【摘要】卡通大亮相(連環(huán)畫(huà))--廣饒英才學(xué)校?是按故事情節(jié)發(fā)展順序,用多幅連續(xù)性畫(huà)面表達(dá)出來(lái)的一種雅俗共賞的藝術(shù)形式。連環(huán)畫(huà)?連環(huán)畫(huà)的特點(diǎn):故事性強(qiáng),圖文并茂,畫(huà)面內(nèi)容和形象具有連續(xù)性,色彩豐富等。想一想:你覺(jué)得連環(huán)畫(huà)和以前學(xué)過(guò)的畫(huà)相比有何不同之處??你能
2024-11-17 02:06
【摘要】大眼睛思考:眼睛的形狀有什么不同?思考1:兩個(gè)眼睛構(gòu)成上有什么相同的?思考2:兩個(gè)眼睛有什么不同?亮眼睛能發(fā)現(xiàn)許許多多的美,在這雙眼睛里,大家發(fā)現(xiàn)了什么?
【摘要】奇妙的撕紙教學(xué)目標(biāo):1、能關(guān)注生活中身邊的人和物,用特有的形象進(jìn)行再現(xiàn)。2、能關(guān)注撕出的色紙的色彩和形狀,積極進(jìn)行思考和交流。3、能體驗(yàn)有意撕紙的樂(lè)趣并養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)習(xí)有意撕紙的基本方法,能制作一幅生動(dòng)的撕紙畫(huà)。難點(diǎn):能夠合理的運(yùn)用紙進(jìn)行造
2024-11-19 11:55
【摘要】年級(jí)六年級(jí)學(xué)科美術(shù)主備人焦兆沂執(zhí)教人焦兆沂課時(shí)2課時(shí)課業(yè)類型欣賞?評(píng)述教學(xué)目標(biāo):顯性目標(biāo):通過(guò)了解欣賞評(píng)述離自己最近的世界遺產(chǎn),感悟中華民族悠久的文化藝術(shù)、美麗河山、感悟民族精神、民族審美感。隱性目標(biāo):激發(fā)民族自尊心,自信心和自豪感,樹(shù)立熱愛(ài)祖
2024-11-19 01:43
【摘要】街市新貌一、教學(xué)目標(biāo)1、了解家鄉(xiāng)特色街的文化藝術(shù)成果,明確店面設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容,在感受環(huán)境設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系時(shí)提高設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。2、學(xué)會(huì)選用適宜的紙質(zhì)材料,從美術(shù)設(shè)計(jì)的角度,與同學(xué)合作規(guī)劃與設(shè)計(jì)“特色街”平面圖或模型。3、通過(guò)綜合探索感受家鄉(xiāng)日新月異的變化,培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的積極情感。二、重難點(diǎn):重點(diǎn):選用適宜的紙質(zhì)材料
2024-11-19 00:38
【摘要】水墨人物?水墨人物畫(huà)即寫(xiě)意人物畫(huà),就是以簡(jiǎn)練的筆墨描繪人物的形象。學(xué)生作品欣賞
2024-12-13 10:14
【摘要】子五代顧閎中韓熙載夜宴圖扇子的形式分類扇子的形式分類折扇團(tuán)扇扇子的形式分類折扇團(tuán)扇扇面扇骨扇骨邊扇面扇骨扇柄宋佚名元黃公望現(xiàn)代潘天壽近現(xiàn)代齊白石清
2024-12-12 18:22
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)圓柱、四棱柱、三棱柱的折疊方法,增強(qiáng)從平面到立體的空間想象力,探索立體構(gòu)成。[來(lái)源:Z|xx|om]2、學(xué)習(xí)對(duì)折、鏤空剪制蝴蝶的基本方法和要領(lǐng),提升觀察力與動(dòng)手能力。3、了解感受蝴蝶的形狀、色彩、裝飾之美,體驗(yàn)蝴蝶與柱體在色彩搭配上的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)是制作過(guò)程,難點(diǎn)是鏤空剪制蝴蝶。[來(lái)源:o
2024-11-19 11:53
【摘要】課題請(qǐng)跟我來(lái)累計(jì)課時(shí)[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)]教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)巧妙的結(jié)合撕、剪、畫(huà)的方法制作一個(gè)動(dòng)植物或人物的形狀,讓它的某一個(gè)或者兩個(gè)部位動(dòng)起來(lái)。2、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、觀察、創(chuàng)新,制作屬于自己的可以動(dòng)起來(lái)的紙質(zhì)玩具。3、在制作的過(guò)程中感受撕、剪、畫(huà)的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)結(jié)合撕、剪、畫(huà)制作有創(chuàng)意的作品。教學(xué)準(zhǔn)
2024-11-18 20:18
【摘要】基礎(chǔ)篇?jiǎng)?chuàng)意篇裝飾篇
2024-12-13 16:07
【摘要】第3課水墨人物課件制作人:顧瑛水墨人物線描人物油畫(huà)人物說(shuō)一說(shuō)水墨人物畫(huà)是我國(guó)傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)中重要的表現(xiàn)內(nèi)容,它講究墨色變化,筆墨相互為用,具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。小知識(shí):賞一賞潑墨仙人圖南宋梁楷勸蒲觴圖明陳洪綬蘇武牧羊圖清任伯年賞一賞思考:欣賞
【摘要】六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)水是生命的搖籃,也是生命的甘露,更是生命的源泉!圖片欣賞桂林山水甲天下漓江的水是那么的清……尋找生命之水作為一名學(xué)生,我們?cè)鯓幼?,才能讓更多的人?lái)保護(hù)水資源和愛(ài)惜水資源?思考:大膽說(shuō)一說(shuō),看了圖
2024-12-11 15:40
【摘要】添畫(huà)人像義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第3課這幅作品表現(xiàn)了什么內(nèi)容?這些作品運(yùn)用了哪些繪畫(huà)表現(xiàn)方法?水彩畫(huà)木版畫(huà)卡通畫(huà)油畫(huà)油畫(huà)中國(guó)畫(huà)線描畫(huà)鉛筆畫(huà)如果用多種方法表現(xiàn)一幅人物肖像……又會(huì)是怎樣的效果呢?
2024-12-11 15:43
【摘要】方法探究欣賞導(dǎo)入創(chuàng)作、練習(xí)拓展延伸分小組觀察A、B兩組范作,看看每組作品是怎樣改造紙杯,使紙杯變成各種小動(dòng)物的?A組:B組:3-1A組方法:步驟:添加、裝飾杯身3-2B組方法:步驟:剪切、改造紙杯3-3圖形聯(lián)想想一想,說(shuō)一說(shuō),你還能夠用其他方法
2024-12-11 05:17
【摘要】紙杯變變變紙杯是怎么變身的?我發(fā)現(xiàn)紙杯大變形?方法一:添加、裝飾杯身紙杯大變形?方法二:根據(jù)動(dòng)物的特征,剪切、改造紙杯想一想?紙杯還可以做成什么動(dòng)物?創(chuàng)意空間?嘗試用你喜歡的方法把紙杯變成有趣的小動(dòng)物吧!溫馨提示:(1)小組先商定設(shè)計(jì)一種圖案,后制作;(2)組長(zhǎng)
2024-12-11 05:18