北京課改版七下想和做ppt課件2-文庫吧在線文庫
【正文】 ，還得有行動。想和做是緊密地聯(lián)結(jié)在一起的。 習(xí)題練習(xí) (一）在下列的橫線上填入適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 D． 優(yōu)越的條件，使我產(chǎn)生了依賴心理。 4． ____做什么事情，“空想”和“死做” ____不會進(jìn)步。 B． 要觀察，光靠觀察還不夠，還得有行動。真正的道理是在行動中取得經(jīng)驗(yàn)，再根據(jù)經(jīng)驗(yàn)想出來的。文章思路繽密，舉例充分，論證有力，有很強(qiáng)的說服力。 回答問題 最后一段在文中起什么作用？ 起總結(jié)全文的作用，強(qiáng)調(diào)開動腦筋的重要性，深化中心。 文章怎樣列舉生活中學(xué)游泳的例子，證明了什么？ 回答問題 先從正面講，學(xué)游泳要經(jīng)過“觀察 —— 試驗(yàn) —— 學(xué)會” 三個(gè)階段；再從反面假設(shè)如果只是“呆看 —— 空想 —— 不會”。 回答問題 文章是怎樣提出中心論點(diǎn)的？ 文章針對一般人在生活中常會遇到的兩個(gè)現(xiàn)象，概述 “ 空想 ” 和“ 死做 ” 兩種人的表現(xiàn)，對人們的錯(cuò)誤認(rèn)識進(jìn)行評價(jià)進(jìn)一步闡明了理由，最后提出了中心論點(diǎn)。 回答問題 “ 只顧做事，不動腦筋 ” 的人有什么具體表現(xiàn)？ “ 做他們一向做慣的或者別人要他們做的事 ”“ 做事的方法只是根據(jù)自己的習(xí)慣，或者別人的命令，或一般人的通例 ” ，不考慮做事的方法、目的， “ 死做 ” 就是他們的特點(diǎn)。 第三層（ 5段）：總結(jié)上文，提出中心論點(diǎn)“ 想和做是分不開的，一定 要聯(lián)結(jié)起來 ” 。標(biāo)題（想和做）是一個(gè)并列 短語，提出了人類活動中密切相關(guān)的兩個(gè)方面，啟發(fā)讀者去思考兩者之 間的關(guān)系。 4．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識 “ 想 ” 和 “ 做 ”的辯證關(guān)系。作者胡繩，江蘇省蘇州市人，筆名蒲韌，中國當(dāng)代哲學(xué)家、歷史學(xué)家。 教學(xué)目的 1．理解本文中心論點(diǎn)的提出。也指想不付出艱苦的勞動，而靠小聰明來取得成功。 第一層（ l～
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