宇宙生命之謎教學(xué)設(shè)計(jì)資料-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 課文按照什么順序介紹的？ （ 3）結(jié)論是什么？ （ 4）提出互動(dòng)或者感興趣的問題和大家說(shuō)一說(shuō)。 最后兩個(gè)自然段講的是人們至今沒有在地球之外找到生命，但是仍然相信有生命存在，一直在探索宇宙生命之謎。由這兩點(diǎn)證明了地球絕不是有生命存在的唯一天體，一定還會(huì)有其它星球也有生命。 作者運(yùn)用列舉法，把這幾個(gè)星球不符合的原因給我們一一進(jìn)行了列舉，使我們清楚地知道這六個(gè)星球的特點(diǎn)。 一環(huán)扣一環(huán)，作者就兩種猜測(cè)進(jìn)行了揭秘，并且過程很真實(shí)，一是拍照，二是近距離觀測(cè)。人們確信：在不斷的探索中，一定會(huì)解開這個(gè)宇宙生命之謎。 作者為使讀者更加心服口服，通過到火星進(jìn)行 實(shí)地考察，列舉了兩個(gè)結(jié)果： 土壤無(wú)有機(jī)分子，沒有有機(jī)分子植物就不可能生長(zhǎng)； 2是未發(fā)現(xiàn)微生物存在，也就是火星連微小的生命都沒有存在。九自然段。 第二組：分析課文第四、五 自然段。 小組間進(jìn)行匯報(bào)。mdash。
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