20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第四單元巧手小工匠認識多邊形-文庫吧在線文庫
【正文】 角”。 學(xué)生折三角形，但遇到困難。 （課件展示） 長方形四個內(nèi)角的和是 360 度，將一個長方形平均分成兩個直角三角形，每個直角三角形的內(nèi)角和正好是 180 度。在這一過程中，大家既動腦又動手，充分運用了數(shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)化、歸納推理的思想，希望大家在以后的學(xué)習(xí)中能運用這些數(shù)學(xué)思想解決問題。 生 2： 40 度、 100 度 師：只要這三個角加起來是 180 度，另外兩個角是 120 度。 生：（邊指邊說）這里兩個直角變成了一個平角。 生：用折、拼（的方法驗證） 師：還認識了一個法國的數(shù)學(xué)家?? 生：帕斯卡 師：希望大家也能做一個善于發(fā)現(xiàn)的好孩子，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的許多秘密。 課件出示：求 4邊形、 5 邊形的內(nèi)角和。 （出示判斷： 1 個三角形能有 2 個內(nèi)角是直角；把兩個同樣的小三角形拼成一個大三角形，大三角形的內(nèi)角和是 360 度。 1809055 師： 180 指的是什么？ 生：三角形的內(nèi)角和 （出師課件：等腰三角形頂角是 100 度，它的一個底角是？） 師：等腰三角形有什么特點？ 生：兩條邊相等，兩個底角相等。）所以它的內(nèi)角和是 180 度。這種驗證方法運用轉(zhuǎn)化的思想，把三角形的三個內(nèi)角轉(zhuǎn)化成平角來驗證三角形的內(nèi)角和。 （板書：拼）。 小組匯報： （ 1）組長分工：每人一個三角形紙片。內(nèi)角和是 176 度。 教學(xué) 重點：發(fā)現(xiàn)和驗證“三角形的內(nèi)角和 180 度”。 教學(xué)難點
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