【正文】 (3)增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的要求。第二步，制作宣傳板報(bào)的兩個(gè)小組，把自己搜集的保護(hù)環(huán)境的小知識，通過制作的板報(bào)向公眾進(jìn)行展示。 4．設(shè)計(jì)一個(gè)課外集體活動(dòng)方案。 2．設(shè)計(jì)一個(gè)美化教室的方案。 (4)增強(qiáng)班集體的凝聚力需要我們團(tuán)結(jié)友愛，相互理解，需要分工合作，成果共享。 (2)我在這樣的集體中生活，感到溫暖、幸福，感覺就是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛大家庭。和新同學(xué)相識要通過交流，逐步達(dá)到相互了解?！爸鲃?dòng)介紹自己，多不好意思啊！”“他會(huì)不會(huì)看不起人？ ” “他不主動(dòng)理我，我也不理他，沉默是金?！边@些念頭阻礙了我們?nèi)谌胄颅h(huán)境，結(jié)交新朋友。交流需彼此的坦誠和信任，還要懂得交流的正確方式，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷對方的話，自我表達(dá)時(shí)實(shí)事求是，態(tài)度謙虛。我期望我的集體更加具有凝聚力、更加團(tuán)結(jié)，每個(gè)人都 能為班集體建設(shè)作出最大的貢獻(xiàn)?；ハ喙膭?lì)、互相支持的氛圍中，每個(gè)人都積極為班集體奉獻(xiàn)力量。 活動(dòng)主題：讓我們的教室更美麗。 活動(dòng)主題：保護(hù)環(huán)境從你我 做起。第三步，進(jìn)行環(huán)保在你我身邊的演講。每一個(gè)人都應(yīng)該通過自己的行動(dòng)維護(hù)集體的榮譽(yù)，不做損害集體榮譽(yù)的事情。集體榮譽(yù)會(huì)給我們帶來自豪感和歸屬感，使我們的班級具有向心力和親和力。活動(dòng)首先由小品表演的同學(xué)進(jìn)行。⑥以上規(guī)定由全班同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，對不利于建設(shè)良好班集體的行為及時(shí)糾正。 活動(dòng)過程： ① 主持人宣布主題班會(huì)開始； ② 觀看一些優(yōu)秀班集體建設(shè)的視頻及資料；③小組討論在班集體中出現(xiàn)的不和諧現(xiàn)象，交流出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因及解決的方法；④全班交流，就如何建設(shè)和諧班集體達(dá)成共識；⑤ 制訂建設(shè)和諧班集體的守則；⑥主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。沒有共同目標(biāo)的集體就像一盤散沙，每個(gè)人各干各的，就無法形成集體的凝聚力。 2． (1)我們的班集體具有很強(qiáng)的凝聚力、班級成員能夠?yàn)榧w奉獻(xiàn)力量、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步。 知識點(diǎn) 2 坦誠交流相互了解 讓我們坦誠交流，相互了解。有的同學(xué)覺得新同學(xué)難打交道，很想念以前的好朋友；有的同學(xué)對交新朋友躍躍欲試，又不知從何人手；也有的同學(xué)觀望等待，想看看有沒有人先來找自己??認(rèn)識新同學(xué)，結(jié)交新友情，這是快樂中學(xué)生活的起點(diǎn)，我們該如何邁出第一步呢？ 2．讓我們敞開心扉， 主動(dòng)伸出友誼的手 我們期待和新同學(xué)交往，但心里卻顧慮重重。其實(shí)，人際交往是雙向的，如果誰都不主動(dòng)，大家的心扉都關(guān)著，交往就陷入了僵局。 知識點(diǎn) 3 熱情待人關(guān)心他人 讓 我們