20xx秋北師大版語文七上第二單元落葉-文庫吧在線文庫
【正文】 暑往，四季更替，不經(jīng)意間秋天已來到我們身邊。 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注平凡生命的積極的人生態(tài)度。梧桐，落葉喬木，葉子掌狀分裂，葉柄長，花單性，黃綠色。 【嫵（ wǔ）媚】 形容姿態(tài)美好，招人喜愛。n）嶙】 嶙峋，形容山石等突兀、重疊。 【停滯】 因?yàn)槭艿阶璧K，不能順利地運(yùn)動(dòng)或發(fā)展。 ③ 文中描寫 “ 鳥夫妻 ” 的表達(dá)作用是： 烘托出法桐的 “ 綠的歡樂 ” 。感慨自然的無情，生命的脆弱。 《落葉》一文具體地寫了落葉的景象，包括 “ 一片一 片落去 ” ， “ 法桐變得赤裸裸的，惟有些嶙嶙的骨 ” ，也就是只剩下樹干，這就是 “ 落木 ” 景象。又有個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折段，也就是當(dāng) “ 看到 ” 這些葉子并不悲傷，歡樂時(shí)盡情歡樂，法桐也因此一年大出一年，長到與屋檐齊平時(shí)， “ 我 ” 忽然醒悟了，悟出了“ 哲學(xué)的命題 ” 。同學(xué)們，睜開心靈的眼睛， 用一種全新的視角去看世界，從我們身邊最不起眼的事物開始，發(fā)現(xiàn)你人生路上的珠璣。著有長篇小說《商州》、《浮躁》、《廢都》、《白夜》、《土門》、《高老莊》、《懷念狼》等，小說集《山地筆 記》、《臘月 三年后畢業(yè)，分配到陜西人民出版社任編輯。而這個(gè)感思又完全不同于前面出現(xiàn)的詠秋詩歌。 ” —— 這是哲理的感悟。 ” 作為個(gè)體的生命總是有個(gè)新生、成長與消亡的過程，但整個(gè)生命的過程總是生生不息的。 找出作者的寫作線索，思考：本文在寫法上有什么特點(diǎn)？
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