20xx人教版物理九年級第16章第4節(jié)變阻器2-文庫吧在線文庫
【正文】 B間改變導(dǎo)線橫截面積（分別接入 1根筆芯與 2根筆芯），觀察小燈泡的亮度變化，觀察并記錄小燈泡的亮度變化，并加以比較。 三、變阻器結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí) 教師首先要求學(xué)生結(jié)合實(shí)驗(yàn)桌上滑動變阻器的實(shí)物認(rèn)識變阻器的主要構(gòu)造，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)觀察 4個接線柱和表面涂有絕緣漆的合金線所繞成的線圈，猜想這種結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)有什么理由？ 教師： 電阻絲什么位置的絕緣漆被刮去了？為什么要刮去？ 學(xué)生： ?? 教師結(jié)合課件，介紹其構(gòu)造，理解銘牌上數(shù)據(jù)的物理意義；并要求學(xué)生學(xué)會畫滑動變阻器的結(jié)構(gòu)簡圖和電路符號。 學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生交流、思考： 教師： 哪些接法能起到變阻作用？ 學(xué)生： 將 AD． AC． BD． BC接線柱接入電路可以起到變阻作用。 教師： 將 AB或 CD接線柱接入電路，滑動變阻器都不能起到變阻的作用，這兩種接法有什么區(qū)別？ 學(xué)生： 接 CD時，燈泡很亮，此時相當(dāng)于接入一段導(dǎo)線；接 AB時，燈泡很暗，此時相當(dāng)于接入一段定值電阻。 2．如圖所示， A、 B、 C、 D是滑動變阻器的四個接線柱，將這個變阻器與一小燈泡串聯(lián)接入電路，通電后，向左移動滑片 P，燈泡逐漸變暗，該滑動變阻器接入電路的兩個接線柱為（ ） A． A、 C接線柱 B． B、 D接線柱 C． C、 D接線柱 D． A、 B接線柱 3．如圖所示是滑動變阻器連入電路的一種情況，則 連入電路的電阻是 ______（填“ AP”或“ BP”）部分；若要使它連入電路的電阻減小，則滑動片 P應(yīng)向 _____。 3．滑片越靠近下端的接 線柱，接入電路的電阻越小。并且指出“一下”是關(guān)鍵，滑片越接近連入電路的下接線柱，連入電路的電阻越小，電流越大。 評注： 通過實(shí)例介紹，將物理問題生活化，使學(xué)生明白了問題
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