20xx湘藝版音樂五年級下冊第1課編花籃教案-文庫吧在線文庫
【正文】 好嗎？我用的是河南方言（用河南話），意思是說你們很棒！ 師：今天啊！老師就要帶你們走進河南。 《編花籃》 教學(xué)目標： 情感態(tài)度與價值觀：通過歌曲的學(xué)習(xí)，感受河南民歌的（怎樣的）特色，有進一步了解河南地區(qū)獨特音樂風(fēng)格的欲望。 二、導(dǎo)入新課 引出河南。 2）了解河南牡丹。所以河南人們也多了一項娛樂活動，編個花籃去摘牡丹。 師：了解了這兩個竅門接下來我們一起來學(xué)說幾句，先聽老師來說一遍，同學(xué)們也練練自己的牙關(guān)、咬字。讓我們主動走進民族音樂，共同品味民族音樂的魅力。 2）聽伴奏默唱。 了解河南民歌的分類，并了解《編花籃》屬于河南小調(diào)。而河南 洛陽的牡丹更是雍容華貴、艷而不俗、嬌而不媚，相當(dāng)?shù)钠?。而且哪里人們的性格也十分的豪爽、熱情！那么想了解?
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