20xx人教版語文一年級(jí)下冊(cè)課文5口語交際：一起做游戲-文庫吧在線文庫
【正文】 、樂于表達(dá)的愿望。 (重點(diǎn) ) 3．培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣，互相交流，學(xué)習(xí)詢問。 2．規(guī)范學(xué)生的口頭語言，能大方、簡單地說出游戲的過程，有趣的地方和心理感受。 師： 這個(gè)游戲好玩嗎？ 生： 好玩極了！ 師： 那這節(jié)課我們一起做游戲好嗎？ (板書課題 ) 設(shè)計(jì)意圖： 讓學(xué)生帶著情感、懷著濃厚的興趣走進(jìn)交際情境中。 ) 生： 我猜小熊鼻子可能和我的眼眉差不多高，可第二次我還是貼高了，就聽同學(xué)們喊： “ 往下！再往下點(diǎn)！再往左！ ” 我就一點(diǎn)一點(diǎn)在大家的指揮下慢慢移動(dòng)，最后才找到合適的位置。我去年在幼兒園時(shí)，和爸爸參加了鉆門洞接力比賽。 設(shè)計(jì)意圖： 給學(xué)生創(chuàng)造實(shí)際的生活場景，進(jìn)行口語表達(dá)訓(xùn)練。我們站成一排，我代表蘿卜，我就一邊蹲一邊先喊：“ 蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完西瓜蹲。 生： 還有 “ 傳球接力 ” 的游戲。同時(shí)，學(xué)生傾聽、尊重他人的意識(shí)以及口語交際能力也得到了提高。讓學(xué)生們把這一節(jié)課學(xué)到的交際本領(lǐng)拓展到課外，應(yīng)用于生活，這才是教育的最終目的。 讓每個(gè)學(xué)生參與其中，提供盡可能多的說話機(jī)會(huì)，在動(dòng)態(tài)的口語交際實(shí)踐中反復(fù)歷練、提高。這個(gè)游戲很簡單，就是按照口令相反的動(dòng)作做才 對(duì)。 設(shè)計(jì)意圖： 想說、愛說是口語交際的前提，會(huì)說才是教學(xué)的目的。要先判斷小熊鼻子的位置，比如說大約走幾步到小熊的臉，鼻子位置和自己的身體比較，當(dāng)然，還要認(rèn)真聽大家的提示！如果貼歪了就會(huì)引起大家發(fā)笑，這個(gè)游戲太有趣了！ 師： 說得很好。 師： 小朋友們說得真好！那你們還喜歡玩什么游戲呢？ (學(xué)生邊說老師邊板書。 3．黑板上先畫一張小熊的笑臉，準(zhǔn)備一個(gè)鼻子粘貼，一條蒙眼睛的布。 口語交際指導(dǎo)方案
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