【摘要】《彼得與狼》教案教學(xué)目標(biāo)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]課堂樂器音響PPT教學(xué)過程[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]
2024-11-19 13:56
【摘要】課前律動(dòng)1=c1234︱5—︱6666︱5—︱1234︱5—︱5654︱3-︱我們來(lái)唱歌,LaLaLaLasol,張開小嘴巴,挺起小胸膛。1234︱5
2024-12-11 03:59
【摘要】《落水天》教學(xué)設(shè)計(jì)永昌縣河西堡第三小學(xué)李德祥教學(xué)理念:本課的教學(xué)理念以新課改為指導(dǎo),運(yùn)用了情感陶冶與激勵(lì)、媒體運(yùn)用、交流合作、多元評(píng)價(jià)等方法,鼓勵(lì)學(xué)生全面參與音樂活動(dòng),通過反映圖片、及其它音樂資料,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,為學(xué)生提供多角度、多渠道的情感體驗(yàn),使學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂的快樂,獲得感受美、創(chuàng)造美的能力和審美情趣。教學(xué)內(nèi)容:演唱《落水天
【摘要】《牧童短笛》教案教學(xué)目標(biāo):通過欣賞《牧童短笛》,感受樂曲不同段落的情緒,了解作品的曲式結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲不同樂段的節(jié)奏、速度及音樂情緒的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):采用多種教學(xué)策略,喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,記憶作品不同樂段的主題。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課同學(xué)們,今天老師給大家?guī)?lái)一首描寫牧童的樂曲,這首
2024-11-19 13:57
【摘要】快樂的諾蘇欣賞視頻并思考:什么是諾蘇?“諾蘇”的涵義:?指四川﹑貴州和云南等省部分地區(qū)彝族的自稱?!爸Z蘇”的民族性格特點(diǎn)?熱情好客,耿直豪爽,勤勞勇敢,能歌善的民族?!爸Z蘇”的人文風(fēng)情:轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)酒、坨坨肉、火把節(jié)、多彩的服飾等?!爸Z蘇”的音樂特點(diǎn):?吹木葉、“
2024-11-17 09:11
【摘要】歌曲《老爺爺趕鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)課標(biāo)要求:能夠用自然的聲音,按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情的獨(dú)唱或參與齊唱。能夠在唱歌或聆聽音樂時(shí)即興做動(dòng)作。能夠用簡(jiǎn)明的表演動(dòng)作表現(xiàn)音樂情緒。教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)歌曲《老爺爺趕鵝》參與二聲部輪唱教材分析:這是一首羅馬尼亞兒童
2024-12-03 11:07
【摘要】第一篇:三年級(jí)上音樂教學(xué)設(shè)計(jì)-老爺爺趕鵝人教新課標(biāo)版 《老爺爺趕鵝》教案 教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)二聲部輪唱歌曲《老爺爺趕鵝》。 教學(xué)目標(biāo): 能用自然的聲音,較準(zhǔn)確地節(jié)奏和合作意識(shí),不斷提高自己的協(xié)調(diào)能...
2024-11-15 00:45
【摘要】?簡(jiǎn)介賀綠汀?賀綠?。?903---)湖南邵陽(yáng)人。1943年在延安籌建了中央管弦樂團(tuán),解放后,任上海音樂學(xué)院院長(zhǎng)和中國(guó)音協(xié)副主席主要從事培養(yǎng)人才,但仍然堅(jiān)持創(chuàng)作。全曲共分三段:?A:猶如一幅淡淡的水墨畫,上下兩個(gè)聲部的旋律此起彼伏,相?互映襯,似一唱一和,一問一答,十分悠揚(yáng)動(dòng)人,宛如一幅淡淡?的水墨畫
【摘要】課題花蛤蟆課時(shí)1總課時(shí)2備課時(shí)間主備人龔瑩參與人員龔瑩、唐芳莉三維目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):通過表現(xiàn)歌曲《花蛤蟆》培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)力及合作意識(shí)。2、技能目標(biāo):通過聲音造型《頂嘴》培養(yǎng)學(xué)生即興創(chuàng)作的能力。3、情感目標(biāo):通過學(xué)唱《花蛤蟆》,領(lǐng)會(huì)歌曲描繪的意境,感受當(dāng)?shù)貎和纳钋槿?。學(xué)法
2024-11-19 01:58
【摘要】《對(duì)花》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:湘教版音樂教材四年級(jí)下冊(cè)第四單元演唱《對(duì)花》教學(xué)目標(biāo):1、了解河北民歌,體會(huì)河北民歌的地方特點(diǎn)與情緒,能在歡快、熱鬧的氣氛中學(xué)會(huì)演唱《對(duì)花》這首歌。2、能掌握對(duì)唱、表演唱這兩種演唱形式,并結(jié)合手絹舞進(jìn)行表演,體驗(yàn)與他人合作的快樂。教學(xué)重難點(diǎn):1學(xué)會(huì)用富有河北地方特色的音調(diào)演唱歌曲《對(duì)
【摘要】瑤族人口不足300萬(wàn),主要分布在中國(guó)的廣西、湖南、云南、廣東和貴州等省區(qū)。村寨坐落周圍,竹木疊翠,風(fēng)景秀麗。瑤族沒有本民族文字。由于長(zhǎng)期與漢、壯、苗等族接觸,各地瑤族一般又兼通漢語(yǔ),部分兼通壯語(yǔ)和苗語(yǔ)?,幾逯两袢员A糁嫉尼鳙C、捕魚和農(nóng)耕
2024-12-11 03:58
【摘要】《校園夕歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:現(xiàn)在的中學(xué)生對(duì)于流行音樂是非常喜愛和專注的,在他們眼中除了流行音樂外,恐怕很少涉及其他音樂,學(xué)堂樂歌是中國(guó)音樂的發(fā)展過程的重要組成部分,所謂?學(xué)堂樂歌?簡(jiǎn)單的說(shuō)就是在學(xué)校里唱得的歌曲,《校園夕歌》(又名?祖國(guó)歌?)作為學(xué)堂樂歌的重要代表作,不管是在當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在都有它的特殊意義,我覺得《校園夕歌》的歌詞寫的太好了,對(duì)學(xué)生
【摘要】《多快樂呀多幸福》維吾爾族苗族云南傣族藏族?藏族,是中國(guó)56個(gè)民族中的一個(gè)民族,是主要居住在中國(guó)境內(nèi)使用藏語(yǔ)的民族,主要聚居在青藏高原,四川、甘肅、云南等省也有分布,中國(guó)境內(nèi)人口約541萬(wàn)余人(2020年)。另外,尼泊爾、巴基斯坦、印度、不丹等國(guó)境內(nèi)也有藏族分布。藏族是漢語(yǔ)的稱謂。西藏在
2024-11-17 13:58
【摘要】蒲掌中心校學(xué)程導(dǎo)航年級(jí)一學(xué)科音樂主備人孫芬霞使用人內(nèi)容鼓和號(hào)時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)大鼓和小鼓兩種樂器,能聽辯大鼓和小鼓的聲音。2、在大小游戲中能聽音樂作出相應(yīng)動(dòng)作,感受tata,titita兩種節(jié)奏,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。3、能演奏《少先隊(duì)鼓號(hào)曲》學(xué)習(xí)重點(diǎn)
【摘要】二年級(jí)上冊(cè):《多么快樂多么幸?!方滩姆治觯骸抖嗝纯鞓?,多么幸福》是小學(xué)教材中不多見的一種由羽調(diào)式轉(zhuǎn)為商調(diào)式的一首歌曲。2/4拍號(hào)輕快的節(jié)奏型貫穿全曲,使歌曲旋律極富動(dòng)感,生動(dòng)地描繪了藏族小朋友歡聚在一起的熱鬧氣氛和愉快心情。簡(jiǎn)練的歌詞形象刻畫出一幅和諧團(tuán)結(jié)、又吹又唱又跳的熱鬧場(chǎng)面。學(xué)情分析:二年級(jí)的學(xué)生