五年級語文小苗與大樹的對話教學(xué)設(shè)計3-文庫吧在線文庫
【正文】 來，我們就趕緊把閑書藏到缸里頭，桌上擺的，都是正課。 四、個性閱讀，獨特見解 1．在小組內(nèi)就感興趣的某一個問題展開討論，交流自己的感受。 三、感悟課文內(nèi)容 1．季羨林先生對于讀書，提出了哪些見解談?wù)勀銓@幾點的認識。 2 閱讀《我的童年》，談一談讀后的感受。 1 五年級語文《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計3 學(xué)習(xí)目標 1．認識 3個生字，能借助字典，聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。 3．比較一下《我的童年》和《竊讀記》的異同。 （ 1）把文章寫好，要多看書； （ 2）要中西貫通、古今貫通、文理貫通，不要偏科，要學(xué)好外語； 3 （ 3）進行古詩文積累。還可以提出與文中人物不同的見解。從中可以看出季羨林老先生親切幽默、平易近人，說得形象生動，聽來如臨其境。 七、辯論 5
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