中班科學(xué)活動(dòng)找對(duì)稱教案反思-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 左右對(duì)稱的手掌印一張，兩個(gè)相同左手手掌印的圖卡一張。 活動(dòng)目標(biāo)： 初步感知對(duì)稱的含義，能找出對(duì)稱的圖形。 —— 教師把小貓的圖卡從中間折疊，那其中的一半給幼兒看，請(qǐng)幼兒猜一猜是什么動(dòng)物。 —— 引導(dǎo)幼兒把對(duì)稱的部分畫(huà)出來(lái)。形狀、顏色都一樣的情況叫做對(duì)稱。 激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 通過(guò)畫(huà)對(duì)稱，學(xué)習(xí)驗(yàn)證對(duì)稱的方法。 —— 教師出示小狗正面的圖卡的一半，請(qǐng)幼兒猜猜是什么動(dòng)物，并說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的 —— 教師故意將一半熊
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