粵教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)12融入新集體-文庫吧在線文庫
【正文】 成員有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感、有很的集體凝聚力，各盡所能，發(fā)揮所長。②當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹 般迷人的色彩，每個(gè)人都會(huì)為班集體的美麗感到驕傲和自豪?、蹧]有班級(jí)中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美妙的音符，人們聽到的，也只能是雜亂無章的噪音。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要集體中的每個(gè)人心往一處想，力往一處使。 3．為班級(jí)起草班規(guī)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集一些優(yōu)秀班集體建設(shè)的視頻資料；觀察新集體中出現(xiàn)的不和諧現(xiàn)象，分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，并提出相應(yīng)的解決措施。一個(gè)小組的同 學(xué)負(fù)責(zé)衛(wèi)生大掃除。對(duì)學(xué)校的重大活動(dòng)，如演講比賽、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、作文比賽等，凡是參加活動(dòng)的都可以在個(gè)人一日常規(guī)評(píng)比中加分，獲得獎(jiǎng)勵(lì)的再加分。 (2)、二組的同學(xué)負(fù)責(zé)搜集保護(hù)環(huán)境的小知識(shí)，制作宣傳板報(bào)。 活動(dòng)過程：第一步，主持人宣布活動(dòng)開始。 (4)各小組必須遵守紀(jì)律，維護(hù)班級(jí)形象，老師與家長及時(shí)溝通，有問題及時(shí)解決。 (2)集體榮譽(yù)的作用。在互相鼓勵(lì)、互相支持的氛圍中，每個(gè)人都積極為班集體奉獻(xiàn)力量。 4．增強(qiáng)集體的凝聚力 (1)有凝聚力的表現(xiàn)。 2．各盡所能，發(fā)揮所長 一個(gè)班集體，是由許多同學(xué)組成的，班集體的生機(jī)活力，來自每位同學(xué)的主動(dòng)性和積極性。第四步，主持人就本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并向同學(xué)發(fā) 出保護(hù)環(huán)境從你我做起的倡議。 (5)五、六組中 5名同學(xué)進(jìn)行“保護(hù)環(huán)境在你我身邊”演講的準(zhǔn)備。 活動(dòng)目的：通過進(jìn)行保護(hù)環(huán)境宣傳活動(dòng)，向人們介紹一些保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，在活動(dòng)過程中，增強(qiáng)與同學(xué)之間的溝通、協(xié)調(diào)能力，樹立起強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，以自己的實(shí)際行動(dòng)為班集體作貢獻(xiàn)。③保持良好的精神狀態(tài)，努力扮演好學(xué)生的角色。 活動(dòng)目的：增強(qiáng)每個(gè)同學(xué)的集體歸屬感，美化自己的班集體，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。 ( ) 3．目標(biāo)不太明確，希望你吸收別人的好點(diǎn)子，繼續(xù)完善自己的方案。 探究活動(dòng)四 教材第 14～ 15 頁 實(shí)踐與評(píng)價(jià)行動(dòng)方案建設(shè)新集體，從我做起 從下列項(xiàng)目中選擇其中一項(xiàng)，完成設(shè)計(jì)方案?！睂?duì)此你有什么想法？ 答案：（示例） (1)個(gè)人離不開集體，團(tuán)結(jié) 的集體才有凝聚力。 探究活動(dòng)二教材第 15～ 16頁閱讀與感悟 野雁的感覺 你還讀過哪些相關(guān)的文章或圖書？談?wù)勀愕母形?，與同學(xué)分享。 2．集體的重要性 我們
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