【摘要】20XX小學(xué)手拉手活動(dòng)方案充分發(fā)揮城市學(xué)校在教育幫扶中的積極作用,培養(yǎng)廣大青少年樂于助人的情感和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。下面是小編整理的20XX小學(xué)手拉手活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助!【20XX小學(xué)手拉手活動(dòng)方案1】學(xué)校決定在全校師生中開展與鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友“手拉手”活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)方案通知如下:一、活動(dòng)背景通過與鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)結(jié)成“手拉手”對(duì)子,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友送愛心,引導(dǎo)少年兒童為社會(huì)、為他
2025-05-13 13:22
【摘要】泥鰍,體細(xì)長,前段略呈圓筒形。后部側(cè)扁,腹部圓,頭小,口小、眼小,須5對(duì)。鱗極其細(xì)小,圓形,埋于皮下。泥鰍被稱為“水中之參”,夏季最多。生活在湖池,渾身沾滿了自身的粘液,因而滑膩而無法握住。捉泥鰍時(shí)通常用竹簍、勺子或者手電來捕捉它。找一找范唱歌
2025-11-09 02:52
【摘要】對(duì)鮮花認(rèn)識(shí)音符1234567六小之歌?沱水之濱,沃土芬芳,我們的六小,快樂的成長。陶醉晨誦,閱讀經(jīng)典,和諧校園,書聲瑯瑯,啊,親愛的六小,您是知識(shí)的海洋。啊,親愛的六小,您是藝術(shù)的殿堂,藝術(shù)的殿堂。?巴河之畔,鮮花開放,我們的六小,健康的成長。陽光體育,自由奔放,琴棋書畫,
2025-11-08 20:52
【摘要】一起來做三拍子的游戲吧!123123123123強(qiáng)弱弱強(qiáng)弱弱三拍子節(jié)奏:123|123
2024-12-11 05:25
【摘要】廣州市中小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)常用表格課題《牧童之歌》課型或模塊唱歌課學(xué)校東圃小學(xué)年級(jí)年級(jí)執(zhí)教人林悅?cè)A性別女年齡27職稱小學(xué)一級(jí)教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)用歡樂輕快的歌聲演唱《牧童之歌》,表現(xiàn)哈薩克族牧童在天山腳下遼闊草原下放牧?xí)r的喜悅心情。2、過程與
2025-11-10 11:37
【摘要】蘇少版第九冊年級(jí):五學(xué)科:音樂教學(xué)內(nèi)容飛馳的雄鷹使用日期課型新授主備人王麗香執(zhí)教者王麗香第1課時(shí)/總25課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、在聆聽《飛馳的雄鷹》,能感受到樂曲的速度變化對(duì)表達(dá)情緒的起的
2025-11-10 11:36
【摘要】歌曲《我愛銀河》【教學(xué)內(nèi)容簡析】歌曲《我愛銀河號(hào)》銀河是由無數(shù)播里、行星等匯合而成的龐大天體.宛如一條白色的天河。關(guān)于銀河有許多美麗的傳說,人類對(duì)銀河系的探索一直沒有停止.并已經(jīng)有了許多驚人的發(fā)現(xiàn)?!般y河”又是中央電視臺(tái)少兒合唱團(tuán)的名稱它老翁每位合唱隊(duì)員就像王-顧閃亮的小星星‘這首歌曲就是“銀河如妞聲合用團(tuán)的團(tuán)歌所以欣曲中的解銀河.并不是真正的
2025-11-09 19:50
【摘要】3我愛銀河聽范唱,請問這首作品是什么演唱形式?歌曲演唱了什么內(nèi)容?用“?!彪S老師琴聲模唱曲譜,體會(huì)口腔的狀態(tài),注意觀察曲譜,分析旋律發(fā)展的方式。你們知道級(jí)進(jìn)、跳進(jìn)的含義嗎?音樂知識(shí)級(jí)進(jìn)音階中相鄰音級(jí)之間的連接成為級(jí)進(jìn),如:跳進(jìn)音階中不相鄰音級(jí)之間的連接成為跳進(jìn),如:。。這首作品的旋律中既有跳進(jìn)、也有
2024-12-13 16:01
【摘要】藍(lán)天向我們召喚教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:能熱情的學(xué)唱歌曲和處理歌曲。2、過程與方法:充分運(yùn)用視聽結(jié)合的方法學(xué)習(xí)歌曲。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:以自豪、熱情地聲音來演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn):歌曲教學(xué)。教學(xué)難點(diǎn)感受歌曲雄偉壯觀的旋律教材分析:《藍(lán)天向我們召喚》為大調(diào)式,兩段體。第一樂段音區(qū)較低,曲調(diào)具有敘述性,20
2025-11-10 12:24
【摘要】我們都是好朋友。拉手娃娃(民間剪紙)現(xiàn)代山西省試一試:將對(duì)折多次的紙按圖示的三種不同方法剪出不同的圖形,然后說說效果不同的原因。你可以按照教科書的步驟,也可以跟著視頻的演示,做做
2024-12-11 05:24
【摘要】《手拉手》教案 《手拉手》教案篇1教學(xué)目標(biāo) 1、能通過書信的方式與他人溝通,并把手拉手活動(dòng)開展下去。 2、能在信中把自己對(duì)活動(dòng)的打算做具體清楚的描述,同時(shí)能合理地提出可行性建議。 ...
2025-04-05 06:07
【摘要】手拉手說課稿 手拉手說課稿1一.教學(xué)分析 (一)教學(xué)分析之教材分析 1.通過學(xué)生喜聞樂見的“手拉手,好朋友”的主題引導(dǎo)其學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)連續(xù)紋樣。 2.提出“如何用簡便的方法剪出手...
2025-04-05 12:28
【摘要】我也有朋友,不再孤單了!“連續(xù)紋樣”:一個(gè)圖形,以一定的形式,上下左右重復(fù)排列具有連續(xù)性的特點(diǎn),我們叫它連續(xù)紋樣。拉手娃娃(民間剪紙)現(xiàn)代山西省按照剪紙的步驟,做做你喜歡的
2024-12-11 05:16
【摘要】?拉德茨基進(jìn)行曲教材分析?《拉德茨基進(jìn)行曲》是人民音樂出版社初中音樂七年級(jí)上冊第4單元《行進(jìn)中的歌》中的內(nèi)容?!独麓幕M(jìn)行曲》是由老約翰?施特勞斯所創(chuàng)作,獻(xiàn)給拉德茨基將軍的。全曲既有進(jìn)行曲的節(jié)奏,又比較輕松詼諧。?拉德斯基進(jìn)行曲,管弦樂曲,奧地利作曲家老約翰·施
2024-12-11 04:46
【摘要】畫畫自己和好朋友一起玩耍的情景。