中班科學(xué)活動(dòng)找對(duì)稱(chēng)教案反思-wenkub
2024-08-18 09 本頁(yè)面
【正文】 示小狗正面的圖卡的一半，請(qǐng)幼兒猜猜是什么動(dòng)物，并說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的 —— 教師故意將一半熊貓圖卡和一半狐貍圖卡拼在一起，折疊后請(qǐng)幼兒一半一半的欣賞。 學(xué)習(xí)檢驗(yàn)物體是否對(duì)稱(chēng)的方法。 活動(dòng)反思： 幼兒園科學(xué)活動(dòng)的核心是激發(fā)幼兒探究興趣，體驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)展初步的探究能力，教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的好奇心和求知欲，為幼兒探究活動(dòng)提供豐富的教育環(huán)境和充分條件，滿(mǎn)足幼兒通過(guò)直接感知、親身體驗(yàn)、動(dòng)手操作獲取知識(shí)的需要。 —— 引導(dǎo)幼兒找找圖中兩個(gè)小朋友的身上有哪些對(duì)
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