海天驕子教學(xué)設(shè)計(jì)之一-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 柏耀平。 指名逐段讀課文，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。 一架銀色戰(zhàn)鷹閃電似的俯沖而下，電光雷火噴射而出，敵人的海上目標(biāo)應(yīng)聲化為烏有。海上科技城 rsquo。 （ 2）邊讀邊想：柏耀平是如何帶領(lǐng) 542戰(zhàn)艦官兵打響向高科技進(jìn)軍的攻堅(jiān)戰(zhàn)的為什么說(shuō)海天驕子柏耀平正向世人展示著新一代中國(guó)軍人的風(fēng)采 （ 3）抓住重點(diǎn)句，潛心體會(huì)文章。） （ 4）分層引讀第 5自然段。 （ 2）精心設(shè)問(wèn)，切入重點(diǎn)。這節(jié)課我們繼續(xù)閱讀課文，弄明白為什么說(shuō)這位海天驕子正向世人展示著新一代中國(guó)軍人的風(fēng)采。 （ 1）要求借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀課文，讀準(zhǔn)生字字音讀順語(yǔ)句，讀通課文。 通過(guò)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，感受柏耀平刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，成為海天驕子的歷程，學(xué)習(xí)他勇攀科技高峰，不斷進(jìn)取的崇高精神。 教學(xué)重難點(diǎn)： 海天驕子柏
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