20xx秋滬教版思品七上第2課第1框生命來之不易-文庫吧在線文庫
【正文】 己出生的時(shí)間、名字由來及其寓意。由于沖力太大，頭將布單沖破，她的頭撞在地上，血肉模糊。這里請(qǐng)大家聽一個(gè)有關(guān)母親的感人故事。 【 課題 】 生命來之不易（板書） 生命的誕生是艱辛的（板書） 教師： 上星期我們布置了回家作業(yè)，一是要求大家聽母親講述孕育自己時(shí)的經(jīng)歷與感受；二是在自己腹部捆綁重為 34 公斤的物體，從事各類正常的活動(dòng)，體驗(yàn)孕婦的辛苦。 3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，激發(fā)對(duì)父母、老師和社會(huì)的感激之情，增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)及他人的責(zé)任感，學(xué)會(huì)珍愛生命，積極地面對(duì)生活，做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人。 通過合作交流等方法，學(xué)會(huì)珍愛生命，回報(bào)家庭和社會(huì)。生命是可貴的，生命又是來之不易的。為了新生命的健康誕生，母親甘心情愿地付出了自己的心血，甚至為新生命的誕生付出生命也在所不惜。圍觀的人都說她太笨了。 生命既屬于自己，也屬于家庭（ 板書） 教師：我們的生命來之不易，我們的生命不僅僅屬于自己，也屬于家庭。我們已經(jīng)成為父母生命的重要組成部分。 學(xué)生 6：盡力做一些力所能及的家務(wù)事。下面我們看一下同學(xué)們收集的有關(guān)資料。青少年是祖國的希望和未來，讓我們以梁?jiǎn)⒊摹?少年中國說 ”共勉，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)人生的理想。在學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中，將本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的家庭資源、課本資源、社會(huì)資源和學(xué)生自身資源有機(jī)地整合起來，提高了教育教學(xué)的效果。所以，本課的教學(xué)設(shè)計(jì)重視通過貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生感悟父母、國家、社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心，從而讓他們感受到自己肩負(fù)著家庭和社會(huì)的責(zé)任，激勵(lì)他們做一個(gè)珍愛生命、有家庭和社會(huì)責(zé)任感的人。那么我們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)呢？ 【多媒體顯示 】青年學(xué)生 應(yīng)該怎樣回報(bào)社會(huì)？ 學(xué)生議論：略 教師：生命是一個(gè)過程，有開始，也有結(jié)束。 【多媒體顯示 】 體諒家人小貼士 WHEN：什么時(shí)候； WHO：和誰在一起； WHERE：在什么地方。 學(xué)生 2：有事外出要征得父母的同意，告訴父母去向。我們成長(zhǎng)過程的每一步，都承載著父
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