20xx人教版語文選修丹柯word學(xué)案-文庫吧在線文庫
【正文】 ， 篝火的影子在他們的四周跳著一種無聲的舞蹈 ，這好像不是影子在跳舞 ， 而是樹林和泥沼的惡鬼在慶祝勝利 ?? 人們老是坐著在想 。 點評： 環(huán)境渲染著絕望，叫聲透露著無奈，而 “ 抓開 ”“ 拿出 ”“ 高高地舉 ” 等一系列突如其來的動作則昭示著一種偉大的超越與悲壯。 《丹柯》是一則以悲劇結(jié)局的故事 。 人們先是推舉丹柯領(lǐng)導(dǎo)他們 ， 在遇到密林和危險時卻開始抱怨 、 指責(zé)丹柯 ， 說他年輕 ， 不能夠好好地領(lǐng)導(dǎo)他們 。 然而這又是一種必然的結(jié)局 ， 一種作為悲劇的必然結(jié)局 。） C． 搭． 救 （ d?。? 和 諧． （ xi233。 B． 深圳 ， 是一個夢想開始的地方 。 C． 剛開始 ， 他們靠從家鄉(xiāng)出發(fā)時自帶的食品和礦泉水 、 方便面 、 袋裝牛肉等填肚子 ，后來因水土不服 ， 很多隊員出現(xiàn)拉肚子 、 感冒發(fā)燒癥狀 。比喻心里有話沒有說出來，非常難受； B 項，手腳上磨出老繭，經(jīng)常地辛勤勞動； C項，形容蓄謀已久。 ② 這個場景描寫突出了樹林的兇惡 ， 這樣描寫的目的是引出領(lǐng)袖人物丹柯 ， 表現(xiàn)丹柯一心為公的精神 ， 體現(xiàn)丹柯的堅毅精神 。 可是你們這些海鷗！你們平日里不是也很喜歡經(jīng)常在大海上高傲地飛翔嗎？你們在平日里不是也很自豪嗎？ ?? 現(xiàn)在呢？為什么都變得那么怯懦？你們平日的自豪、自信、高傲，都到哪里去了？正是你們應(yīng)該展翅飛翔的時候，你們?yōu)槭裁从趾ε铝?？在大海上飛竄，就比失去 安樂來得快樂嗎？害怕就害怕了，為什么還要掩藏呢？你們呀，都精打細算著到哪里去了？ 你們，你們這些海鴨！你以為呻吟就會有同伴來救你嗎？別妄想了！自己都在躲藏，還有誰會來救你們？你們就真的那 么不喜歡戰(zhàn)斗嗎？雷聲，你們就那么害怕嗎？啊？！ 還有你們，你們這些蠢笨的企鵝。 出來吧！自私自利的海鳥們，膽小的海鳥們。 —— 向警予 即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該 “ 蠟炬成灰淚始干 ” ；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時刻有著一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。鄧稼先毅然接受開拓祖國核事業(yè)的重任， 離別妻兒，隱姓埋名，走向大戈壁。其中一則寫道： “ 為了繁衍長篇小說的創(chuàng)作，我將我的稿費 25 萬元捐獻給作協(xié) ?? 我衷心地祝愿我國社會主義文學(xué)事業(yè)繁榮昌盛。中國人的事情還應(yīng)靠中國人自己解決。據(jù)悉，這是 國內(nèi)迄今為止最大的一次性個人公益捐款，將使西南旱區(qū)近 10 萬貧困戶受益。他臨終前對妻子說的最后一句話是： “ 我死而無憾！ ” ● 我國著名文學(xué)家茅盾先生日常生活簡樸，他把稿費省下來，做了許多有意義的事情。 —— 法拉第 人只有為自己同時代人的完善，為他們的幸福而工作，他才達到自身的完美。全文運用擬人手法，通過與海鷗、海鴨、企鵝及風(fēng)云雷電的對話，表達了海燕堅貞不渝的信念；文章多用感嘆句 和反問句，使語言富有氣勢與力量；運用第一人稱與第二人稱，生動真切。你和狂風(fēng)是兄弟嗎？你們的密切合作，是會把那些膽小的海鳥嚇得四處亂竄、躲藏。 第一次主要通過雷電來襯托樹林給人的兇惡印象 ， 第二次主要描寫樹林的低沉聲音 、 電光等 ， 第 三次主要描寫樹林的明媚 。先看 C項，第 ④ 句的最后一詞是“ 煙幕 ” ，而第 ⑤ 句卻又轉(zhuǎn)寫 “ 香味 ” ，不合適；第 ③ 句又寫這 “ 香味 ”“ 繚繞到煙囪上 ” ，不合情境；接著寫第 ① 句的 “ 炊煙 ” 彌漫在 “ 四周 ” ，又不合情境。 5 請簡要回答第一段是如何描寫場景的 ？ 有何目的 ？ 6 為什么眾人會審問丹柯 ？ 這體現(xiàn)了眾人的什么思想 ？ 7 文段有三次對樹林的描寫 ， 這三次描 寫的方法有何異同 ？ 8 你認為節(jié)選部分在表達主題上有何作用 ？ 答案： 1． A B項， “ 樁 ” 應(yīng)讀 “ zhuāng” ； C項， “ 似 ” 應(yīng)讀 “ sh236。 3 下列各句中 ， 沒有語病的一句是 （ ）。） 憐 憫． （ mǐn） 警 戒． （ ji232。 記得郁達夫曾說過 ： “ 沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族 ， 是世界上最可憐的生物之群 ； 有了偉大的人物而不知擁護 、 愛戴 、 崇仰的國家 ， 是沒有希望的奴隸之邦 ??” 一、語基落實 1 下列加點字注音全部正確的一項是 （ ）。 當(dāng)那些充滿了希望的快樂的人們在
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