知道潛望鏡的內(nèi)部構(gòu)造3.能根據(jù)圖紙要求,制作簡易潛望鏡。4.在制作潛望鏡過程中培養(yǎng)運(yùn)用科學(xué)知識解決問題的意識。
2025-11-10 20:43
【摘要】(青島版)五年級科學(xué)下冊教案教學(xué)目標(biāo);能用語言、文字、繪圖等方式表述研究過程和結(jié)果;會查閱書籍及其他信息源。;愿意合作交流;積極查閱資料,關(guān)心新科技、新發(fā)明。;會制作簡易潛望鏡?!颈菊n探究所具備的知識能力基礎(chǔ)】光的反射。案例背景:活動準(zhǔn)備提示了課堂探究所必備的典型的實驗材料:平面鏡、膠帶、硬紙板、剪
【摘要】(青島版)五年級科學(xué)下冊教案教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α醪綄W(xué)會做凸透鏡成像的實驗;歸納概括能力——通過反復(fù)實驗,歸納凸透鏡成像大小的規(guī)律;制作能力——制作土照相機(jī)。2.通過實驗和制作,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度;通過研究凸透鏡的成像規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。3.使學(xué)生知道凸透鏡有成像作用和成像大小的規(guī)律,
2025-11-10 23:38
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、意識到眼睛是大自然賦予我們的最珍貴、最神奇的照相機(jī),從而更加珍愛和保護(hù)眼睛。2、了解眼球的構(gòu)造,了解照相機(jī)和眼球的成像原理;知道怎樣保護(hù)眼睛。教學(xué)重點:了解眼球的基本構(gòu)造。教學(xué)難點:能夠解釋照相機(jī)和眼睛的成像原理。教學(xué)準(zhǔn)備:照相機(jī)、眼球的模型或構(gòu)造圖;分組材料:凸透鏡、紙盒、半透明紙、剪刀、膠水;
【摘要】《彩虹的秘密》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容簡析:《彩虹的秘密》一課教材分四個部分:第一部分是本課的導(dǎo)入,提出研究的主要問題:彩虹是怎樣形成的;第二部分是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識彩虹是怎樣形成的;第三部分是指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用彩虹成因的知識解釋幾種與彩虹有關(guān)系的現(xiàn)象;第四部分是選學(xué)內(nèi)容:制作牛頓盤。(本課不作為教學(xué)內(nèi)容)學(xué)情分析:彩虹是一種常見的自然現(xiàn)象,學(xué)生并不陌生,大多比
2025-11-26 07:22