20xx秋湘美版美術(shù)三上第12課盤泥條word說(shuō)課稿-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 建立一種合理的小組學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制。且操作過(guò)程比較簡(jiǎn)單，比較適合低年級(jí)學(xué)生，比較符合學(xué)生的接受和操作實(shí)際。 （二）、探究新知： 學(xué)生自由交流探究盤泥條的方法，并匯報(bào) 學(xué)生根據(jù)課本圖片、文字介紹，體驗(yàn)制作找出適合自己的方法：一是用泥漿粘貼； 二是擠壓泥條固定。作品范例呈現(xiàn)了動(dòng)物、人物、器皿等豐富而 又生動(dòng)的形象，用以激發(fā)學(xué)生積極參與和表現(xiàn)創(chuàng)造的欲望，留給學(xué)生廣闊的思維創(chuàng)造空間。盤泥條 尊敬的各位評(píng)委老師 大家上午好！我是 ____號(hào)考生，我今天說(shuō)課的內(nèi)容是 湘美版 小學(xué)美術(shù)教科書第五冊(cè)中第 6 篇課文《盤泥條》。 在吃透教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，我確立一下教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)生經(jīng)歷欣賞、分析教材中的作品，探究泥條的不同盤發(fā)，利用這些方法制作出獨(dú)特的作品的學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)會(huì)盤筑的方法。 交流嘗試，體會(huì)遇到的問(wèn)題 教師根據(jù)學(xué)生探究情況進(jìn)行小結(jié)：你挑的干濕程度是影響盤制效果的主要因素，因此，水分的掌握尤為重要，太濕或太干都不易成型，粗細(xì)、松緊的效果也會(huì)
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